抓阄四年级作文500字
“哎呀!我今天运气怎么这么差，摸了这些同学。”这是我们在“抓阄”，看自己组员是哪些。这里给大家分享一些关于抓阄的作文，方便大家学习，快来看看吧!
抓阄四年级作文1
阳光灿烂的日子最适合玩游戏，在作文课上玩游戏更是我们的心头爱。今天我们就在课堂上玩了一个名为“抓阄”的游戏，要多有趣有多有趣，要多精彩有多精彩。
老师宣布游戏规则：“每位同学走到讲台上，从抓阄盒子里任意抽取一张写了任务的纸条，抽到哪张就按照上面的任务照做。”话音未落，我们已经摩拳擦掌，跃跃欲试了。
第一上台抓阄的小孙，他总是勇当第一。只见他把手伸出来后，迅速放进抓阄盒子中，又闪电般地把手抽出来，快速打开纸条上的任务。而那张一秒钟前还阳光灿烂的脸，短时乌云密布。老师要求他大声把纸条任务读出来，他不情愿地胀红了脸，像蹦豆子似的，把字一个个从牙缝中挤了出来：“跳肚皮舞!”哈哈哈哈，全班如油下锅般，顿时沸腾了。有的同学笑得前仰后合;有的同学笑得大门牙都快掉了，捂着肚子直不起腰;还有的同学干脆笑得趴到了桌面上。哎，赶鸭子上架，小孙不得不扭动起来。只见他挺起肚子，像一个大皮球，本来就圆的小肚子，这下更显得滚圆滚圆了，像个大西瓜。左摇两下，右扭三次。看到他这副模样，老师也忍不住大笑起来。在同学们的爆笑声中，小孙灰溜溜地回到位置，一蹶不振。
第二个上台的是小美女媛媛。她迈着轻盈地步子上台抽纸条。抽到纸条后的她脸上露出会心的笑容。我想：这个任务应该不难，不然她也不会笑得如此恬静。哦，果真如我猜测这般，媛媛的任务是给老师捶背。她慢慢走到老师身边，伸出纤细的手指，握拳后，那两个小拳头就在老师后背上轻轻地捶打起来。老师也舒服得眯起眼睛，享受起来。完成任务后的媛媛蹦蹦跳跳地回去了。
游戏仍在继续着，因为任务不同，大家也算是几家欢喜几家愁哦!
抓阄四年级作文2
下午，王老师一脸神秘地走进教室，说：“今天，我们来‘抓阄’作业。”“啊?”同学们莫名其妙，你看看我，我看看你。原来，就是老师将一叠作业本反扣在讲台桌上，任由我们抽取，抽到谁的本子就拿谁的本子回家作业。
等王老师笑眯眯地解释清楚后，教室里顿时沸腾起来，这可真是新鲜事儿，字写的漂亮的担心被那些捣蛋鬼把作业本给毁了，字写的不咋地的担心抽到书写整洁的作业本回家被妈妈K一顿。于是，大声喊叫的、拍打桌子的、勾肩搭背的……个个都像打了鸡血似的，异常兴奋。
老师清了清嗓子，示意大家安静。开始抽本子了，第一个是虞家瑞，他冲到了讲台桌前，蹲下身子，眼睛像雷达一样扫描着作业本，迟迟不伸手。教室鸦雀无声，静得都快听见大家的心跳声了。又过了一会儿，他似乎下定了决心，猛地抽出一本，“杨秀珠”，他大声叫道，“哈哈!”杨秀珠可是学校里的小小书法家呢，他乐坏了，一溜烟地跑回了自己的位置。杨秀珠呢，也挺高兴，虞家瑞的字也不差呢。
同学们继续抽取着作业本，抽到的、被抽到的神情各异，真是几家欢喜几家愁呀!终于轮到我了，我一阵风似的跑上讲台，我想：我的抽个女生的本子，她们大部分书写都挺认真。我左挑挑、右拣拣，可就是不知道哪本是女生的。咦，这本本子的侧面有一个个圆圆的小白点，看起来就象是女生的本子，就是它了。我当机立断，抽出了这本本子。可等我定睛一看，啊，汪凯凯的。这真让我欲哭无泪，他可不怎么样。唉，不过，这样也好，有人比我的字还要差，也可以改变我在妈妈心目中那个写字像螃蟹爬的形象了。
抓阄抓阄，其实就是让我们要认真作业呢!
抓阄四年级作文3
寒假的一天，爸爸兴致勃勃地说：“今天咱们玩个‘抓阄洗碗’的游戏，谁抓到‘刷’就干家务，好吗?”，我和妈妈高兴地点点头。
不一会儿，爸爸就写好了纸团。我来个先下手为强，三翻两弄地赶快打开纸团，只见上面写着一个“刷”字，我顿时瞪大了眼睛，心想：完了，这下可完了!妈妈刚要打开纸团，爸爸朝她使了个眼色，她便立刻住手了。爸爸满脸得意地说：“思源，你运气可不好，抓到了‘刷’，那就赶快行动吧!”“就是，就是。”妈妈表情不太自然地跟着说。我想：他俩又使眼色，又不打开纸团，里面肯定有鬼。于是，我胸有成竹说：“我只要看清你们纸条上写的什么，就马上去。”爸爸赶紧辩解：“你的是‘刷’，我们的就肯定是‘不刷’了，不要耍赖呀。”他把纸条拿得紧紧的，说什么也不让我看。
我眉头一皱，一定要弄个明白——我给你们来个将计就计。我装模作样地叹着气说：“看来我只有认赌服输了。”于是耷拉着脑袋向厨房走去。走到妈妈身边，我拍拍她的肩膀指着墙角说：“妈妈，你看那是什么?”妈妈不知是计，回头看时，不知不觉拿纸团的手松开了。我眼疾手快一把抢过纸团，一看果不出所料是个‘刷’字。我再夺过爸爸的，一看也是这样。
我理直气壮地大声喊道：“这下该说出你的诡计了吧!”爸爸只好如实招来，说他这计叫“明修栈道，暗渡陈仓”，目的是让我多学学做家务。“我才没那么好骗呢?”我像法官一样，郑重其事地宣布：“爸爸、妈妈涉嫌欺骗一案，判决爸爸为主谋，罚刷锅洗碗;妈妈为胁从，罚擦桌椅;我是受害者，不参加任何劳动。”听了我的话，逗得他俩哈哈大笑起来，我跟着也开心地笑了。我们的笑声越来越响亮，一直飘出了窗外。
抓阄四年级作文4
在上古筝课时，陈老师说：“同学们，下节课我们要考试，一会儿我们要抓阄!”同学们听后，个个个愁眉苦脸，害怕抓到超长的曲子变成“大熊猫”，而我并没有那么害怕，心想，他们几个真是的!抓到长曲子有什么大不了，多弹几遍不就行了?没听说过熟能生巧嘛!
下了课，我们的教室再也没有欢声笑语了，个个都绷着个脸，紧张的气氛在屋里环绕，大家肯定知道，要抓阄了，第一个上场的是蒋亚锦，她在老师手里挑了一个，展开一看，哇!竟然是《茉莉花》和练习29!总之还是不错的曲子!
到我了，我大步迈上讲台，屏住呼吸，从乱乎乎的纸团中挑了一个，心“嘭嘭”直跳，展开一看，我长舒一口气，原来是《小星星》和四点练习!运气不错!
这时，屋里的同学不再那么紧张了，都一个个跑让讲台跃跃欲试，运气好的同学大声欢呼，而运气不好的呢!一脑懊恼，自己的运气太差了!
抓阄结果出来了，我一定要好好练习，争取一个好成绩!
抓阄四年级作文5
星期五早上第四节课，铃声一响，同学们都安安静静地坐在座位上。只见老师手上拿着一小叠午休申请表，锻炼伤心地对我们说：“下学期只有15张午休申请表班报表，除了离校远的7位同学外，只剩下8张申请表，分给谁呢?为了公平起见，让我们来抓阄吧。”
老师的话音刚落，教室里就像炸开锅的`蚂蚁，同学们又兴奋又担心。老师拿出叠好的纸条放在讲台上，让同学们一组一组地上去抓阄。抓阄开始了，同学们胸有成竹地走上讲台，用紧张的小手在这38张纸堆里挑选一张信心满满的纸条，快速回到座位，急切地想知道自己抽到的是什么。
可是，老师说：“先不要开，等所有同学都拿到纸条，大家同时打开。”教室里鸦雀无声，都能听到自己心跳的声音。这时，老师一声令下：“现在可以打开纸条了。”同学们迫不及待地打开纸条，纸条上有另想办法和喜两种结果。只有8人抽到喜，而我是其中一个，我开心极了。很多同学都垂头丧气，下学期的午休只能另想办法了。
这次抓阄我的运气真好，我高兴极了。放学回到家，我急切地跟妈妈分享了这个好消息。
抓阄四年级作文6
家家户户每天都发生着大大小小的事，在这些事情中一定少不了趣事，我家也不例外。
你瞧：吃过晚饭，爸爸兴致勃勃地说：“今天咱们玩个‘抓阄刷锅’的游戏。”我和妈妈听了都连连叫好。不一会儿，爸爸就拿来了3个纸条，然后分别写上了‘刷’和两个‘不刷’，然后分别把它们弄好，就开抓。我不管三七二十一，眼疾手快抢了一个，满心希望地打开纸团，见纸条上写着‘刷’这个字。我失望的低下了头。正当妈妈要打开纸条时，爸爸给妈妈使了个眼色，妈妈立刻停住了。
爸爸妈妈的这些表现全被我收入眼里，可还没等我去揭发，爸爸就洋洋得意地说：“建丞，你的运气好，抽到的是‘刷’，那就赶快行动吧!”妈妈也趁势说：“就是，就是。”我想：你们耍诈不但不承认，还当真让我刷锅，我才不干呢!看我怎么收拾你们。、“爸，妈，把你们的纸条给我看一看。”爸爸马上分辨说：“你的是‘刷’，那我们的一定是‘不刷’了。”说着，他把纸团捏得紧紧的，说什么也不让我看。我眉头一皱，计上心来。我装模作样的看着墙上，“妈妈，那儿有只苍蝇!”最讨厌苍蝇的妈妈马上上了当，立刻去找。不知不觉，手松开了。我打开一看，是一个‘刷’字，抢来爸爸的一看，又是一个‘刷’字。“这下你该承认了吧，老爸!”爸爸只好承认了。
最后，我郑重地宣布：“爸爸为主谋，罚刷锅;妈妈为帮凶，罚擦桌椅;我是受害者，就什么也不用干了!”爸爸妈妈听了我的话，哈哈大笑，我也笑了，笑声回荡在家中，飘向空中……
