小学五年级作文下雨
下雨啦，下雨啦!人们纷纷跑回家躲雨，哎呀，雨下得多大呀!下雨的时候，灰蒙蒙的一片，什么也看不清楚。要是有个人在你的面前走，那你只能是看到一个小灰影在你的面前来回晃动。今天我在这里给大家分享一些有关于下雨的精选作文，供大家参考一下，希望对大家有所帮助。
作文下雨1
我带着孩子们在户外玩得正起劲时，突然，狂风阵阵，乌云滚滚，眨眼豆大的雨点就落了下来。我赶紧招呼幼儿进教室，然而却见孩子们站在走廊上，盯着大雨出神，脸上露出惊奇的神气，双脚像被磁铁吸住了一般。“啊，他们被眼前的雨景迷住了，我何不利用这最佳时机让幼儿认识雨呢?对!就这样!”
我走到孩子们中间，故作惊奇地问：“咦?这雨从哪里来，又跑到哪里去了?”这一下孩子们你一言我一语地嚷开了：“雨从天上掉下来，跑到人的头发、衣裳里去了。”“雨从云里落下来，落到操场上、草地上、滑梯上、还落到房顶上。”“雨从上面落下来，掉到菜园的泥土里了!”孩子们纷纷发表自己的见解，气氛异常活跃。
雨，大一阵、小一阵地下着，我侧耳做听雨声状：“听一听，雨声是怎样的?”孩子们个个凝神屏息，一个男孩说：“雨声是哗哗哗的。”一个女孩说：“雨声是咚咚咚的。”小军却跑来说：“不对，不对，雨声是叭叭叭的!”我说：“哎呀，你们说的，怎样跟我听到的不一样呀，再仔细去听听?”孩子们一个个认真仔细地听起来。不一会儿他们又报告了新发现，雨水落在不同的东西上会发出不同的声音。这时雨变小了，我哼起了曲子《大雨和小雨》，那优美的旋律，形象的歌词与眼前的景色融洽极了。孩子门唱得好不快乐。
雨继续在下，我又向幼儿提出了一个问题：“雨是什么样的?像什么?”孩子们抢着说：“雨是一滴一滴的，像眼泪。”“雨是一条一条的，像粉丝。”雨像一个很大很大的莲蓬头在放水。“雨是一根一根的，像密密麻麻的线。”……我伸出拇指，赞叹他们说得好，并奖给他们每人一支彩色粉笔，让他们在黑板上画雨!孩子们大笔挥挥，毫无拘束，一转眼，教室里下了一场五彩缤纷的“雨”。
我和孩子们站在“雨里”一起讨论雨和人们生活的关系。孩子们根据自己的生活经验和体会讲得头头是道。我又告诉他们现代科学家的创造：可以让雨推迟时间下或转移地方下，并鼓励幼儿好好学习，长大了要多多掌握科学技术，叫天公听我们的指挥，孩子们听了个个兴奋得拍起手来。
作文下雨2
在外婆家，看着朦胧的天，心里不知为何一直挂牵着远方的她，可能时间并没有把友谊完全淡化吧，但我想这段友谊已经十分破碎，只是谁也不想捅破这层窗户纸吧，可是慢慢地，那些回忆就会模糊，甚至遗忘，只是美好的记忆永远会在我的内心，但，她呢?
看着过去的照片，心里不由得又在流泪。只不过她看不见罢了。但，我对希望再和她重新创造那些过去，哪怕只有一秒。但，那对此时的我来说，已是一种奢望、一种遥不可及的梦想。这一切的一切，可能在别人看来只是我一个人的发泄。但，我知道在远方的她，能够明白，能够倾听我的心声。今天，当我在和她聊天时，我已经清楚的明白了!我们的友谊已经淡了，我们已不再是对方心里最在乎的人，甚至过去的她也并没有把当我当成最在乎的人吧!想着这一切，内心又好疼。但，过去的那一幕幕，依然清晰的在我脑中回放。但，我已经明白，回忆依然不会是她生活的全部。甚至，可能那段友谊，也已不再是我生活的全部。但，现实的`恐惧使我更想念那段日子，那段无忧无虑的日子。但，时光不会倒转……
其实，我也明白，我也从没怪过她。因为，我能理解。我，只是他的一个同学罢了，在她的身边从不缺少关怀，从不缺少爱。对于我这份爱，她可能已不再在乎。而我，并不是天使，不能守护她。我也不是上帝，不能决定她的命运。但，我希望再回到那个下午……那天，一样也下着小雨，而那时的主角却与现在截然不同：那时的我们，拖着手，狂奔在学校。我们不需要过多的语言，只需要默默的看着对方。但，现在的我，却一个人看着天蓝天。而，远方的她，是否还得我这个在远方关注她的人呢?其实，我更希望她已把我忘了、永远的忘了……只需要她还记得在远方，还有个替她鼓掌，替他加油、喝彩的人。只需要她还记得在她的生活中曾经有过我的身影。但，我想在未来的日子里，我们都已经长大成人时。就算擦肩而过也不再记得儿时的对方。然而，对于未来，我们都充满了憧憬，都充满了遐想，以及那一次次的“规划”。
再次，看到那张照片时。我疯狂的寻找着她的身影，但最终还是只能低下头……也许，回忆对我来说真的很模糊了。因为，我自己我都找了很久。但，我对那段日子已不再像以前一样，已不再是我的全部。我也学会了，学会遗忘。我多希望一觉醒来，在我的身边，已不再有回忆的出现……也不再有过去的错觉……
作文下雨3
千根线来万根线，颗颗珍珠线上串，看得见来摸得着，掉在地上却不见。这是什么?告诉你吧：是雨。
那一天，天空乌云密布，紧接着下起了倾盆大雨。顷刻间，一丝丝，一缕缕，一阵阵雨从天而降，没有节奏，不均匀，不连续。打在窗户上，发出清脆的`声音;落在地上，泛起一圈圈小小的圆晕。
雨，有时候像一位披着薄薄面纱的少女，含笑着飘飘洒洒地落在地上，变成一颗颗露珠，滋润了小草。 雨，有时候像一位爱捣乱的小弟弟，活蹦乱跳地、断断续续地滴在人们身上，好似在跟人们玩着捉迷藏。 雨，有时候像一位生气的妇女，抓着一把把黄豆般大的雨点，扔向人们，以发泄她的不满。
下雨了，我将手伸出窗外，触摸那雨的心跳。一阵沁人心脾的清凉顿时把脑子里的一切意念都净化了。 雨人从天空中那无形的滑梯滑下，掉在地上，顿时溅起一朵朵晶莹剔透的水花， 雨多快乐呀! 我快活地望着这一切，好像我也加入了他们的队伍，我们在一起欢跳，一起在地上绽放朵朵水花。 远处传来一阵淡淡的香气，令我返朴归真，深深刻入心灵深处，难以抹却。
啊!我喜欢雨，它给我带来了无穷的欢乐。
作文下雨4
今天早上起床后，我拉开窗帘，天空一片阴暗，大豆般的雨点儿一阵阵落在地上，打在窗边。发出“嘀嗒，嘀嗒”的声音，仿佛在演奏一首美妙动听的乐曲。细线般的雨点儿肆无忌惮的下着，随风舞动。
看着满地湿漉漉的，看着雨点儿淅淅沥沥的下着，我迫不及待的穿上雨衣和雨鞋跑到楼下。想踩水玩儿，妈妈连睡衣都没来得及换掉，急匆匆地陪着我一起下楼。
楼下的景色真是美极了。这不由得让我想起了一首诗句，“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”。院子里的花园在雨水的冲洗下显得格外干净明亮。叶子更绿了，花儿更艳了，雨点儿落在池塘里嘀嗒嘀嗒欢快地跳着舞，小鱼儿游来游去似乎在跟着伴舞。微风轻轻地吹着，它没有东风的刺痛，没有秋风的凉爽，它温柔地抚摸着我的脸。就像妈妈的手抚摸着我一样。
我兴奋地在低洼处的积水里踩来踩去，跑来跑去，雨水溅在我身上有落下去留下一道道水渍。妈妈告诉我：这就是春雨。俗话说：“春雨贵如油”，我心里想：这场春雨一定对农民伯伯的农作物有很大的帮助，春天是播种的季节，也是希望的季节，我希望这场春雨能彻底打败病毒，消灭瘟疫，让我们早日回归学校，播种知识的种子。
作文下雨5
一清早，掀开窗帘看看，窗上已撒满了水珠;啊，好极了，又是个下雨天。雨连下十天、半月、甚至一个月，屋里挂满万国旗似的湿衣服，墙壁地板都冒着湿气，我也不抱怨。雨天总是把我带到另一个处所，在那儿，我又可以重享欢乐的童年。
那时在浙江永嘉老家，我才六岁，睡在母亲暖和的手臂弯里。天亮了，听到瓦背上哗哗的雨声，我就放了心。因为下雨天长工们不下田，母亲不用老早起来做饭，可以在热被窝里多躺会儿。我舍不得再睡，也不让母亲睡，吵着要她讲故事。母亲闭着眼睛，给我讲雨天的故事：有个瞎子，雨天没有伞，一个过路人见他可怜，就打着伞送他回家。瞎子到了家，却说那把伞是他的。他说他的伞有两根伞骨是用麻线绑住，伞柄有一个窟洼。说得一点也不错。原来他一面走一面用手摸过了。伞主笑了笑，就把伞让给他了。
我说这瞎子好坏啊!母亲说，不是坏，是因为他太穷了。伞主想他实在应当有把伞，才把伞给他的。在熹微的晨光中，我望着母亲的脸，她的额角方方正正，眉毛细细长长，眼睛谜成一条线。我的启蒙老师说菩萨慈眉善目，母亲的长相一定就跟菩萨一样。
雨下得越来越大。母亲一起床，我也跟着起来，顾不得吃早饭，就套上叔叔的旧皮靴，顶着雨在院子里玩。我把阿荣伯给我雕的小木船漂在水沟里，中间坐着母亲给我缝的大红“布姑娘”。绣球花瓣绕着小木船打转，一起向前流。
天下雨，长工们不下田，都蹲在大谷仓后面推牌九。我把小花猫抱在怀里，自己再坐在阿荣伯怀里，等着阿荣伯把一粒粒又香又脆的炒胡豆剥了壳送到我嘴里。胡豆吃够了再吃芝麻糖，嘴巴乾了吃柑子。大把的铜子儿一会儿推到东边，一会儿推到西边。谁赢谁轮都一样有趣，我只要雨下得大就好。下雨天老师就来得晚，他有脚气病，穿钉鞋走田埂路不方便。老师喊我去习大字，阿荣伯就会去告诉他：“小春肚子痛，睡觉了。”老师不会撑着伞来找我。母亲只要我不缠她就好。
五月黄梅天，到处粘糊糊的，母亲走进走出地抱怨，父亲却端着宜兴茶壶，坐在廊下赏雨。院子里各种花木，经雨一淋，新绿的枝子顽皮地张开翅膀，托着娇艳的花朵，父亲用旱烟袋点着它们告诉我这是丁香花，那是一丈红。大理花与剑兰抢着开，木犀花散布着淡淡的幽香。墙边那株高大的玉兰花开了满树，下雨天谢得快，我得赶紧爬上去采，采了满篮子送左右邻居。玉兰树叶上的水珠都是香的。
唱鼓儿词的总在下雨天从我家后门摸索进来，坐在厨房的条凳上，唱一段秦雪梅吊孝，郑元和学丐。母亲一边做饭，一边听。晚上就在大厅里唱，请左邻右舍都来听。宽敞的大厅正中央燃起了亮晃晃的煤气灯，发出嘶嘶的声音。煤气灯一亮，我就有做喜事的感觉，心里说不出的开心。雨哗哗地越下越大，瞎子先生的鼓咚咚咚地也敲得越起劲。唱孟丽君，唱秦雪梅，母亲和五叔婆听了眼圈儿都哭得红红的，我就只顾吃炒米糕、花生糖。父亲却悄悄地溜进书房作他的“唐诗”去了。
八、九月台风季节，雨水最多。那时没有气象报告，预测天气好坏全靠有经验的长工和母亲抬头看天色。云脚长了毛，向西北飞奔，就知道台风要来了。走廊下堆积如山的谷子，几天不晒就要发霉，谷子的霉就是一粒粒绿色的麴。母亲叫我和小帮工把麴一粒粒拣出来，不然就会越来越多。这工作真好玩，所以我盼望天一直不要晴起来，麴会越来越多，我就可以天天滚在谷子里拣麴.不用读书了。
如果我一直不长大，就可以永远沉浸在雨的观乐中。然而谁能不长大呢?到杭州念中学了，下雨天，我有一股凄凉寂寞之感。
有一次在雨中徘徊西子湖畔。我驻足凝望着碧蓝如玉的湖水和低斜低斜的梅花，却听得放鹤亭中响起了悠扬的笛声。弄笛人向我慢慢走来，低声对我说：“一生知己是梅花。”
我也笑指湖上说：“看梅花也在等待知己呢。”衣衫渐湿，我们才同撑一把伞归来。
那是许多年前的事了，笛声低沉而遥远，然而我却仍能依稀听见，在雨中……
小学五年级作文下雨相关文章：
