小学五年级上册语文练习题可打印

小学五年级上册语文练习题可打印（8篇）

在五年级第一学期这一阶段要怎样有针对性的做语文练习呢?不妨一起来做一份五年级上册语文练习题吧，以下是小编准备的一些小学五年级上册语文练习题可打印，仅供参考。

小学五年级上册语文练习题可打印【篇1】

按要求完成句子练习。

1.学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。(缩句)

_____________________________________________________

2.照样子，把句子补充完整。

例：一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

一本你喜爱的书就是__________________________________，也是________________________________________________。

3.学校的图书角有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。(用修改符号修改病句)

答案

1.图书吸引着我。

2.示例：一位老师　一把帮你打开未来之门的钥匙

3.学校的图书角有《儿童文学》《少年文艺》等课外书。

小学五年级上册语文练习题可打印【篇2】

积累填空。

1.读书时，我们要记住朱熹说的方法，做到“__________、____________、____________”。“三到之中，__________最急。”

2.用冰心《忆读书》一文最后一段中的话分别为下面的诗句或名言作批注。

(1)读书破万卷，下笔如有神。批注：__________

(2)读过一本好书，像交了一位益友。批注：__________

(3)一月不读书，耳目失精爽。批注：__________

3.林力上课时有些内容没有听懂，但他总是假装听懂了，妈妈知道后劝导他：“知之为知之，__________________，____________。”

4.我们要以诚实的态度对待学习。“敏而好学，不耻下问”是《____________》中的名句，它告诉我们_____________________________________________________________________。

我还能写出一个出自这本书的名句：______________________________________________________。

答案

1.心到　　眼到　　口到　　心到

2.(1)多读书　　(2)读好书　　(3)读书好

3.不知为不知　　是知也

4.论语　　聪敏而又勤学的人，不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为耻辱

示例：学如不及，犹恐失之

小学五年级上册语文练习题可打印【篇3】

学校开展以“读经典·诵国学”为主题的综合性学习活动，请你一同参加。

1.为营造活动氛围，大家决定拟一副对联，请你根据已给出的上联拟出下联。

上联：诵读国学经典

下联：________________________________________________

2.如果你想到图书馆借阅寓言性质的书，下列书籍中应选择的是(　　)

A.《史记》　　B.《诗经》　　C.《论语》　　D.《庄子》

答案

1.示例：营造书香校园

2.D

小学五年级上册语文练习题可打印【篇4】

最是读书滋味长

书籍是我们与古今中外圣人贤达沟通的最便捷的途径之一。如果我们愿意，可以与许多伟大的人物同处一室，日日为伴，聆听所言，交流心得。故与书为伴，就犹如与知识为友，以智慧为师。左拉说：“我们不必羡慕别人的聪明，如果也要像别人那样聪明，那就读书。”

其实，真正聪明的人不仅爱读书，而且会读书。

读书须做选择。书有高下之分，一个读书人应该有若干本“看家”书，无论怎样精简，也不能丢弃；无论怎样繁忙，总要随时翻阅。书海无涯，以有限的生命畅游无限的书海，就要细加斟酌。

读书须入心田。散文家毛姆说：“读书必须是一种享受，而不应是为了应付考试，或者硬着头皮办差。”当然为应考而读也不能算错。无论是经典之籍，还是时事手册，用心读和不用心读的效果完全不一样。用心读，问前须学，学后要思，即古人所说的“好学深思”，效果自然好。不用心读，即使坐拥书城，也收获不多。

读书当学以致用。读书有两种目的，一种是消遣，另一种是使用。把读书当作兴趣爱好和一种生活方式，自然不错。但还是把读书与工作、事业结合起来，这样才能转化为创造，也才能获得源源不竭的动力。读以为学，可以增长知识；学以致用，可以把工作干得更好。这样，读书也就有了非同寻常的意义。

中外先哲有过许多关于读书的箴言，如“____________________________”。最是读书滋味长，热爱读书，学会读书，文化的涵养定会使我们的思想保持鲜活的亮色。

1.细读短文，填空。

(1)作者的观点是__________________________________________。

(2)短文从____________________、____________________、读书当学以致用三个方面论述了作者的观点。

2.根据短文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)左拉的话告诉我们，读书能获得知识，使人聪明。(　　)

(2)本文告诉我们，要学会区分书的高下，要有选择地读书，读对自己有益的书。(　　)

(3)“读书必须是一种享受……”这句话告诉我们，读书的时候必须得舒服，而在考试或硬着头皮办差的情况下，心情太过于紧张，不适合读书。(　　)

3.请你在文中的横线处填写一句关于读书的名言。

4.下列句子中，与“读书当学以致用”这一观点不一致的一项是()

A.知而不能行，只是知得浅。

B.学而不思则罔，思而不学则殆。

C.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

5.联系生活实际，说说你是怎样理解“还是把读书与工作、事业结合起来”这一句话的。

___________________________________________________________________________________________

6.请以“书籍是……”为开头，拟写一条宣传语，鼓励同学们要多读书。

__________________________________________________________________________________________________________

答案

1.(1)真正聪明的人不仅爱读书，而且会读书

(2)读书须做选择　读书须入心田

2.(1)√　(2)√　(3)×

3.示例：书籍是人类进步的阶梯

4.B

5.示例：把从书中学到的知识与实际生活相结合，在工作、事业中运用所学到的知识，解决遇到的实际问题，这样才能真正领悟到书中所学，把书中的知识变为自己的所得。

6.示例：书籍是照亮未来之路的明灯，多读书吧，美好的未来就在眼前。

小学五年级上册语文练习题可打印【篇5】

读书

（宋）陆九渊

读书切戒在慌忙，

涵泳工夫兴味长。

未晓不妨权放过，

切身须要急思量。

1.下列词语解释有错误的一项是（　　）

A.兴味：兴趣，趣味。

B.未晓：天还没亮。

C.思量：思考，考虑。

2.“切”在字典中有三种解释：①密合，贴近；②紧急；③切实，实在，着实。“读书切戒在慌忙”中的“切”意思是（　　）；“切身须要急思量”中的“切”意思是（　　）。

3.我们有时读书不要急躁，而要反复咀嚼、品味，这样才能体会出无穷的兴趣与意味来。表达这个意思的诗句是：“__________________，__________________。”

4.诗人认为有不明白的地方可以______，而与自己______的内容则一定要细读深思。

5.关于读书，我们读过许多脍炙人口的诗句，请写出你积累的两句。

【参考答案】

1.B

2.③　　①

3.读书切戒在慌忙　　涵泳工夫兴味长

4.暂且放过去　　切身相关

5.示例：读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

小学五年级上册语文练习题可打印【篇6】

一、基础知识积累(共47分)

1、下列加点字注音完全正确的一组是(3分)

A.河堤(dī)匣子(xiá)空隙(kòng)解剖(pōu)

B.纸屑(xiè)阻挠(rǎo)行列(háng)一刹(shà)那

C.追悼(diào)粘(nián)稠动弹(dàn)可恶(wù)

D.塞外(sài)粗糙(cāo)破绽(dìng)粗犷(guàng)

2、下列词语中加点字意思完全相同的一组是()(1分)

A.火速火光灯火火红B.出口伤口口才口技

C.报名名医名著名贵D.发货发炮发芽蒸发

3、下面各组词中，完全能搭配的是()组。(1分)

A、磨练——意志珍惜——粮食坚持——真理提高——效率

B、发扬——传统精致——表演发生——冲突发展——生产

C、感情——深厚爱护——老人声音——低沉爱戴——儿童

D、改进——方法改善——生活改正——缺点改变——面貌

4、为句中加点词语选择正确的修饰语，顺序排列正确的是()(2分)

五年级的学生张晓松听说母亲心脏病复发被送进医院后，______奔去。应填入修饰语是：①立刻②箭一般地③向医院④使出全身力气

A、①②④③B、①④②③C、④②①③D、①③②④

5、“鼎”字共____画，其中第6画是____;用音序法应查___，读音为____。(2分)

6、与“笔：写字”表示关系最相似的一对词是()。(1分)

A、布：织布B、棉花：纤维C、船：运输D、医生：病人

7、照样子，成语接龙(2分)

例：洗心革面→面目全非→非同小可→……

握手言欢→()→()→()→()

8、成语对对子(注意对仗要工整，意思要相对)。(2分)

例：粗茶淡饭(山珍海味)

流芳百世()精雕细刻()

雪中送炭()伶牙利齿()

9、下面人名各取自什么成语?(2分)

例：杜鹏程(鹏程万里)

王任重()刘海栗()

丁慧中()焦若愚()

10、判断、下列各句不是病句的，请在括号里打“√”，是病句的请在原句上修改。(5分)

①万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。()

②语文对我很感兴趣，所以上语文课我总是特别用心。()

③通过一个学期的不懈努力，使我的学习成绩有了很大的提高。()

④自然老师带我们到野外采集了许多植物和昆虫标本。()

⑤方辉同学被光荣地评为黄州区“三好学生”。()

11、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下列的事物吗?请从下面事物中选择2个写诗句。(4分)

A、庐山B、柳树C、小草D、春雨E、西湖F、梅花G、泰山

12、给句子加标点，使句子意思与括号中的要求相符。(3分)

(1)王红李燕参加演出了 (别人向王红说)

(2)王红李燕参加演出了 (陈述两人都参加演出了)

(3)王红李燕参加演出了 (王红告诉别人，李燕参加演出了)

(4)王红李燕参加演出了 (王红喊李燕参加演出了)

13、请将下面的惯用语填入相应的括号中。(只填序号)(4分)

①门外汉②阶下囚③糊涂虫④智多星⑤三脚猫

⑥东道主⑦老油条⑧主心骨

1、把在团体中起主导的人喻为()2、把没有专业知识的外行人喻为()

3、把接待宾客的当地主人喻为()4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为()

5、把世故圆滑的人喻为()6、把混混噩噩、不明事理的人喻为()

7、把技艺不精、勉强凑合的人喻为()8、把足智多谋的人喻为()

14、请选择恰当的词语填在下面短文的括号内。(2分)

地球上水的总储量为138.6亿立方米，()淡水只占2.53%。()对人类生活最密切的湖泊、河流和浅层地下的淡水，()占淡水总储量的0.31%。()，万物赖以生存的淡水资源并不是取之不尽，用之不竭的。节约用水已成为人类生活的当务之急。

备选词语：①而②因此③其中④只⑤可见⑥仅⑦这样⑧从而

15、找出词语的照应关系，在横线上填写适当的词语。(2分)

①寒冷对冬天正如炎热对_________。②微笑对高兴正如流泪对__________。

③__________对马路正如狭窄对小道。④_________对山峰正如低陷对山谷。

16、按要求变换句式。(每句1分，共7分)

①这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀?(改为陈述句)

陈述句：________________________________________________________

②李宁严肃地对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去。”(改为间接叙述)

改：____________________________________________________________

③这不是伟大的奇观吗?(改为双重否定句)

改：____________________________________________________________

④他用慈祥的目光久久地注视着锅炉和刚吊上甲板的大木箱。(缩句)

缩：____________________________________________________________

⑤没有哪一个同学说李医生不是好人。(2分)

改为肯定句：

改为反句问：

合成一句话：

17、指出下面的句子各用了哪些修辞手法?填在括号里。(1分)

①当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。()

②您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不，永远不会。()

18、给下面的文字加上不同的标点符号，使其成为不同意思的两句话。(2分)

下雨天留客天留我不留

①_______________________________________

②_______________________________________

19、抗洪前线流行的人“人在堤在”这句话的意思是()(1分)

A.如果在堤上有人，大堤就会存在B.只要大堤存在，大堤上就有人

C.如果人不在，大堤就保不住了D.只要我们在，就会全力保住大堤

一、看拼音写词语，细心点，没问题。(8分)

Xuányáshēnyínmázuìzhènɡzhònɡ

( )()()()

yǐnbìzhēnchájūshùchónɡbài

()()()()

二、选择合适的序号，填在前面的.括号里。(2分)

1、A.liánɡB.liànɡ

()不可估量()重量()量体温()自不量力

2、没有别字的一组是()

A.凡是 飞常 消毁 侵略

B.维护 给矛 贡现 威胁

C.充足 遗传 朴素 凯歌

三、请你查字典填空，试试看，你准行。(6分)

要查的字

音序

部首

除部首几画

字义(用“√”表示)

举世闻名

①往上托②举动③推选④提出⑤全

奇珍异宝

①有分别，不同的②奇异③惊奇④另外的⑤分开

风景名胜

①胜利②打败别人③优美的④比另一个优越⑤能够承担

四、请修改下面的病句，你一定有这个能力。(8分)

1、经过努力，我作业本上的错别字大大进步了。

2、今天老师表扬了我，我太感动了。

3、晚会上的音乐和舞蹈都很好听。

4、他戴着红帽子和一身红运动服走出了家门。

五、回忆课文内容，填空。聪明的你一定会。(16分)

圆明园在，是一座。它由、、组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，地环绕在圆明园周围。

这段描写了圆明园的，用一个词来概括它，即。

花生的好处很多，有一样__________：它的果实__________，不像桃子、石榴、苹果那样，把__________的果实__________挂在枝头上，使人一见就生__________。你们看它__________长在地上，等到成熟了，也不能__________分辨出来它有没有果实，__________挖起来才知道。

六、我会填(8分)

1、今年中秋佳节，她没能回家团聚，思乡之情油然而生，不由吟起了这样两句古诗：，。

2、选择历史人名填在下面的歇后语中。

包公孔明关公鲁班花木兰孙悟空

()的作风-----铁面无私()的扇子------神通广大()舞大刀-----拿手好戏()门前问斧子-----讨学问来了

()从军-----女扮男装()保唐僧------忠心耿耿

七、仔细阅读下面的短文，你一定能完成后面的练习。(12分)

我的油布伞

飘飘洒洒的雨丝，织成了一幅遮天盖地的珠帘。放学了，从学校里涌出许多花花绿绿的伞。

看见伞，我便想起了我的母亲，想起了令我难忘的一件往事。‖

小时候，我们村里没有学校，要跑到八里路以外的镇上去上学。来回走读最怕遇上雨天。半路上冷不丁地下起大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀!

有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，浑身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的额头，眼圈儿便红了。那时候我小不懂事竟不能体谅娘的难处便说娘要有把伞就好了咱买一把吧娘好久没做声最后才说买咱买一把‖

那时，我们家依靠娘织些土布来贴补生活，还要给我交学费。她哪儿有钱给我买伞呢?可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。

从那以后，她每天晚上总是一吃完晚饭就上了织布机，“哐哩哐当”，满屋子都是织布的声音。我每天枕着织布声人梦。一觉醒来，织布机还在响。一天，我轻轻地走到娘跟前，颤抖地喊了声：“娘。”娘用熬红了的眼睛看着我，笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，俺不要伞了!”娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了。”

终于有一天，娘割了布。她从集市上卖布回来，喜滋滋地对我说：“拿去吧，你要的伞!”

啊，伞!我惊叫着，从娘手里接过来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上;又举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。偶然一回头，望着娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……‖

从此，那把黄油布伞就一直伴随着我。我带着这把伞，母亲仿佛就在我的身边。‖

1、写出下列词语的反义词。(1分)

滚烫()偶然()

2.把反问句改成陈述句。(1分)

她哪儿有钱给我买伞呢?

3、文章第4小节中没有标点符号，请给加上。(3分)

4、文章已经分成四段，用“‖”标明，请写出第二、第三段的段意。(4分)

第二段：

第三段：

5、“我”望见了娘那带笑的黄油布似的脸，为什么心里一酸，眼里涌出

泪水?请把你的理解简单地写在下面。(3分)

八、习作(30分)

要求：

1、自由命题。

2、可以选写秀美的景物，经历过的事，熟悉的人，自己的快

乐、烦恼，自己的梦想……

3、内容具体，感情真实。

小学五年级上册语文练习题可打印【篇7】

一、看拼音写词语。(8分)

cān jiā jǔ sànɡ tǐ cāo wéi rào

( ) ( ) ( ) ( )

jì xù shānɡ lianɡ xiōnɡ kǒu bó zi

( ) ( ) ( ) ( )

二、给下面的多音字组词。(8分)

ɡěi ( ) ké ( ) huá( ) qiānɡ( )

给 壳 哗 抢

jǐ ( ) qiào( ) huā( ) qiǎnɡ( )

三、比一比，再组词。(8分)

论( ) 陪( ) 飘( ) 增( )

轮( ) 培( ) 漂( ) 憎( )

四、读一读，并按照课文内容填上合适的词语。(4分)

共享 共创

未来的世界应该和平，没有战争、破坏、仇恨，人类应( )大自然的恩惠，( )美好的生活。

商量 商定

明天能不能去参加综合实践活动，我们还要( )一下。

关于俱乐部的国庆检阅活动，有许多事情已经( )。

五、根据课文内容填空。(9分)

1、《儿童和平条约》中提到我们要共同 ，共同 ，共同 ，

互相 、和提高大家的生活。

2、“太阳微笑着，行走在天上。”这句话采用了 的修辞手法。

3、他知道小朋友们爱 ，就发出光，送来温暖，叫瓜田长出了 ，果林挂满了 。

4、“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”是唐朝诗人 所写的《 》中的一句。这里“白银”指的是 ， “青螺”指的

是 。采用了 的修辞手法。

5、树木， 树人 。 己所 ， 于人 。

六、想一想，填一填。(8分)

1、我会积累。

(1、)请写出与写作有关的成语： 、

(2、)请写出带有动物名称的成语： 、

2、照样子写一写。

(1、)日月星辰、酸甜苦辣： 、

(2、)手足、骨肉、心腹： 、

七、我会改句子。(9分)

(1) 冬天到了，孩子们都穿上了厚厚的棉袄和围巾。(修改病句)

(2)春天是美好的`，谁都去赞美她，谁都去追逐她的脚步。(改反问句)

(3)月光洒在海面上。(扩句)

八、阅读短文，回答问题。(共21分)

课内阅读 《父爱深深》节选(8分)

从此，日复一日，爸爸把所有的闲暇时光，都用在做音箱上。他和我一起挑选木材、喇叭、蒙在音箱上的布料，甚至微不足道的胶水。

1、从哪些词语可以看出爸爸把所有的爱给了我?用“——”画出来。

2、爸爸为什么要和我一起做音箱，而不是给我买音箱?

3、“但我没有感到太多沮丧，我知道自己已经获得了很多”我获得了什么?

小学五年级上册语文练习题可打印【篇8】

1、看拼音写词语。（6分）

hǎn jiàn huǎng huǎng hū hū xiù shǒu páng guān

( ) ( ) ( )

gān zào xiào kǒu cháng kāi jìn rén jiē zhī

( ) ( ) ( )

2、选出带点字的正确读音，把序号写在括号里。（4分）

“失”的解释：①遗失 ②错误 ③改变常态 ④找不着 ⑤错过 ⑥没有掌握住。

（1）失足（ ） （2）大惊失色（ ） （3）坐失良机（ ）

（4）失物招领（ ） （5）迷失方向（ ） （6）过失（ ）

3、下列句子运用了怎样的修辞手法？请写在括号内。（4分）

（1）子弹打完了，就用石头砸，石头像雹子一样向敌人砸去。 （ ）

（2）成群的蜂蝶在花间飞舞，百灵鸟在锦簇般的果林上空欢乐地歌唱。（ ）

（3）这一整把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。 （ ）

（4）读了书，我知道了人类的历史，看到了社会的希望，找到了天空的秘密，探到了地

下的矿藏。 （ ）

4、用“清”字组成合适的词语，填入括号内。（3分）

（1）雨过天晴，外面的天气格外（ ）

（2）奶奶年纪大了，喜欢（ ）。

（3）阿炳借着（ ）的月光，拉着动人心弦的乐曲。

5、按要求改写句子。(6分)

（1）我又另外的别的打算。

修改病句：___________________________________________________________________

（2）桃花、梨花、海棠花都开得笑盈盈的。 缩句： _______________________

（3）流连荷兰，你会觉得到处是这双神奇的手所创造的美。

改成反问句：__________________________________________________________________

二、阅读分析。（37分）

（一）叙利亚的卖水人（节选）（18分）

最令我难忘的，倒不是这些又便宜又好喝的水果汁，而是那些卖水人。

为了吸引顾客，叙利亚的卖水人都出尽奇招地来装饰他们的摊位。记得有位卖橙子的，浑圆的橙堆得像一座小山一样高。“橙山”上面，满满地插着制作精巧的塑胶花，远远看去，五彩缤纷，相互争艳。另有位卖萝卜水的，把又肥又大的萝卜叠成一个奇特的图案，惹人驻足而观。这一观，当然便得“破财而饮”了。

最最可爱的，是一些吹笛子的卖水人。他们或站在购物中心，或站在马路旁边，身上挂着一个形似葫芦的巨型铝制水壶，手执笛子，放在嘴边，“咿咿唔唔”地吹出一支又一支由幽幽怨怨的曲子。当你经过他身边时，他会用眼睛向你说话：“来吧，来吧，这么热的天气，来喝一杯吧！”试问，您能抗拒这样的诱惑吗？浸浴在笛子柔美的声音里，喝着从铝壶里倒出来的冰冷的酸橙水，你会觉得，整颗心都凉了起来。喝完以后，把杯子递还给他时，他会不由自主地说：“再来一杯。”

1、填空。(3分)

要查的带点字 部首 除部首有几笔 解释

出尽奇招

驻足而观

2、下列词语的引号其什么作用。（4分）

“橙山” （ ） “破财而饮”（ ）

“咿咿唔唔”（ ） “再来一杯。”（ ）

3、写出下列词语的近义词。（3分）

浸浴（ ） 柔美（ ） 抗拒（ ）

4、文中的一句反问句是_______________________________________________

改成陈述句是______________________________________________（2分）

5、缩句：“橙山”上面，满满地插着制作精巧的塑胶花。（2分）

________________________________________________________________________

用“～”划出表现叙利亚卖水人可爱的句子。（2分）

如果你是顾客，你会光顾那个卖水人的摊位？为什么?（2分）

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（二）夏日的夜晚（19分）

风轻轻地吹着，刚下过一场急雨，今晚可不像前几天那样闷热。坐在操场上，微风轻拂，浑身凉爽；白天的焦躁和憋闷早已消逝而尽，享受之余，不由观赏起夜景来。

半圆形的月亮_______在东方，天空中不时飘过片片黑云，乍一看，你会觉得那不是云块在游动，而是月儿在云片中穿行。每当云块遮住了朦胧的`月色，大地便陡地暗下来，但_______又恢复了光明，不见空中有一颗星星，倒是南天偶尔闪过几道电光，显得这宁静的夜不平静。

对面是连绵的小山丘，满山的松树和楂树黑黝黝的，______辨得出在风中轻摆着的树梢。树梢经过傍晚雨水的洗刷，似乎还网着一层雨丝，在迷蒙的夜色中，像是蜿蜒着的层层轻纱薄雾。山脚下混糊一片，看不清什么，只依稀可见几星光点忽闪忽灭，那不是村舍得灯光，而是田间的萤火虫在游荡。似乎还能听见山丘上树叶在喋喋私语，农田里潮涌似的青蛙在鼓嗓，草丛中蛐蛐在弹唱。

偶一扭头，左前方又是另一番景象：密集的水银灯发出团团的青白的光；高大的厂房灯火通明，间或闪过电焊的弧光，犹如童话世界里的宫殿，放射出奇光异彩。隐隐还听见矿区那隆隆的机声和火车的叫声……这沸腾的场面，与眼前一片______的山岭、田野、村巷，形成了鲜明的对照。

是的，这微风轻拂的夏日的夜晚，人们在酣睡中送去收获的一日，又在不眠中迎来新的灿烂的明天。

选择下列词语分别填入文中的横线上。（4分）

片刻 隐约 静谧 悬

联系上下文解释词语。（4分）

（1）陡地——______________________________________________________________

（2）间或——______________________________________________________________

3、填空。（5分）

（1）作者依次描写了夏日的夜晚的_______、________和__________。

（2）第三节是按从__________到________的顺序写的。

4、回答问题。

作者写夏夜宁静的同时，又描写了“左前方是另一番景象”，这有什么深刻的含义？ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4分）

5、按要求画句。（2分）

用“—”画出能表现全文中心的句子。

三、作文。（40分）

题目：我成长，我快乐

提示：在你的学习生活中。你在老师和家长的关怀下，健康地成长着，请结合自己的亲身经历，用一件事叙述成长带给你的快乐。