2020年关于幼升小我们一年级家长的建议
很多家长对于幼升小的衔接还不太了解，有的家长急于报一些昂贵的衔接班，有的家长毫无准备就让孩子进小学了。小编整理了2020年关于幼升小我们一年级家长的建议，欢迎参考借鉴。
2020年关于幼升小我们一年级家长的建议
一、 不能零基础入学
无论娃是笨还是聪明，无论你是如何评价抢跑这件事，目前的形势就是如此，若想孩子良好的实现幼小衔接，必须进行提前储备，才能跟上大部队，否则孩子连学习都被打击的够呛，那还能保持良好的心态去接受新环境、新老师、新同学吗?
二、 提前储备，不等于提前学习小学知识
一定记住，不能学习一年级相关知识，就是说你可以认识课文中的所有字，但是不能连课文内容都学习过，你可以会算十以内加减法，但是不能连课文中的题都做过，有些家长就让孩子提前学了一年级课本，结果上课老师反应孩子很浮躁，这很容易理解，就那么简单的内容你愿意一遍遍学习吗?
三 、各科学习什么?
1.语文：最好要认识300个字以上，以达到开学后能读懂简单的题，能进行初步的诵读和自主阅读。进行初步的书写训练，知道横平竖直，学习看字在田字格的位置，知道写字必须按照笔顺来写，由于年纪小手腕和手指力量不足，并不建议大量书写。拼音初步学习，如果能熟练就更佳，也是因为班主任大多是语文老师，多得到老师的认可对孩子愉快接受小学生活有很大帮助。
2.数学：20以内加减法初步掌握，10以内加减法熟练掌握，有初步数学思维训练，比如位置、形状、时钟，不要求难度，只要求有个简单概念即可。孩子会简单学习书写0-9。
四 、心理和身体准备
对孩子来说难点就是：坐的时间很长，基本没有玩玩具的时间了，必须课间喝水和上厕所，老师指令下达后必须很快执行。最好提前灌输思想准备，树立上学自豪感，这样才能更好接受没有玩具，游戏时间也很短的改变。
对家长来说难点是：开学初期老师布置的任务很多，必须全力配合，所以工作上必须提早安排。家庭作业很多需要家长配合，孩子又需要早睡，所以下班时间必须不能太晚，否则家里必须有援助人员，而且会使用APP软件，因为英语作业会用到。
关于幼升小的几点建议
一 不过度学习小学知识
适当的知识储备有利于孩子顺利衔接，但一定要把握好度，避免走入过度学习的极端。提前让孩子学习太多小学阶段的知识，会预支孩子对小学课程的兴趣，孩子不容易集中注意力。“授人以鱼不如授之以渔”，想要孩子赢在起跑线上，最重要的是培养孩子正确的学习方法。
二 提高孩子的英语能力
上海的知名国际学校一般对学生的英语能力要求很高，家长在报考之前最好能确保孩子听得懂英语授课，能与外教和外籍同学沟通。家长可以在家营造一个双语的环境，增加孩子接触英语的机会，鼓励孩子用英语表达自己。具体方法有用英语讲故事，看英语动画片等方式。
三 培养孩子合理的阅读习惯
培养阅读能力可以从讲故事、复述故事开始，加上朗读培养语感。在此基础上，家长鼓励孩子进行概括和整理故事线索，并模仿创作自己的故事。如家长每天坚持指导孩子阅读，不久孩子就会自行阅读，养成良好的阅读兴趣。英语阅读的最佳练习方式是看纯正的英文原版书，选择上以图文并茂，难度较小的为优。家长可以引导孩子在阅读后仿写英语小作文，让孩子自由地用英语表达自己的想法。
四 教会孩子适应新环境
幼儿园到小学是教会孩子适应新环境的第一步，家长可以提前帮助孩子逐步调整自己的作息，告知孩子小学生的上课流程，要以激发兴趣为目的，而非让孩子产生焦虑。
在家时让孩子自己完成自己的事情，教会孩子讲卫生，懂礼仪，养成良好的生活习惯。比如，让孩子自己整理书包，餐具和仪容。家长应试着让孩子单独完成作业，可以给孩子规定时间，按时完成就有奖励。
五 耐心地对待孩子的失误
在幼升小的过程中，孩子可能会因为不适应新环境产生学习成绩不理想，情绪低落等问题。家长应该在出现问题时与孩子一同反思，及时鼓励孩子。一时的表现并不能说明将来，但保持对学习的兴趣是对孩子的一生有益的，不能因为孩子一时表现不好而责备孩子，使孩子产生胆怯自卑的心理。
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