小学六年级窗外作文500字

铭珍 1160分享

窗外的景,好美!好美……似乎解手可及,却又遥远的不可凝视。以下是小编为大家整理的窗外作文,让我们一起来看看吧!

窗外作文一:

窗外细雨霏霏,窗外烈日炎炎,窗外秋风潇潇,窗外瑞雪纷纷,校门口站岗的你,是那四季中最美的风景。

春天的冷雨阻挡不了你的坚守。春天的天气是多变的,快要放学了,却下起了雨。收拾书包时一个转身,在窗口望见了你,你站在雨中,手中举着一把伞,可衣服还是湿了,雨太大了,你身上单薄的衣服紧紧的贴在身上,你目送着每一位学生的离开。天已经黑了,虽已是春天,冷雨寒风还是袭击着你,但你依然坚守着自己的岗位,你要等到最后一位同学回家,你才能离开。

这片校园,因为有你这个校警的守候,校园多了一份生机。

夏天的炎热不能动摇你的坚守。足蒸暑土气的中午,我在窗口望着你,同学们三三两两的走进校园,完全忽略了敬业的你。即使我在窗边也能感到暑气逼人,骄阳似火,正午的烈日下,你在门口守候。豆大的汗珠浸湿了衣衫,似乎可以拧出水来。但你并没有离开自己的岗位,你在酷暑中站立,直到最后一个学生安然入校,你才默默离开。

这片校园,因为有你_——学生处老师的守候,校园多了一份平安。

秋天的风沙不能阻止你的坚守。听着“呼呼”的风声,就知道萧瑟的秋风送来了寒冷。我抬头向窗外望去,你站在校门口,用那慈爱的眼光看着同学的远去,为同学们保驾护航,同学们在你的“注意安全,早些回家”的叮嘱声中渐渐离去,大风刮得你睁不开眼,却更调皮掀起你衣角,在萧瑟的秋风里你显得并不强大,但你却为我们建造一个避风的港湾。

这片校园,因为有值班老师的守候,校园多了一份温馨。

冬季的瑞雪不能动摇你的坚守。窗外纷纷扬扬的雪花飘起来了,凛冽的西北风吼起来了,面如刀割般的感觉!天刚蒙亮我来到班级的窗边。看到了你的身影,你站在那万分熟悉的位置上,你在冰雪中双手揉搓着,不停的跺着脚,呼出的白气瞬间凝结成了霜,你脸被冻得红红的,头发和衣服上都是洁白的,亮晶晶的小冰花,你对进校的孩子提醒着“努力学习啊!把校服衣链拉好……”你的话语,像极了母亲,话语虽然很普通,但你的精神和行为却温暖人心。

这片校园因为有你————校领导的坚守,寒冷的冬天多了一份温暖,前途的路上多了一份希望!

望窗外细雨霏霏,你是最轻柔的;望窗外烈日炎炎,你是最热情的;望窗外秋风潇潇,你是最宁静的;望窗外瑞雪纷纷,你是最圣洁的。窗外有你们在岗位上的坚守,我成长的空间多了最真诚的感动,有了最美丽的风景。

窗外作文二:

窗外,阴雨绵绵,豆大的雨珠从天上落下,滴在叶子上,滴在屋脊上,噼里啪啦作响,我看着窗外来来往往穿梭的汽车,辛勤接送孩子的家长们,突然想起了一件往事……

三年前的那一天历历在目……那天,天空也是阴沉沉的,乌云黑压压的一大片,好似一个巨大的锅盖,随时都有可能从天上压下来。我和我的同学们正在上课,过了一会,大雨便“哗”的一声倒了下来。我心中一惊:天哪!今天恰好是我独自回家,可雨这么大,我又没带伞,这可这么办呀?哎,老天爷呀,老天爷,您就行行好,别再下了吧!可大雨偏偏是彻彻底底的破坏分子,让我连最爱的信息课都心不在焉。

熬呀熬,等呀等,终于放学了,我快速走出教室,想不顾一切以最快的速度冲回家,可是这样会被雨淋成落汤鸡的。想到这里,我的脚步越来越沉重。可又不能干等,被老师或同学瞧见的话,会很没面子的。我越想越觉得不知所措,最终还是以最快的速度向学校大门冲去。

飞身闪过大门时,我突然看到一个熟悉的身影——居然是妈妈!我赶紧刹住脚步,怎么会是妈妈呢?她一般都要6点左右才能呀!妈妈手里提着一个袋子,头发凌乱不堪,衣衫一角已经被大雨淋湿,,鞋子上也沾满了泥水。她一眼便看到了我,随即向我飞奔而来,关切地拉我进入了大伞的怀抱,我那颗焦虑不安的心终于安静了下来。靠在妈妈身边,再大的雨也不用担心啦!我好奇妈妈怎么会来学校,她淡淡一笑:“刚才在附近买书,看到大雨,就赶紧来了,幸好不太晚。”那一刻,我的心里暖洋洋的。

窗外的雨还在下,可我却总是想起那天,那雨,那把大伞……

窗外作文三:

窗外的天灰蒙蒙的,雨淅淅沥沥的下着,滴答,滴答...

放学了,同学们一窝蜂地向校门口涌去。洁却不紧不慢的把书一本一本的放进书包,因为她今天要做值日。等到教室里人都走了,洁才开始打扫教室。终于打扫完了,时间可真快呀!已经到6:00了,洁赶紧跑下教学楼。

刚出教学楼,一阵寒风吹过来。洁不由得抖了抖身体,撑开伞向家快步走去。到了这个路口,洁停住了脚步,因为马路上坐着一只小狗。刺骨的寒风中,小狗一动不动地坐在那儿。不远处,几辆车急促地向这边驶来。但小狗没有丝毫想要走的意思,洁为小狗捏了一把汗。“呼~啪,啪~”一辆车从小狗身旁擦过,水溅起老高。后面的轿车司机重 重的一遍又一遍的摁着喇叭。小狗吓了一跳,但没有慌忙跑开,而是一步一步的缓缓向路边走去。小狗的眼睛里射出一道墨绿的光,窜入了洁的心。洁感觉得到,那道光不是愤怒,而是失望。或许小狗走丢了,它害怕跑远了主人找不到它,所以一直在那里等待它的主人来找它;又或许是主人将它抛弃在这儿,它却坚信主人会回来找它,所以执着地等着主人来接它回家。

洁自己一直就想养一只狗,可父母不同意,但洁爱狗的心一直都在。她走到小狗身边,轻轻地说:“小狗狗不要怕,你是在等主人吗?”小狗抬起头看看洁,喉咙里发出“汪恩~”的声音。洁觉得小狗听懂了她的话,又说:“狗狗,现在在下雨,你先到我家去避避雨。雨停了,我们再到这儿来等主人好吗?”洁牵起小狗的狗绳,小狗站了起来,但是无论她怎么拉或者劝,小狗就是不走。洁看小狗不肯走,但也不想让它淋雨。洁想了一会,把自己的伞放在了小狗身上,为它挡住了雨水。小狗抬起头看着洁,洁对小狗微笑一下,:“狗狗,这样就好了。你乖乖呆在伞下面,不要走开哟。”然后她飞快的向家跑去。小狗一直看着洁跑到它再也看不见的地方,眼角有一滴水,小狗自己也不知道那是雨水,还是感激的泪水。

洁回到家里,像个落汤鸡一样。她从卧室的窗子看着伞下的狗狗,露出会心一笑。

窗外作文四:

“吱——”的一声,一个急刹车,把公交车上半梦半醒的我给惊醒了。此刻,看看窗外,天将黑了,玻璃窗上的水雾已模糊了窗外的灯火。我尝试着移开窗户,一阵刺骨的寒风迎面吹来,不禁打了个寒颤。

街上人来人往,交通拥挤。刚刚绽放的霓虹灯,开始编织起美丽的杭城夜晚;两旁林立的商店,一个个精心布置的橱窗就像一幅幅美丽的图画,洋溢出一派喜庆的气氛。

突然,我的眼睛扫到转弯角侧的角落里,那里蜷缩着一个衣衫褴褛的妇女,头发乱蓬蓬的,目光呆滞,似乎精神恍惚。怀里还紧紧抱着一个三岁左右的孩子,或许是生怕孩子乱跑,也或许是生怕孩子冻僵。这孩子,也是凌乱的头发,脏脏的脸蛋,让人分不清楚是男孩还是女孩。我想他们一定是娘俩吧,这场景,看了甚是让人心酸。

哎,都快过年了,人们都张罗着买新衣,买年货,而他们娘俩却无家可归,仍在这里挨冷挨饿。我突然想起了曾经看过的“卖火柴的小女孩”,心中更如一锅芝麻糊似的沸腾着,真想马上下车,为她们母女俩送上一份温暖。但这是在红绿灯路口,我实在无能为力,只能眼睁睁地看着这对无依无靠的母子在角落里瑟瑟发抖……

这时,车流已经动了,公交车开始缓缓向前行驶,窗外那对母子俩的身影已渐行渐远。我突然想到了一个好主意,对!我待会就让妈妈给救助站的叔叔阿姨打电话!

窗外作文五:

窗外的景,好美!好美……似乎解手可及,却又遥远的不可凝视。

我轻轻地走到窗前,望着窗外的景……

我很高兴,我书房的窗不是面对着数多的街道,那太喧闹。窗面对的是临平山,一排排的房屋,也挡不住她的身姿。山称不上壮丽,更谈不上雄伟,但却很秀美。她就落在那儿,悄悄的,不带一点儿声音。窗外很静,悠悠的云朵安祥地待在那里,任我遥望。天与山连接的线条并不清晰,吻合的却十分自然,那样纯朴,似乎并不相依,却又密不可分,带着一种视觉的美感。

我略感恍惚……

望着窗外,一股奇特的感觉涌上我心头,是喜悦,还是平静,是欢快和惊喜,还是宁静与安然?其实我心里明白,这是一种清静的感觉。

有人说,走到外面的世界,才能看到真正的美景。可我并不那么认为,其实你望望窗外,也会发现许多风景,可能并不宏伟、壮美,但也值得观赏。你有曾尝试过坐在窗边,泡上一杯茶,静望窗外吗?那种感觉,并非用简单的文字就能描述出来的。

窗外和远方,似乎也有一些联系吧?诗和远方,是一种追求美好生活的方式。我爱诗,也向往着远方。有时,我也会想看看山那边的景,那是什么呢?我思索着……我把它唤作远方,哦!远方。那一刻,我仿佛看到了通往前方的大门,正向我闪烁着耀眼的光。我坚信,执着,就是打开这扇门的金钥匙。

坐在窗边,望着窗外的风景,好美!好美……

窗外作文六:

一天下午,教室里格外安静,只有“沙沙”的写字声。窗外那群低年级的小同学正叽叽喳喳地吵嚷着。正在做卷子的我不禁停下了手中的笔,将目光转移到他们的身上。

小同学们正在上体育課,只听体育老师一声令下,几个男孩便像子弹一般飞了出去。望着开开心心的他们,我不禁苦笑:其实我们这节课也是体育课,坐在前面的也是体育老师。我们本来也可以在操场上自由地跑步,愉快地做游戏,但这节课却被英语老师占用了,体育老师成了临时的英语老师,监督我们每人做一张卷子,下课前完成——就这样,一节体育课泡汤了。

记得我读低年级时,课间也能在走廊里玩游戏,有时碰到老师,就大大方方地说:“老师,要不要一起来玩呀?”和蔼的老师会很自然、很愉快地加入,平时比较严肃的老师也不会生气。那时,我总是玩到上课还不肯进去,可现在即使下课铃响起很久,走廊上仍空无一人。高年级的同学们基本都在学习,学业的压力让我们失去了童年的快乐。

“赶紧做题!”体育老师的一声厉喝响起。我赶紧拿起笔,继续为未来拼搏……


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