部编版二年级上册语文第四课生字

部编版二年级上册语文第四课生字组词

生字是指不认识的字或词。那么关于二年级语文生字我们该怎么学习呢?一起来看看吧。以下是小编准备的一些部编版二年级上册语文第四课生字，仅供参考。

部编版二年级上册语文第四课生字

4 称(称号)(自称)(拍手称快)

柱(柱子)(圆柱)(中流砥柱)

底(海底)(底下)(井底之蛙)

杆(笔杆)(一杆秤)

秤(杆秤)(台秤)

做(做工)(当作)(小题大做)

岁(岁月)(几岁)(岁岁平安)

站(站立)(站着)

船(船上)(上船)(水涨船高)

然(然后)(不然)(不以为然)

部编版二年级上册语文第四课知识点

1. 多音字：

称： ch ē ng (称象、名称)

ch è n (称心、对称)

杆： g ǎ n (秤杆、笔杆)

g ā n (旗杆、电线杆)

2. 曹冲称象的步骤：

曹冲先赶象上船，再在船舷上做记号，然后把大象赶上岸，往船上装石头，最后称石头的重量。

3. 造句：

才 —— 天黑了，妈妈才下班。

到底 —— 这棵树到底有多高呢?

4. 曹冲是个 善于观察、勤于思考 的孩子。

语文二年级上册第4课《曹冲称象》同步练习题

同步练习

第一课时

一、写出带有下列偏旁的字。

禾( )( )( )

灬( )( )( )

二、看拼音，写汉字。

chēnɡ zhù dǐ

( )象 　　(　 )子 　到( )

chuán rán

上 ( ) ( )后

三、文中有几种称象的方法，哪种最好?

第二课时

一、比一比，再组词。

止( ) 重( ) 议( ) 砍( )

正( ) 量( ) 蚁( ) 吹( )

二、用下列词语写句子。

1.……才……

2.……到底……

三、试着用上“先……再……接着……最后”这些表示先后顺序的词说一说曹冲称象的过程。

参考答案

第一课时

一、禾(种)(秧)(稼)

灬 (然)(黑)(燕)

二、称　柱 底　船　然

三、文中有三种称象的方法，分别是:有的说造一杆大秤称，有的说把大象割成一块一块的称;曹冲的方法是把象赶到船上称。

曹冲的方法最好，最管用。

第二课时

一、止(停止)重(重量) 议(议论) 砍(砍树)

正(正反)量(分量) 蚁(蚂蚁) 吹(吹气)

二、1.……才…… 我的弟弟今年才两岁。

2.……到底…… 你到底去还是不去呢?

三、曹冲先赶象上船，再在船舷上做记号，接着把大象赶上岸，往船上装石头，最后称石头的重量。)