小学英语课堂导入的设计误区及其对策
学习英语时，背诵是最有效的一种方法。背诵不但可以帮助同学们掌握大量的英语基础知识，而且可以培养大家丰富的语感，进行听、说、读、写各项活动，小偏整理了小学英语课堂导入的设计误区及其对策，欢迎参考借鉴。
小学英语课堂导入的设计误区及其对策
误区一：标新立异，导入形式怪异夸张化
PEP小学英语四年级下册第三单元《Weather》Part A Let’s learn这一课时的学习重点是掌握单词warm\hot\cool\cold\weather，学会运用句型“It’s cold in...today.”。有教师对这堂课的导入是这样设计的，先放了将近5分钟的时间观看VCD，引出人物—— Mr. Bean，接着又交代了他的相关背景。课件出示他乘着飞机来到了中国的哈尔滨，课堂开始已接近15分钟，接着出现了cold这一单词。不得不承认这样的导入十分的新颖，由学生十分喜爱的人物入手来导入新课的学习，的确很容易吸引学生的注意力。但是，在这新奇特的华丽外表下，课堂的教学目标却产生了一定的偏离。这些夸张怪异的导入形式，常常是把简单的事情复杂化，造成的结果是让学生过度关注了导入所采用的故事情节，而忽略了真正要学习的教学内容。这样就造成课堂教学时间的极大浪费。这种标新立异并不是真正的教学创新，反而会影响教学的正常开展。
误区二：拔苗助长，导入内容高深复杂化
目前，在小学英语课堂教学中，对教学内容进行整合和拓展成了一种时髦，在词汇教学课中渗透对话教学，而在对话教学课中有短文阅读教学及相关写作训练。由此导致在一些英语课堂的导入设计中，为追求教学内容的整合而向深度和广度进行盲目、无序和不加节制的拓展。
例如：曾有教师上一堂小学英语优质课，内容是Jobs。一开始的导入教师引用了四年级下第六单元Let’s do.中的相关内容。Shear a sheep, ride ahorse, milk a cow, hold the lamb, feed the hen 等内容，紧接着又插入了一个长达8分钟的故事，其目的是要引出Zoom因犯了错误而要被解雇，从而引出它要找工作。整个课堂导入环节总共花去了15分钟。这样的导入，也许是教师想把整节是设计成一节大容量的课，而非纯粹的单词教学课。但教学必须遵循语言学习的规律，在学生已经具备的认识结构的基础上循序渐进。这样的导入由于教学目标设计的过高、过难，导致新授部分短篇对话教学一出现，学生有点手足无措，不知该如何是好，教学效果当然也是差强人意。在没有充分了解学生水平的前提下盲目开展过度拔高的导入，这不仅降低了教学效率，还挫伤了学生的学习积极性。因为设计课堂导入首先得根据学习目标而定，引导学生快速的融入预定的教学情境中。而绝不是片面追求形式的花哨，使师生在纷繁复杂中迷失双眼。
误区三：喧宾夺主，导入技术过度电子化
为了优化课堂教学，提高教学效率，更多的教师选择运用多媒体进行课堂教学导入，特别是各种各样的公开课中，课堂的导入大都配以多媒体课件，这些课件也的确比较能吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。但是，不少课堂上设计的背景和动画过于花哨，配上的背景音乐也过于杂乱。在新课导入的呈现环节中，每呈现一张图片或一个单词句子伴随的是一大片稀里哗啦的声音和毫无实际意义的表扬评价语Goodjob等。这样过于刺激的背景或动画往往会分散学生的注意力，致使学生无心关注导入内容，忽视对教师导入语言的倾听。
如何轻松地学习小学英语
一口气背诵法
一口气内将一个句子尽可能多读几遍，将一段对话尽可能用最少的气读完，经过这样的反复操练，你会发现原来背诵很容易，而且通过这样的训练可以让你讲英语底气十足、气势逼人!
影子背诵法
“影子”(Shadow)背诵法也是目前最有效的背诵方法之一。把录音机的声音开到很大，跟着录音进行背诵，就像影子一样，和录音保持你能跟上的速度，一般保持相差2~3个单词的距离，你的耳朵和嘴巴全部用起来了，这样印象也就特别深刻!而且，你的听力也得到了大幅度的提升!
零碎时间背诵法
零碎时间学习英语最有效!将收集到的好句子、对话抄在小纸条上或卡片上，随身携带，利用每日三餐前后、睡觉前、等车、上学、放学路上，不断地刺激大脑，再难的句子都能背出来。
同声传译背诵法
请你的伙伴说中文，你立刻脱口而出英文;说英文，你立刻脱口而出中文。通过中英文自由转换帮助背诵，效果特别好!与此同时还可以快速提高你的口译能力。
想象背诵法
没有语言环境就自己创造语言环境!背句子的时候花一点时间先想一下，想象你在什么时候、什么地方可以将用到这个句子，再开始背诵，想象可以帮助加深记忆，这样不但让你更有兴趣背诵，背起来更容易，同时也开发了你的想象力。
卖弄背诵法
背诵了很多句子和对话，如果没有机会使用，很快就淡忘了，所以一定要找机会将学过的英语卖弄出去。
你可以向老外炫耀、向朋友炫耀、向老师炫耀、向家长炫耀、向同学炫耀，找不到人就对着镜子、对着墙壁炫耀。甚至对着天空炫耀。通过炫耀，学过的英语将真正成为你自己的财富!
听写背诵法
一边放录音，一边将你听到的句子和对话一字不漏地写下来，这是背诵的最高境界!
因为在听写的过程中，你的大脑将声音转化为文字，大大地加强了你的记忆!自己写出来的东西很容易就能背出来，听写背诵法让记忆力和听力同步增长!
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