珍藏感动作文八年级600字
感动是一种幸福。在物欲横流的尘垢中，顽强闪现着钻石的瑰彩。当我们为古树下的一株小草决不自惭形秽，而是昂首挺胸成长而感动的时刻，其实我们想到的是人的尊严。感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀。这里给大家分享一些关于珍藏感动的作文，方便大家学习，快来看看吧!
珍藏感动作文八年级600字1
不同于村上春树那彷徨中夹杂着阳光的青春故事;亦有别于张爱玲那沧桑中透着凄凉的老式爱情……犹如那原野上自由绽放的蓝锦葵，带给人们一种特别的感动。
——题记
我有一颗不安分的心灵，总爱在残缺中寻找完美的身影;也乐于在废墟下寻找天使的翅膀;而于泰戈尔的《飞鸟集》中，寻找到那些特别的感动。
感动——生命
“虽然我的生命已沉寂，但我的歌声依旧从你活着的心中唱出来”。泰戈尔令我感动于生命的伟大。生命，一段永不停息的征程，如果说历史的长河是一串盛开的紫藤萝瀑布，那么生命便是这上面的细碎，用微小组成庞大，用柔弱历成坚韧，交织缠绵，点缀着这个美丽的世界，于人们心中留下深深感动。
生如夏花之绚烂，死如秋叶般平静便是戈老一生的追求。
感动——自然
“小狗看到云端的闪电，以为是大宇宙要谋夺它的位置”，“天穹下白云与流星的接吻变成了火花样的闪电”。泰戈尔亦令我感动于自然的神圣。自然，是上帝给予人类最完美的恩赐。如果说奇妙的大千世界是一座多彩的森林，那么自然便是一只蹁跹飞舞的花蝴蝶，带着季节的脉络，淡雅，幽素，却又散发出诱人的迷迭香，充斥了这个缤纷的世界，给人们心中留下深深的感动。
若是因为错过月亮而潸然泪下，那么你也要错过美丽的群星了。这便是戈老一生的信仰。
泰戈尔，仿佛一位音乐巨匠，将文字组成三百六十五个美妙的音符，深深地铭刻在我心中，最后化作一道花型的疤，印在永不磨灭的特别感动!
而他的《飞鸟集》，犹如原野中自由绽放的蓝锦葵，在这片清新的土地上，开向通往天堂的窗。给予你，我，他——一切天堂的朝圣者——一种特别的感动!
珍藏感动作文八年级600字2
感动，可以使人与人之间拉近距离。感动有许多种，对一件事的感动，对一句话的感动，对一个细小动作而感到……而我，就被这样的事感动了。
记得那是一个骄阳似火的夏日午后，我实在热得难以忍耐，就下楼去超市买了一瓶冰可乐。回到家里，我就跷着二郎腿，坐在客厅里的沙发上悠闲的喝起来。突然，我想到了一个新奇的办法：把可乐倒进玻璃杯里。我刚把那瓶可乐倒完了，准备把空瓶扔进垃圾桶时，听见有人在敲我家门，我打开门一看，是邻居家的小女孩——乐乐。我问她有什么事，她说爸爸妈妈不在家，很无聊，想找我玩一会儿。
这时，乐乐看见了我摆在桌子上的那杯可乐，便问我：“姐姐，那是什么东西呀?”我往她手指向的那个地方一看，没错!她问的就是那瓶可乐。我一下被问慌了神，看那杯可乐是用我好不容易积攒的零花钱买的，如果被她知道了，她一定会把可乐喝个精光，那我喝什么呢?我看那杯可乐正好是咖色的，就随便撒了一个谎，对乐乐说：“姐姐最近生病了，那是妈妈给我买的中药，特别苦，你可喝不了!”乐乐听了，头也不回地就跑回家了。我关上了门，松了一口气。
可谁知过了一会儿，乐乐又到我家来了，出乎意料的是：这次她手里还拿两颗糖，并对我说：“对不起，姐姐，我在家只找到了两颗糖，你喝完药，吃几颗糖就不苦了。”说完后，还冲我笑了笑。望着她那张天真的脸，我顿时羞愧地无地自容，毫不犹豫把那杯可乐给她喝，而她还没有生气，我被她这种宽容之心所打动。
这件事虽然已经过去很久了，却一直留在我的记忆中，感动着我，温暖着我。
珍藏感动作文八年级600字3
感动，亘古不变，永垂不朽，以它清淡却又温暖的方式，诠释人生的内涵!——题记
感动，不一定是惊天动地的大事，也可以是微不足道的小事。一句句问候，一个个招呼，失意时的一个安慰，都是感动。
春像是大自然的手，将‘四季’这本书翻了页，寒冷的冬天就这样悄无声息地离开了。我站在辽阔的田野中，一丝春风从我身边悄悄地滑过，好不惬意!这时，我想起了几件在我心中烙下的往事。
感动，是一个座位，温暖着老人的心：“吱”，公交车进站了，一群人蜂拥而上，我和小伙伴也不例外，在人群中左拥右挤地挤上了车。我们赶紧找了个位子坐了下来。这时，一位白发苍苍，满脸皱纹的老人踉踉跄跄地走了上来，他环视了一下四周，没能找到空位，车门关上了，眼看着就要开了。我和小伙伴正准备起身，却发现车上有座位的人齐刷刷站起来了好多，争先恐后地喊着：“大爷，坐这儿”，“来，大爷，您坐这儿吧!”……一位位好心人的话语就犹如刚才那阵春风，滋润着所有人的心田，老人原本皱着的眉头一下舒展开了，嘴角也浮出了和蔼的笑容露出几颗假牙，一路上，温暖洋溢在车里的每一个角落，洋溢在每个人的心里。
感动，是一把伞，为我遮风挡雨：上了一天的学，每根神经都绷的紧紧的。迈着沉重的步子，跨下楼梯，突然，细小的雨滴滴在我的头上。雨越下越大，正当我几乎绝望的时候，一个熟悉的身影映入我的眼帘，原来是爸爸!他见到我，急切地走过来，撑开那把亲情之伞，雨珠儿在伞上嬉戏着，欢笑着，而我，在伞底下默默流泪，你们不知道，爸爸为了我，自己身上湿透了，但他，毫无怨言，忍受着那刺骨的寒冷。
人生，不过是一次漫长的旅行，而感动足以使之绚丽多彩，风光无限;人生，就是一杯咖啡，感动就是咖啡伴侣，让咖啡变得更加美味;人生，就是一本书，感动谱写出辉煌的文章，动人心弦!
如果说，生活是春天，感动便是一阵春风，滋润着我们的心田;如果说，生活是夏天，那么，感动便是一场春雨，给万物带来一丝丝凉爽;如果说，生活是秋天，那么，感动便是明媚的阳光，给寒冷的人们送上一丝温暖;如果说，生活是冬天，那么，感动便是一枝枝梅花，给无味的冬天添上一缕幽香。
珍藏感动作文八年级600字4
爱，犹如一壶热热的清茶，温暖了别人，也清香了自己;爱，如同一颗甜甜的糖果，甜蜜了别人，也滋润了自己。我们泡在爱的温暖、甜蜜中成长，渐渐学会了把爱送给别人，学会了感动。
记起那个时候，就是这样。
一个周末，我和妈妈从美术馆回来，在公交车站等着。初秋的天很闷热，好像要让人不能喘气似的。终于来了一辆我们要上的车。人很多，我们好不容易才挤上了车。
刚上了车，车就开了。我还没站稳呢，就是一个急刹车。人们都表示很不满，我也差点摔倒，赶紧握紧扶手。旁边坐着的阿姨看见我差点摔倒了，起身让我坐下。我有点害羞，脸红了，赶紧向阿姨道了谢，坐了下来。
还是很热，窗外的树长得那样茂盛，那样碧绿，让人看上去很舒服。树影在窗户上飞快闪过。我打开了窗户。
又到了一站，一位老奶奶颤巍巍地上了车，站在我面前。她的手颤抖地抬起来，费力地抓住扶手。我想了想，对老奶奶说：“奶奶，您坐在这吧。”老人坐下了，说我懂事又乖巧。
过了几站，老人下了车，我又坐下了。一个男孩上了车，带着一杯冰淇淋。
我又想给小弟弟让座，男孩的妈妈却不同意。我想，我们都是小孩，坐在同一个位置上是没问题的。阿姨同意了。我们坐在了同一个位置上。
过了好久，男孩下车了。迷迷糊糊中，我睡着了。
醒来时，车上只剩几个人了。窗外吹来一阵凉爽的风。
小小的让座，感动了别人，又感动了自己。时常品一口清茶，尝一下糖果，会有不同的滋味。大家一起，为爱感动。
珍藏感动作文八年级600字5
周末，摊开试卷集。盯着那或黑或红的笔迹交叉描绘成的卷面，任深秋的风拂起卷角，为那时努力的自己而触动。
静静的看着这套试卷，伸手一张张感受因为用力过猛而留下的凹痕，仿佛能与落笔时的自己对话。浅淡的黑色笔迹，是胸有成竹的成稳;深凹的飞舞墨色，是深思过后的兴奋;工整的红色，是订正时的一丝不苟;蓝色的勾画，是对知识的虔诚。一笔一划，红黑相交，蓝色点缀，那是自己的攀登步伐。
倏忽被一道题抓住了视线，题号前被加深数次的星号让我不由得面露微笑。伸手，轻轻描摹着自己的字迹，一如那夜一般满足。
那是一道数学解答题，交杂着圆和代数。在学校的时候就为这道题目绞尽脑汁，任笔在稿纸上挪动都是毫无头绪，即便在老师的引导下记下思路过程和步骤依旧不得其理。无奈，只好“加夜班”琢磨。
清楚地记得，自己曾在稿纸上一次次勾勒出图案，用红的蓝的笔做出记号，按着老师的步骤推算。理不出头绪时便烦闷地在步骤旁戳来戳去，于是题旁便有了这“河图洛书”般的点群。那时被一个关键步骤彻底绊住，烦闷之下，硬生生戳破了纸。抬头，只看见万家安眠，唯有孤星几颗。于是心中烦躁愈胜，狠狠地在题号前一遍遍加重星号，直至浓厚的红色几近溢出才肯罢手。还好，自己终于按下心性，理清思路。拿起最喜爱的绿色，在星号周围勾起小圈。那时，满满的成就感在心中漾起波纹。即使现在再不为类似题目伤神，可依然为那个夜晚，那个坚持的自己而感动。
另一册上，细密的红色爬满试卷上下。详识的知识点，记录着自己的缺陷。看着自己近乎孩子气的为不该错的题目圈出小圈，又在弄不清的知识点后扩出疑惑，默默的为自己点了个赞。原来，自己曾经那么认真地，努力过。
时针转动，窗外万家入眠。我低下头，闻着墨香。只觉得一颗心，在胸中缓缓震动。我知道，那种震动叫感动。
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