中班亲子生活科学小实验教案

　　一些困扰人们的问题和争论——健康和老龄化、生物技术、计算机技术、交通、通讯、福利、平等——越来越需要创新思维和同情心。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案，供大家学习和参阅!

　　中班科学教案：两只气球

　　准 备

　　两只一样的气球，一把椅子

　　玩 法

　　1、告诉孩子游戏的玩法、规则、观察的重点。

　　2、把两只气球吹起来，一只吹得大些，一只吹得较小，用线把气球口扎好。孩子观看，哪只气球在空中飘的时间长。

　　3、妈妈两手平举，各拿一只气球，从一个高度同时松手放下两只气球，让孩子观看，哪只气球在空中飘的时间长。

　　4、孩子模仿妈妈站在椅子上放气球。

　　获得经验

　　初步了解空气的浮力

　　提 示

　　空气像水一样，有浮力。相同物体表面积大的，在空气中受到的阻力大，所以大气球飘的时间长些。

　　中班科学教案：里面有什么

　　目标：1、知道空气是实实在在存在的，身边到处是空气

　　2、知道空气是无色、无味的

　　3、在科学活动中，用语言大胆地说出自己的发现

　　准备：1、塑料袋若干

　　2、各种实物，如积木等

　　3、水缸、充气塑料袋

　　过程：1、教师让幼儿摸摸几个塑料袋(其中有积木、空气等)

　　通过幼儿对固体、液体的感觉，引出对空气的性质的发现

　　教师同时点一下三态的性质

　　1、把有小洞的塑料袋放进水缸中，“发现了什么?”

　　2、“哪里有空气?”教师记录

　　3、幼儿找空气

　　4、交流分享

　　最后得出结论“空气是看不见、摸不着的”。

　　中班科学教案：夺球游戏

　　活动目标

　　1.通过游戏，锻炼反应力及身体动作的敏捷性。

　　2.培养游戏中的规则意识。

　　环境创设 皮球同三分之二幼儿人数。

　　活动过程

　　一、开始部分

　　传球游戏：幼儿分成两队，分别从上和下传球。

　　二、基本部分

　　1.三分之二的幼儿拿取皮球，然后提出要求：

　　有球的孩子要保护好自己的球，没有皮球的孩子可以动脑筋把别人的球夺过来，每个人只能拿一个皮球。夺球的过程中，要多动脑筋，不能推拉别人或者硬抢。

　　2.教师和无球幼儿一起来进行夺球游戏，教师可以先夺球，然后转换角色保护自己的球。

　　3.鼓励幼儿积极参与游戏。

　　三、放松部分：两人一组拍皮球，整理，回教室。