三年级以鼓励为话题的满分作文5篇

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  鼓励可以使人振奋,能激人奋进,从而获得成功!成功是具有强大的使人振作起来的力量。这次小编给大家整理了以鼓励为话题的作文,供大家阅读参考,希望大家喜欢。

  以鼓励为话题的作文1

  今年的国关节,我和爸爸妈妈一起去香吾山公园玩。

  到了香吾山公园我就去玩体能乐园溜旱冰。开始我不会溜,每一步都摔跤。爸爸一直在鼓励我,教我学溜旱冰的技巧。我渐渐有了灵感,虽然有了灵感,但还是有时候会摔得四脚朝天,爸爸为了鼓励我,竟然也穿上了溜冰鞋,陪我一起滑,终于我学会了溜旱冰。

  还有一次,我和爸爸妈妈一起去看我们咸宁举办的运动会,由于人山人海、围得个水泄不通,正好旁边有个梯子,我想爬到上面去看,爸爸就把我推到上面去,可是总是滑下来,爸爸嘴里不断的说:“加把劲”、“加把劲”鼓励着我,然后还用手帮助顶着我,使我终于爬上了梯子,运动会场景尽收眼底,让我看得无比开心。

  爸爸的鼓励是我无穷力量的源泉。

  以鼓励为话题的作文2

  从小到大,有许许多多的人对我说过许多鼓励的话。当我考试不理想时,爸妈就会鼓励我:“不要难过,下次一定会考好的。”当我取得优异的成绩时,老师就会鼓励我:“你要再接再厉,力争更上一层楼。”当我在人生的旅途中遇到挫折时,朋友就会鼓励我:“人的一生怎么可能是一帆风顺的呢?跌倒了,爬起来,从头开始,对自己要充满信心。”

  在这些鼓励的话语中,我度过了自己的小学生涯,迈进了中学的大门。

  面对新的环境、新的老师和新的同学,我就像一匹小马来到了广袤的大草原,激动、好奇,而又有些茫然:这么多功课,我能都学好吗?这么多同学,我能与他们都和睦相处吗?

  第一个星期,老师就对我委以重任——让我当班长。尽管我曾有过几年的“班长干龄”和工作经验,但是说实话,我的心里仍然没底。这不,没几天,苦恼就来了——

  同学们来自各个村镇,彼此之间不甚了解,需要有一个“磨合”的过程;我在班里并没有多大威信,难免有些人对我的话爱听不听。所以老师不在的时候,同学们的话就显得特别多,班里叽叽喳喳,犹如一锅沸粥。这使我感到很是不安。

  班主任也发现了这一点。他找到我,鼓励我说:“你是班长,不管谁犯了错,都应该放手去管束他们,不要有太多的顾虑。你要尽快在他们中间树立起威信。记住,老师永远是你的坚强后盾……”

  听了班主任的一席话,我的心里热乎乎的,学习和工作的信心更足了。

  “路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”。老师,请放心,我一定不会辜负您和同学们的期望,尽力把班里的各项工作都做好。

  以鼓励为话题的作文3

  从前,有一个家族,叫字母家族。字母家族里最老的就是F长老。它像一个只有两根毛的牙刷。第二天大的就是字母家族的最大老臣子Y了。它就像一个树杈。第三大的就是家族的小臣子。在字母家族里,就只有三个是突出的,地位比较高的。其他的就都是平民百姓了。有的像个大鸡蛋,有的像一面小国旗,有的像把长尺子,还有的像一扇迷你门……

  可是,最和谐的就是English小家庭了。里面住着向视力表里面,向着右边的图案——E爷爷。像一扇门的——n奶奶。像个数字9的——g爸爸。像支笔一样的——l妈妈。像在汉字里的部首言字旁的——i大哥哥。像条小蛇的——s二哥哥。。最后,就是想把椅子的——h小妹妹。

  有一次,E爷爷在喝完下午茶,回家的路上,见到一位身穿制服的字母A在大街上派传单。E爷爷走到它的身边,说:“小伙子,你们的公司是不是举行跑步接力比赛?”A先生回答道:“是的,每队七人!”E爷爷想了想:我们家不是七人吗?嗯,拿一张传单给儿子和孙子们看,说不定他们说好呢!

  所以,E爷爷拿了一张传单回家给他们看。一回到家,E爷爷对家人们说:“我们参加跑步接力比赛吧,虽然不一定能赢,可是重在参与嘛!”家人们异口同声的说:“好啊!”E爷爷马上到那家公司报名。

  到了比赛那一天,一家人很快到了参赛地。参赛时,E爷爷是第一个出发的。可是到了最后一个是小妹妹,所以比其他队的都慢了一点。可是家人们给了她鼓励,最后,虽然没有第一名,但是也得了个第二名。

  这个故事告诉我们字母是需要鼓励的,人们也是一样的!

  以鼓励为话题的作文4

  在我的记忆深处,难忘的总是妈妈那鼓励的目光,无论我遇到多大的困难,面临着巨大的挑战,只要一想起妈妈那鼓励的目光,心中就会有一种自信,一种感动。

  妈妈的目光陪着我走过童年。“孩子,别摔着!”妈妈看了看走起路来摇摇欲坠的我,关切的说。果然一不小心,我就趔趄在地,脚疼让我走一步都难。此刻,妈妈的目光充满了鼓励,示意是要让我靠自己的能力爬起来。我心里充满了自信,坚持着,忍着疼痛,咬着牙爬了起来,我终于成功了。妈妈用那鼓励的目光教会了我走路。

  妈妈的目光伴着我度过了小学。上小学5年级的时候,我成了班上新选的学习委员,一次,学校举行了一次家长会,让每个班的学习委员在阶梯教室里进行自我演讲,当时我的心里真是有一种说不出来的紧张激动,那一刻终于来了,我们班的很多同学都来为我加油助威。终于到我出场了,我的手里拿着一种自己写得演讲稿站在演讲台上,我到处张望着,搜索着,找到了,我看见了妈妈,看见妈妈用那熟悉的目光正鼓励着我,我得心里暖暖的,仿佛有一种强大的力量支持着我,让我不在那么害怕了,使我顺顺利利的完成了这一次的演讲。

  在我的记忆深处,妈妈的目光总是最令我难忘的,让我在人生的道路上无论遇到多大的困难,多大的挑战,都要永往直前。

  以鼓励为话题的作文5

  自信 ,来自于鼓励,自信,来自于赞美,自信,来自于身边人的关爱。为什么那么多孩子不自信?就因为身边的人经常取笑、数落他们,给他们造成了很大的精神压力,导致他们失去自信。

  这几天,我们学了一篇课文《唯一的听众》,主要讲述一个被家人称为音乐“白痴”的人,在一位素不相识的老教授真诚无私的鼓励和帮助下,使作者有了继续拉小提琴的信心,通过坚持不懈的练习,他终于走出了困境,取得成功,光荣的成为了一名出色得小提琴手。

  通过学习这篇文章,我不由得想到了自己,我也有过类似的经历。

  上一周打乒乓球时,因为我脚痛,发挥得很不好,脑子里空空如也,像木偶一样机械地摆动着双臂,完全不知如何去打。这时,爸爸来了,看了一会,就在我捡球的同时叫住了我,我以为爸爸会不管三七二十一,先批我一顿。谁知,爸爸微微一笑道:“王当,打得不错,就是有点儿慌,能改过来么?我相信你!”我一听,顿时豁然开朗,就像是在茫茫大海中望见了一座灯塔。于是,我满怀信心的走到球台前,马上置身于火热的比赛中……打完之后,我的成绩非常可观,我抬头一看,爸爸露出了会心的微笑……

  这就是鼓励的力量!这就是爱的力量!鼓励和爱是世界上最美好的礼物,它能使人振奋,能激人奋进,从而获得成功!

三年级以鼓励为话题的满分作文5篇

鼓励可以使人振奋,能激人奋进,从而获得成功!成功是具有强大的使人振作起来的力量。这次小编给大家整理了以鼓励为话题的作文,供大家阅读参考,希望大家喜欢。 以鼓励为话题
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