尊重作文六年级600字左右
尊重像一股灵泉：滴水之恩，当涌泉相报;尊重像一个跷跷板，你把尊重送给别人，别人也会送给你;尊重像一丛向日葵，只向着太阳，没有坏处。这里给大家分享一些关于尊重六年级作文，供大家参考，希望对大家有所帮助。
尊重六年级作文1
在烈日炎炎的夏天，我和奶奶去逛商场，因为奶奶家离商场近。毒辣的太阳让我们像在蒸笼里行走一样，在路上，我隐约看见一个残疾人在卖水。
终于进商场大门了，一股凉爽迎面而来。我帮奶奶拿她想买的东西，奶奶拎着太累了，我们又换了一辆购物车。这时，我们看见一个老人拄着拐杖，拿着一瓶水四处比划着，我以为是卖水的，就问奶奶要不要买瓶水。就在这时，他突然将那瓶水递给一个人，看起来像在乞求什么，那个人只是无奈地摆了摆手，老人失望地走开，继续拿着那瓶水到处比划。
我一时没弄明白是怎么回事，奶奶只顾着买东西，没注意到他。我也不想探究到底，可是好奇心驱使我想知道那个老人是谁。于是，我想在买完东西之后还能不能遇见他，现在超市那么多人，买完东西付款的也不少，如果他是卖水的，肯定会选择人多的地方。
果然不出我所料，他又出现在收银处，老人又向一个人乞求什么，却遭到了那个人的不满，看起来像是在骂他。我想上前阻止，那个老人来到我的身边，我直接问他：“那人为什么骂你?”他叹了口气说：“我只是想让他把不用的空瓶给我。”“他怎么不把瓶子给你呢?”老人没有吭声，接着，他又用同样的语气和我说：“请问你有空瓶子吗?我想把空瓶子或者一些不用的东西捐到灾区，希望他们能换成钱，帮助那些人。”我才发现他不是卖水的`，而是一个贫穷的“爱心人士”!
我毫不犹豫地把我带的糖盒拿出来，把糖盒递给了他，奶奶也从包里拿出一个空瓶子给了他。老人连忙说：“谢谢!”随后拄着拐杖离去。
我想世界上好人一定很多，但像现在这样的贫穷老人捐助一定没有几个。虽然那些东西不能值几块钱，但是老人的爱心值得我们去尊敬。
尊重六年级作文2
在我们的身边有一群这样的人，他们穿着橙色的服装，为我们的国家做出了巨大的贡献，如果没有他们，我们的世界将会变得暗淡无光，致一一清洁工。
他们默默无闻，无私奉献，风雨无阻，每天清晨在寒冷的大街上扫地，是人民的野草。在一个细雨蒙蒙的早晨，我慌慌张张的去上学，突然看见一个橙色的衣服正在蹲在地下抠什么东西。走近一看，原来是一位清洁工，正在蹲在地上抠地下的泡泡糖。我不禁想起了一个疑问，他们这样冷的天气，又下着雨，他们怎么还在辛勤的工作呢?由于要上学，我这个疑问并没有得到解答。
有一次，妈妈让我去倒垃圾。我颤颤悠悠地提着垃圾桶，我又看见了那位清洁工。由于不小心，我被地下的石头绊了一脚，垃圾桶里面的垃圾也随之掉了下来。我看见那位清洁工向我走来心里想:这下完了，肯定那位清洁工得说我了。可让我大吃一惊的是，她把掉在地上的垃圾倒在垃圾桶里，又把我送回了家。我的妈妈想感激她，叫她坐在屋里坐坐。可她却说:“不了，我还有垃圾没有扫完呢。”
我便与这位素不相识的清洁工熟知了。到了星期天，我问这位清洁工，我的疑问得到了解答。她说:"我们如果不扫，那这个街不就成了垃圾堆了。”刨根问?的我又回了一个问题:“你这么老了，为什么还要干这种又脏又累的活呢?”她笑着对我说:“孩子，人老了，不得想着为国家贡献一点自己的力量吗?”“那你现在有什么梦想吗?”她说:“我现在就只想着，人们能少扔一些垃圾，这样我们就能清闲点。”她的这番话，使我肃然起敬。
我国著名的诗人臧克家曾经说过:有的人死了，他还活着;有的人活着，他已经死了。有人情愿做野草，等待地下的火烧，有的人骑在人民的头上高声说，呵，我多伟大。通过我结识这位素不相识的环卫工人，我认为这样的人让我尊敬。
尊重六年级作文3
------读《奋发向上、从德向善》有感
读了《奋发向上、从德向善》这本书，我明白了“向上”就是向高处攀登，向善就是向高处进取。这本书中有一篇文章叫做《对手不是你的敌人》，用质朴、简短、流畅而又深远的语言，将对手当作朋友。读了此文，给我留下很深的感触。
“大千世界，人海茫茫，人生处处有考场，处处有对手。”这句话是《对手不是你的敌人》中的开篇句，单是这么一句话，就这么有真实感，气魄感和壮丽感。想一想，对手若没有能力，他怎能成为你的对手?他若不给你机会，你怎能有幸与他一决高下?他之所以成为你的对手，是因为上帝总是把同样生命重量的人放在天平的两端。你之所以有幸与他一决高下，是因为他赐予了你一个难得的竞争机会。
赵秦和韩齐是我们学校的跑步健将。一次学校开展运动会，他们俩都参加了两百米跑步，并抽签成为了同一赛场上的对手。赵秦是个谦虚的孩子，他做好了自己可能会输的准备，乐观地对韩齐说:“你一定是最棒的，向你学习!”而韩齐甩了一甩头，哼了一声，不以为然的样子，心想：你几时
又跑过了我，我才不把你看在眼里呢!运动会哪天，操场上喊声震天，韩齐率先冲出跑道，以胜利者的姿态跑在最前面，赵秦紧跟其后。韩齐第一圈的冲刺耗尽了体力，在第二圈时再也无力冲刺，被紧随其后的赵秦追赶上并超越了。就这样，轻视对手的韩齐与第一擦肩而过。
历史《三国演义》中，周瑜因为妒忌诸葛亮的聪明才干，在与诸葛亮合作的“赤壁之战”中而百般刁难与诸葛亮。逼得诸葛亮不得不使出锦囊妙计，三气周瑜，让周瑜写下千古感叹“既生瑜，何生亮”，最后吐血而死。这是周瑜憎恨对手，不接纳对手，不能与对手合作，取长补短的结果。
在班级中，我和魏彦既是对手，又是好朋友。我不会的题，他总是耐心的给我讲解;我的高分经验，也会耐心细致的传授给他。我俩你追我赶齐头迸进，因此班上的第一第二总是我俩的囊中之物。在社会经济日益腾飞的今天，时时处处都有对手，只有尊重对手，与对手合作，向对手学习，才能共赢共利。
这些故事向我们敲响警钟：我们不应该蔑视对手，更不该轻视对手，因为对手是和我们拥有同样生命重量的人。其实，尊重对手就是尊重自己，在某些时候，我们可以与对手成为朋友，合作的伙伴，就会避免两败俱伤的局面，我们获得的利益是成倍的增加。所以，我觉得，对手应该是朋友。
让我们敞开心扉去认识对手，接纳对手，尊重对手，拥抱对手，与对手共赢。
尊重六年级作文4
“你开价真是太高了吧，便宜点不行吗?”这叫骂声，大老远就能听到。如果您亲临现场的话，就会听到这“震耳欲聋”的吼声，这吼声令来来往往的人都驻足观看，这吼声令人都起鸡皮疙瘩。
我和爸爸今天一起去买菜。在菜市场上，我看见有一个人在一个老妇人的摊上买东西。我先是听到这个人与老妇人的讨价还价声，后来她逐渐地把音量越开越大，连讨价还价声也 “晋级”为叫骂声了。她说：“你卖得也太贵了，不就几颗白菜吗!便宜点儿!”老妇人不愿意，于是她说：“不要你的塑料袋还不行吗?!”然后扔下钱和塑料袋就走了，只剩下老妇人呆呆地坐在那里，过了一会儿，才慢慢地弯下腰去拾起钱。
我真想问：像老妇人这样的社会底层劳动人民为什么就不能获得人们的.尊重?我也想问问那个人：你凭什么不尊重别人?你没有理由不尊重他人。如果没有他们，我们上哪去买菜做饭?他们一直在支撑着这庞大的社会，虽然是在底部。
我也认为我们不应该同情他们，他们同样是靠自己的劳动来赚钱的，他们同样有自己的双手。当然，有时候像家庭非常贫困的，我们可以去同情他们，给予他们帮助。但是，物极必反。物极必反的意思就是如果同样一件事情你做得太多的话，就会达到相反的效果。同样，我们如果太多地同情他们，他们就会认为我们是在可怜他们，反而不会接受我们的帮助。
我们要学会尊重他人，这里的他人只每一个人，只有学会尊重他人，才会有人尊重你。
尊重六年级作文5
尊重像一股灵泉：滴水之恩，当涌泉相报;尊重像一个跷跷板，你把尊重送给别人，别人也会送给你;尊重像一丛向日葵，只向着太阳，没有坏处。我们一天天长大，道德理念却一步步退化，只有天真可爱的小学生，还有一颗善良、纯洁的心。
那是一个烈日炎炎的星期天，我和妈妈去北京商场。我突然发现周边围拢了一群人，便不由自主地走了进去。
噢，原来是个老头在捏泥人儿啊!嘿!别说，捏的还真像!只见他的两只手不停地一上一下地摆弄着，不一会儿一对耳朵做好了，再加上一双炯炯有神的大眼睛，怎么看怎么像孙悟空。头上戴着紧箍咒，手里拿着如意金箍棒，脚下踩着筋斗云，对了!就是孙悟空，活灵活现地展现在我面前，我惊呆了，真是一个巧夺天工的精品啊!多么高超的技术，多么灵活的手指，造就了这样一个惟妙惟肖的孙悟空。
正在这时，过来了三个年轻人，其中一个对老头说：“不错嘛，真漂亮!”另一个趁其不备，拿走了剪刀，站在一个较远的地方，甩了甩手中的剪刀，大声喊到：“老头，要不要剪刀了?”卖泥人的老头看了，冲了过去。另外两个人拿起泥人就跑，等老头回来，摊子上已空空如也，看着他那豆大的汗珠像断了线的珠子，不断流淌下来，我万分焦急。突然，眼角的'余光让我发现了躺在地上的孙悟空，于是拿了起来，说：“老头，你的孙悟空。”那个老头看了，激动地连说谢谢。忽然，一个小女孩儿走了过来，操着幼稚的口音,柔柔地说：“老爷爷，你的猪八戒!”霎时间，我愣住了，连一个小女孩都叫老爷爷，而我却叫老头，这使我羞愧不已。
尊重是相互的，你尊重了别人，他人就感受到了关心、帮助，同时也感受到了爱的存在，就会带着满怀感恩的心情去帮助另一个人，最终受益的，还是你自己。那一刻，我懂得了尊重。
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