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五年级语文期末考试试卷及答案

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五年级语文期末考试试卷及答案免费下载

学习语文一定呀多做试题,因为读读、思思、写写多结合才能提高语文,那么五年级语文期末考试试卷怎么写呢?以下是小编准备的一些五年级语文期末考试试卷及答案,仅供参考。

五年级语文期末考试试卷及答案

五年级上学期语文期末考试试卷

第一题:书写(2分)

要求:①蓝黑墨水钢笔书写。②卷面整洁。③字迹工整。④行款正确。

第二题:字词(20分)

(一)读拼音,写词语。(5分)

jǔ sànɡ  dào qiè  yōu fānɡ  yóu yù bǔ rǔ

(二)按要求选择恰当的序号,填在括号里。(4分)

1. A. liánɡ B. liànɡ (2分)

( )不可估量 ( )重量 ( )量体温 ( )自不量力

2.没有别字的一组是( )(2分)

A.凡是  飞常  消毁  侵略

B.维护  给矛  贡现  威胁

C.充足  遗传  朴素  凯歌

(三)根据拼音,在括号里填上恰当的字组成词语。(4分)

bǎn:黑(  ) 出(  )  pàn: (  )决 (  )徒

jué:(  )择 (  )定  zào: (  )音 急(  )

(四)根据语境,运用词语。(4分)

1.选择词语填空。

肃然起敬 奋发图强 大义凛然 气壮山河

每当来到“革命烈士陵园”,望着眼前一座座墓碑,使人浮想联翩。我仿佛看见英雄们面对着敌人的枪口面无惧色,那

的样子叫人 ;那 的喊声至今仍回响在耳畔,激励我 。

2.在“成语故事”的学习中,我们了解了“水滴石穿”的来历,知道了现在用来比喻 。由这个意思我还想到的成语有 、 、 等。

(五)按查字典的要求填空。(3分)

“负”用音序查字法先查大写字母__________,用部首查字法查__________部,这个字在字典里的义项有:①背,②承担,③失败,④享有,⑤遭受,⑥亏欠,⑦依靠……请为下面各词中的“负”字选择恰当的意思。(填写序号)

身负重伤( ) 颇负盛名( ) 负荆请罪( ) 难分胜负( )

第三题:句子(18分)

(一)联系课文,判断正误。(对的打“√”,错的打“×”)。(4分)

1.人类的生息离不开灰尘。 ( )

2.“长须鲸刚生下来就有十多米长,七千公斤重,一天能长三十公斤到五十公斤,两三年就可以长成大鲸”这句话用了列数字的说明方法来介绍鲸。( )

3.因为鲸是胎生的,幼鲸靠吃母鲸的奶长大,所以鲸是哺乳动物。( )

4.“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!”这句话中,用了两个“不可估量”,主要是为了强调了圆明园毁灭了,损失之大,之重,之极。( )

(二)根据要求,写句子。(6分)

1.桂花飘落。(改成比喻句)

_______________________________________

2.在新型玻璃的研制中,人们将会创造出更多的奇迹。(变换语序,意思不变。)

_____________________________________________ 3.在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。(用上加点的词语,仿写句子)

_____________________________________________

_____________________________________________

(三)按课文内容和自己的理解填空。(6分)

1.《长相思》中的诗句“ , ”把作者的思乡之情表露无遗。古人表达思乡之情的诗句还有很多,我积累的有:“ , ”等。

2.“ ,明月何时照我还。”吟诵着这两句诗,我们仿佛看到了 ___________________________________________

的画面。

(四)给下面一段话加上正确的标点符号。(2分)

后来 哥哥的朋友们送了我几册小书  刘胡兰小传  卓娅和舒拉的故事  古丽雅的道路  只要手中一有书 我就忘了吃忘了睡

第四题:阅读(30分)

(一)阅读《窃读记》选段,做题。(13分)

急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!

我害怕被书店的老板发现,每当我觉得当时的环境不适宜再读下去的时候,我会知趣地放下书走出去,再走进另一家,有时,一本书要到几家书店才能读完。

我喜欢到顾客多的书店,因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多,但是像我这样常常光顾而不买书的,恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。

最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我就越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去,就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心好像说:“这雨,害得我回不去了。”其实,我心里却高兴地喊着:“大些!再大些!”

1. 联系上下文写出下列词语的意思。(4分)

贪婪: 适宜:

2.找出最能体现我复杂心理的句子,写在直线上。(4分)

我“惧怕”是因为

我“快乐”是因为

3.“窃读”中的“窃”的意思是( )。(2分)

A.偷; B.偷东西的人; C.偷偷地,暗中

4. 读了上文,你认识了一个怎样的小姑娘?(3分)

(二)课外阅读。(17分)

从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,可是,他们分道扬镳(biāo)了。

得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃个精光。不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时,他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。

有另两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此,两个人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。

一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来,才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理,却能给人意味悠长的启示。

1.在短文前面的横线上,给短文加个合适的题目。(3分)

2.联系上下文理解词语。(2分)

分道扬镳:

3.写出下列词语的近义词。(2分)

狼吞虎咽( ) 意味悠长( )

4.在文中用“——”画出具体写“一个人只顾眼前利益,得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。(2分)

5.概括这篇文章的主要内容:(4分)

6.“一个简单的道理,却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么?(1分)这个道理给人什么样的生命启示,请结合生活实际说说自己的理解。(3分)

第五题:习作(30分)

题目:这句名言给我的启示

提示:陈寿的“一日无书,百事荒芜。”这句名言给你什么启示,通过一件具体事例来写写这句话对你的启发和帮助,注意把事情的经过写具体,把得到的启示写清楚。

五年级上学期语文期末考试试卷参考答案

第一题:书写(2分)

每个小项0.5分。没有用钢笔书写扣2分(使用了涂改液或贴贴纸扣2分)。

第二题:字词(20分)(一)读拼音,写词语。(5分)

沮丧 盗窃 幽芳 犹豫 哺乳

(每个词语1分。有错别字算全错。)

(二)按要求选择恰当的序号,填在括号里。(4分)

1.(2分)A B A B

(每空0.5分。没有填序号填正确的拼音共扣0.5分)

2.(2分) C (选错算错。)

(三)根据拼音,在括号里填上恰当的字组成词语。(4分)

板 版 判 叛 抉 决 噪 躁

(每空0.5分。错别字算错。)

(四)根据语境,运用词语。(4分)

1. 大义凛然 肃然起敬 气壮山河 奋发图强

(2分。每空0.5分,有错别字算错。)

2. 学习或做事有恒心,坚持不懈就能战胜困难,取得成功。

持之以恒 绳锯木断 铁杵磨针 百寒成冰

千里之堤,溃于蚁穴。 一日一钱,千日千钱。

(2分。每空0.5分,有错别字算错。)

(五)按查字典的要求填空。(3分)

F 贝

⑤ ④ ① ③ (每空0.5分。没有填序号共扣0.5分。)

第三题:句子(18分)

(一)联系课文,判断正误。(对的打“√”,错的打“×”)。(4分)

1.√ 2.√ 3.× 4.√ (每小题1分。)

(二)根据要求,写句子。(6分)

1.(2分) 其中比喻恰当1分,语意连贯1分。

2.(2分) 人们在新型玻璃的研制中将会创造出更多的奇迹。

3.(2分) 其中,恰当地用上了加点词1分,语意连贯1分。

(三)按课文内容和自己的理解填空。(6分)

(每空1分。每个错别字扣0.5分,直到扣完本小题分值为止。)

1.聒碎乡心梦不成 故园无此声

①悠悠天宇旷,切切故乡情。②落叶他乡树,寒灯独夜人。

③明月有情应识我,年相见在他乡。

2.春风又绿江南岸 春天到了,江南又呈现出一片绿色,我还是不能回家,明月什么时候才能把我的思念带回家呢?

(最后一空主要意思正确即可。)

(四)给下面一段话加上正确的标点符号。(2分)

, 《 》、《 》、《 》, , 。

(书名号没有加正确扣1分。书名之间没有加顿号不扣分。)

第四题:阅读(30分)(一)阅读《窃读记》选段,做题。(13分)

1.(4分)渴求而不知满足。合适,相宜。(各2分。主要意思正确即可。)

2.(4分) 我害怕被书店的老板发现。

越是倾盆大雨我就越高兴,因为我便有充足的理由在书店待下去。

3.(2分) C

4.(3分) ①渴望读书,喜欢读书。 ②聪明机灵

(3分。答上了①得全分。 没有答上①答其余的得1分。)

(二)课外阅读。(17分)

1.(3分) ①鱼竿和鱼篓 ②鱼竿和鱼篓的故事 ③饥饿者的故事

其中之一即可。

2.(2分)分路而行,各奔东西。目标不同,各走各的路,各干各的事。(主要意思正确即可。)

3.(2分) 囫囡吞枣 大吃大喝 饥不择食 风卷残云

其味无穷 意义深长 言不尽意 意味无穷(各1分。有错别字算错。)

4.(2分)……

得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃个精光。不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。

……(标识符号错误扣0.5分)

5.(4分)要点:①两个饥饿者得到鱼竿和鱼篓后,分道扬镳,结果都饿死了。②另两个饥饿者得到鱼竿和鱼篓后,共同商议,寻找大海,捕鱼为生,生活幸福。(每个要点2分。主要内容正确即可。)

6.道理(1分):一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来,才有可能成为一个成功的人。(主要意思正确即可。)

理解(3分):①不论做什么事情,都要精诚合作,而不要自私狭隘。②合作的力量和智慧更容易获得成功。

(谈到其中一点,且联系了自己的实际,得全分。没有联系实际扣1分。)

第五题:习作(30分)

习作评分意见及分值

类别 分值 评分要求

一 27—30 根据要求,写清楚了名言给自己的启示和帮助的事情,经过很具体,语言较生动。正确使用标点符号,错别字极少。

二 22—26 根据要求,写清楚了名言给自己的启示和帮助的事情,经过具体,语句通顺。正确使用标点符号,错别字较少。

三 18—21 根据要求,写出了名言给自己的启示和帮助的事情,按一定顺序写出了经过,内容清楚。标点符号基本正确。

四 15分以下 根据要求,写了名言给自己的启示和帮助的事情,能看得出事情经过。

注意:1.先判等,再在等内酌情给分。

2.一、二、三等习作均要求要写出经过。根据经过具体和语言的差别判定等级。

3.习作题目2分,如果没有题目在等级之内扣分。

4.10分以下的作文必须谨慎给分。

小学五年级语文学习方法

第一,狠抓基础知识和基本技能。

五年级学生在遣词造句上已有了一点心得,但有些学生往往会词不达意,闹出笑话来。还有些同学经常会写错别字,这都是基础知识上的欠缺,需要老师在这方面加以辅导,在基础知识方面没有窍门,只有勤加练习,多用多思考,这样才能解决问题。

第二,做好学习方法的指导。

学习方法对于五年级学生来说至关重要,对于学生来说,掌握良好的学习方法尤为重要。学不好语文,并不是没有去学,而是没有找到好方法。比如说,写作文总是干巴巴的几句话就结束了,这就是缺乏方法的表现。

第三,突出章节过关。

五年级语文要教的内容还是蛮多的,老师应该抓住重点内容,把每个学生身上存在的知识点问题都解决掉,这才是补习成功的前奏。所有的章节都是按一定规律排列的,掌握其中的规律性,不留一个知识死角,这就是小学五年级语文补习的方法所在。

第四,拓展知识视野。

为了让学生的语文成绩有明显提高,让学生加大课外读物的阅读量,教会他们分析文章的基本方法,这对于小学生掌握课堂上的知识也有好处。不过,选择好的课外读物非常关键,否则就会适得其反。


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