六年级上册语文练习册同步

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读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。语文这一学科有自身的知识系统和复习规律。我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律,然后熟练的运用。下面是小编给大家整理的一些六年级上册语文练习册同步的学习资料,希望对大家有所帮助。

小学六年级语文同步练习

1、《文言文两则》同步练习

1、形近字组词。

弈( ) 俱( ) 援( ) 盂( )

奕( ) 惧( ) 缓( ) 孟( )

2、按要求写四字词语。

(1)意思与“专心致志”相近的四字词语:

( ) ( ) ( )

(2)仿照“沧沧凉凉”写叠词:

( ) ( ) ( )

3、选字填空。

诲 悔

(1)我会牢记老师的教( )的。

(2)对以前的事,他感到很后( )。

至 致

(3)他离开后( )今还没有来信。

(4)由于他粗心大意,( )使公司损失一百万。

【句段集锦】

解释带点字的意思,并翻译句子。

(1)弈秋,通国之善弈者也。

__________________________________

__________________________________

(2)为是其智弗若与?

__________________________________

___________________________________

(3)我以日始出时去人近,而日中时远也。

__________________________________

_____________________________________________________

(4)孰为汝多知乎?

__________________________________

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【课文链接】

1、阅读《学弈》后,回答下面的问题。

(1)写出“之”在句子中的意思。

①一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。( ) ( )

②虽与之俱学,弗若之矣。( )( )

(2)课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个________________________,一个__________________________,告诉我们_____________________________。

2、阅读《两小儿辩日》后,回答下面的问题。

(1)找出文中的3对反义词,写下来。

_________ __________ __________

(2)抄写文中的一个比喻句,并写出这个句子把什么比作什么。

__________________________________

__________________________________

__________________________________

六年级语文试题——(上册)(穷人)同步练习题

温故知新

1、辨字组词

莓( ) 虑( ) 魁( ) 填( ) 搁( )

霉( ) 虚( ) 槐( ) 镇( ) 隔( )

2、选词填空

抱怨 埋怨

☆你没做好只能怪自己不争气,不能( )别人。

☆我( )小明睡过了头,没能搭上清早的班车。

宁可......也...... 与其......不如...... 尽管......还是......

☆桑娜一家( )生活十分艰难,( )决定收养西蒙的孩子。

☆渔夫和妻子( )自己多受些苦,( )要把西蒙的孩子抱回家中抚养。

☆桑娜觉得( )看着西蒙的孩子活活饿死,( )自己多受些苦,把他们抱回来。

3、下列句子中省略号起什么作用?把正确答案的序号填入括号。

(1)表明心理活动的时断时续。(2)表示省略递增的次数。

(3)表示语意的跳跃(4)表示说话结巴,欲言又止。

☆是他来啦?......不,还没来!......为什么把他们抱过来啊?......他会揍我的!那也活该,我自作自受......嗯,揍我一顿也好!( )

☆古老的钟发哑地敲了十下,十一下......( )

☆谢谢上帝,总算活着回来啦。......我不在,你在家做些什么呢?( )

☆我嘛......缝缝补补......( )

4、读句子,回答问题

☆她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。

“这样做”是指 。“非这样做不可”反映了桑娜 的品质。

☆屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面有黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。

①这个句子是 描写,在文中所起的作用是

含英咀华

(一)桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了......是他来啦?......不,还没来!......为什么把他们抱过来啊?......他会揍我的!那也活该,我自作自受......嗯,揍我一顿也好!”

(二)渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”

1.解释词语

忐忑不安:

自作自受:

2、通过第一段文字中桑娜的 和 描写,我们可以感受到 。

3、第二段文字细致描写了渔夫的 、 和 。

4、从上面两段文字中我们可以看出渔夫和渔夫是怎样的人?

人教版六年级语文练习题

一、基础知识

1.根据拼音写词语。

dòng jiāng

kǒng bù

shū jí

chōu yē

wèi jiè

qīn shí

quán suō

guī lì

jiá rán ěr zhǐ

wú dú yǒu ǒu

2.根据读音写字,分别填入下列括号内。

shī

( )润 ( )之交臂 ( )情画意 无计可( )

quán

( )释 ( )愈 ( )缩 ( )宜

3、下面加点字词,注音全部正确的一组是( )

(A)募捐(mù) 恐惧(jǜ) 槐树(huái)

(B)倔强(jiàng) 皮袄(pí ǎo) 肆虐(nüè)

(C)埋怨(mán) 地窖(jiào) 女佣(yōng)

4、下列汉字按音序排列正确的一组是( )

A、磁 钮 酶 珑 B、澜 砚 徐 丸

C、砚 峦 钮 丸 D、磁 峦 酶 钮

5.下列词语使用正确的一组是( )

A 一泓秋水 一眼水井 一盏明灯 一记耳光 一绺月光

B 窃窃私语 婉婉动听 咄咄逼人 栩栩如声 丝丝入扣

C 前仆后继 前赴后继 前仆后仰 瞻前顾后 思前想后

D 人生坎坷 山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨 山脉蜿蜒

6. 为在中国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育活动,引导学生们到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼,成长为共和国的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者,“全国亿万青少年学生阳光体育运动”于2007年4月29日全面启动,我校“阳光体育运动”也随之启动,请你完成下列两题。

(1)“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义?

____________________________。

____________________________。

(2)请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。(不超过20字)

____________________________。

7.请写出下列表示声音的词。

如:犬(吠)

狮( ) 狼( ) 龙( ) 虎( ) 鹤( ) 马( )

8.根据下列语言材料,运用对偶的手法对出对联。

春天里,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天上

秋日里,山色斑斓,山景如画,人游山中,似行画中

上联:春水船如天上行 下联:_________。

9、四字词语是汉语中常见的,运用起来也是很有味道的,我们读起来也是很有感觉的,有力,有节奏,有一种属于语文的美感。六年来,大家积累了多少这样的词语呢?对于它们是不是有所认识呢?试试看。

深思熟( ) 不屈不( ) 锲而不( ) ( )不及防 持之以( ) 崇山( )岭 波澜起( ) 汹( )澎湃 水平如( ) 微波( )起

① 把成语填完整。

② 上面词语中形容意志坚强的有;

____________________________。

③ 最后一行后四个词语都与水波有关,请按一定规律重新排列。

____________________________。


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