提升辩论口才需要的六种能力

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人与人之间争论,最重要的就是话在当时。当对方说出一句强词夺理的话之后,如果我们不能立刻回应,或回应不到关键点上,就会立刻失了气势,陷入被动。下面是小编为大家精心整理的提升辩论口才需要的六种能力,希望对大家有所帮助,欢迎阅读与借鉴,感兴趣的朋友可以了解一下。

提升辩论口才需要的六种能力

狄摩西尼是古希腊的一位大思想家、演说家和辩论家。他本来声音极弱,吐字不清,而且气促,发音不好,连“R”这个常用的字母都说不清楚。为了克服自己的先天不足,提高讲话水平,他进行了刻苦的训练。为了使声音清晰洪亮,他在嘴里含上光滑的石头大声说话;站在法利兰的海滨喊叫;一边跑上山一边背诵,练习一口气念几行字;为使体形端正平稳,他把两把宝剑挂在两肩上,站在镜子前演讲,以矫正自己的姿势;他甚至躲进地下室,避开一切社交活动和吵闹嘈杂的杂音,练习发音、表情和动作,终于功夫不负苦心人,他获得了成功。

我们具体应该怎么做呢?

1、训练朗读能力。

朗读的重要性我们在前面已经详细介绍过了。对辩论而言,多朗读能帮助你吐字清楚、语言连贯。在这儿,我们特别建议你多读议论文。因为辩论以说理为主,与议论文比较接近,多读能有效地提高你的思辨水平。

2、训练概括能力。

就是概括主要内容和中心思想的能力。具体可以请你的朋友朗读说理性的文字,中间随时停止,然后由你用简明的语言复述出原意。这有利于我们在辩论中立论有力、到位,并且善于分析和捕捉对手的用意。

3、训练时控能力。

即时间控制能力。辩论是有时间限制的,要在有限的时间内说出多、有效的观点,除了言简意赅之外,还要善于控制时间。懂得时间不够怎么办,时间富余了怎么办。建议你多进行计时朗读的训练,掌握自己的语速,做到对时间运用心中有数。

4、训练写作能力。

要使辩论有诗一般的语言,一篇优秀的辩论稿就少不了。这需要良好的写作功底和丰富的写作素材来确保。有空多练笔,到时就不会为一篇几百字的辩辞抓破头皮了。这一能力,对于负责立论的一辩和负责结辩的四辩来说,尤其重要。

5、训练记忆能力。

很多辩论赛是要求脱稿的,要把辩辞记得烂熟自不必说。记忆力好,还能对你平时积累的知识印象深刻,确保你在辩论的时候举例丰富,使论点更加有力。这要求我们多看、多记,可以从短小的篇幅开始记,逐渐增加难度,达到提高记忆的目的。

6、训练演讲能力。

辩论也可以看做演讲中的一种。演讲能力强的人,辩论水平多数不差。演讲能力训练能帮助我们改善语言的表达、词句的组织和外在的仪态。因此建议你多参加演讲,多争取上台说话的机会。

只要你做到了,相信你一定能拥有一流的辩论口才!

在论辩中要正确使用“以慢制胜”法

其一,以慢待机 后发制人 俗话说:“欲速则不达。”在时机不成熟时仓促行事,往往达不到目的。论辩也是如此,“慢”在一定条件下也是必须的。“以慢制胜”法实际上是论辩中的缓兵之计,缓兵之计是延缓对方进兵的谋略。当论辩局势不宜速战速决,或时机尚不成熟时,应避免针尖对麦芒式的直接交锋,而应拖延时间等待战机的到来。一旦时机成熟,就可后发制人,战胜论敌。如第一例中,丘吉尔在时机不成熟时,不急于成功,以慢待机。在讨论首相人选的关键时刻,以沉默表示反对,最终赢得了胜利。

其二,以慢施谋 以弱克强 “以慢制胜”法适用于以劣势对优势、以弱小对强大的论辩局势。它是弱小的一方为了战胜貌似强大的一方而采取的一种谋略手段。“慢”中有计谋,缓动要巧妙。这里的“慢”并非反应迟钝,不擅言辞的同义语,而是大智若愚、大辩若讷的雄辩家定计施谋的法宝之一。

其三,以慢制怒 以冷对热 “慢”在论辩中还是一种很好的“制怒”之术。论辩中唇枪舌剑,自控力较差的人很容易激动。在这种情况下,要说服过分激动的人,宜用慢动作、慢语调来应付。以慢制怒,以冷对热,才能使其“降温减压”。只有对方心平气和了,你讲的道理他才能顺利接受……

总之,论辩中的“快”与“慢”也是一种对立统一的辩证关系。兵贵神速,“快”当然好。可是,有时“慢”也有“慢”的妙处。“慢”可待机,“慢”可施谋,“慢” 可制怒。“慢”是一种韧性的战术,“慢”是一场持久战,“慢”是舌战中的缓兵之计。缓动慢进花的时间虽长,绕的弯子虽大,然而在许多时候,它却往往是取得胜利的捷径 。

辩论技巧反驳前提条件

这世间上,任何一个观点或逻辑,之所以能成立,都有一个前提条件。前提条件确定之后,人们才会在这种前提下产生理论、逻辑。

比如大家都在说:多读书,人才会变的厉害。

这句话我们之所以认同,就是因为我们前提是默认了这里所指的书是好书的。

如果是垃圾书,人看了还会变厉害吗?当然不会。

所以,要辩驳“多读书,人才会变的厉害”这句话的不完全正确性,我们只需指出其限定的前提条件即可,当把这个前提条件置换成别的,这句话就没有了完全正确性。

这个方法既简单又切中要害。

而如果使用别的方法去辩论“多读书,人才会变的厉害”,则会费劲的多。

比如有的人用“读书无用论”来辩论,并举例某人小学没毕业却当了老板。

这种辩论就不容易让人信服,反会产生巨大争议,因为那种现象是极少的孤例。

我们现实中的辩论,不是为了辩论而辩论,而是为了解决问题、统一认识、争取利益而辩论。

所以,要辩,就要用最有力的方式。

马云曾经说过一句话:把地主杀了,农民也未必能富起来。

这句话一下子产生了很大争议,很多人觉得马云说的对,但很多人也觉得马云说的不对,却又不知道不对在哪里,难道曾经我们斗地主斗错了吗?地主不应该被斗倒吗?

现在我们来分析这个案例,首先,马云说:把地主杀了,农民也未必能富起来。

这句话对吗?

单看字面意思,我认为是对的。因为农民是一个庞大的群体。一个庞大群体要想富,靠劫富当然是不行。最根本的,还是要靠生产力的进步。

那马云的话问题出在哪呢?

就出在前提条件,他说这话的前提条件,是默认穷人杀地主是为了想富的。

但实际呢?穷人杀地主,为的根本不是想富,而是为了想活下去!

杀地主不会让穷人富,却可以让穷人分到土地活下去,这才是我们为什么要斗地主的原因。

所以,要反驳马云的话,只需指出这一点,就能起到扳回作用。

反驳的本质,就是找漏洞,马云的话要想成立的前提,就必须是农民斗地主是为了想富。但实际农民斗地主不是为了想富,只是为了想活下去,这就是马云那句话的漏洞。

找到漏洞,就能让逻辑崩溃。


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