2022年陕西中考生物试题及答案

选项	实验名称	使用目的
A	探究馒头在口腔中的变化	验证淀粉在口腔中被合成
B	探究绿叶在光下制造有机物	验证绿叶在光下制造了淀粉
C	观察人的口腔上皮细胞	便于观察叶绿体
D	观察玉米种子的结构	便于观察细胞核

A. A B. B C. C D. D

7. 下图为鸟卵结构示意图，①~④中表示胚盘的是( )

A. ① B. ② C. ③ D. ④

8. 西西想请外地朋友品尝羊肉泡馍和肉夹馍。从合理膳食的角度出发，还应该搭配下列的( )

A. 凉拌蔬菜 B. 油炸馍片 C. 烤牛肉串 D. 米面凉皮

9. 探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中，将天竺葵暗处理后，用黑纸片遮盖叶片上、下两面，放置在阳光下(如下图)。此实验设置的变量是( )

A. 叶绿体 B. 二氧化碳 C. 光照 D. 水

10. 我们从食物中获得的营养物质具有提供物质和能量，维持生命和健康的作用。下列营养物质的作用与举例不相符的是( )

A. 提供物质，如蛋白质 B. 维持健康，如维生素

C. 维持生命，如水 D. 提供能量，如无机盐

11. 人体的下列血管中，流动着静脉血的是( )

A. 肺动脉 B. 肺静脉 C. 主动脉 D. 入球小动脉

12. 你正在作答本套试题，大脑皮层“功不可没”。关于作答试题活动的叙述，正确的是( )

A. 不是反射活动 B. 只有神经系统参与

C. 是复杂反射(条件反射) D. 神经中枢位于脊髓

13. 如果我们平时没有良好的用眼习惯，就容易形成近视。下列能预防近视的是( )

A. 强光下看书 B. 做眼保健操 C. 脏手揉眼睛 D. 长时看电脑

14. 西西不小心手指被扎了一下，迅速缩手(如下图)。完成该动作过程中，叙述正确的是( )

A. 肱二头肌舒张 B. 肱三头肌收缩

C. 骨提供能量 D. 关节起支点作用

15. 西西在院子里发现了“蚂蚁筑巢”。蚂蚁这一行为的获得途径与下列动物行为相同的是( )

A. 鹦鹉学舌 B. 警犬破案 C. 乌贼喷墨 D. 老马识途

16. 孑孓(jié jué)，俗称跟头虫，是蚊子发育过程中由卵至蛹的幼虫阶段。下列与蚊子发育过程一致的生物是( )

A. 蝗虫 B. 青蛙 C. 家蚕 D. 家鸽

17. 微生物(病毒、细菌和真菌)与人类生活密不可分。①~⑤中属于人类有益利用微生物的是( )

①导致疾病 ②净化污水 ③污染环境 ④制作食品 ⑤生产药品

A. ①②③④⑤ B. ②④⑤ C. ①②③④ D. ①⑤

18. 西西的弟弟在农田中发现了一只小动物(如下图)。西西想了解该动物的特征和结构等知识，应该查阅( )

A. B. C. D.

糖类是人体的主要能源物质,因此我们每天需要摄入一定的淀粉等糖类物质。西西根据所学知识将人体的消化吸收和废物排出等生理活动绘制成如右图所示的示意图(未按实际比例绘制)。图中,乙表示器官等结构,甲表示乙周围的血管，①~③表示物质的进出方向。请据图回答问题：

(1)人体摄人淀粉后，可在乙结构中将其彻底消化为葡萄糖，此时图中①表示葡萄糖进入甲的方向，则乙可表示____19____(填器官名称)。

(2)葡萄糖被吸收后进入血液，输送血液的“泵”是___20___(填器官名称)。

(3)在消化系统消化吸收营养物质的同时，我们的身体时刻都在通过呼吸系统与周围空气进行气体交换。发生气体交换的场所是____21____(填器官名称)。

(4)葡萄糖和氧气随血液循环到达组织细胞，被利用后产生了二氧化碳和水。产生的二氧化碳最终通过呼吸系统排出，体内多余的水主要通过泌尿系统排出。若图中①表示原尿中全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被乙重新吸收回到甲的方向，则乙可表示___22___(填结构名称)。

(5)在____23____系统和内分泌系统的调节下,人体营养物质的摄入,消化和吸收、运输和排出等过程以及其他各项生命活动,都是各大系统协调配合共同完成的。

24. 西西按照规定路线(如下图)在动物园参加研学活动。①~③珍稀动物的“出场”顺序依次是( )

①大熊猫 ②扬子鳄 ③朱鹮

A. ②→①→③ B. ③→①→② C. ①→②→③ D. ②→③→①

25. 化石是研究生物进化直接证据。下列叙述正确的是( )

A. 化石是研究生物进化的唯一证据

B. 同种生物形成的化石都在同一地层

C. 越古老的地层中成为化石的生物越高等、越复杂

D. 化石可以帮助人类追溯生物进化的历程

26. 制作陕南的甜酒、陕北的米酒和关中的醪糟时，都利用了酵母菌进行发酵。下列食品在制作过程中，不是利用酵母菌发酵，而是利用其他微生物发酵的是( )

A. B. C. D.

27. 1980年，我国实验胚胎学主要创始人童第周在《中国科学》杂志上发表了研究成果：将一种鱼囊胚细胞的细胞核移入另一种鱼的去核卵细胞中，成为一种融合细胞，这种融合细胞能正常发育成鱼。关于该成果用到的技术，相关叙述正确的是( )

A. 属于克隆技术 B. 与杂交小麦所用技术相同

C. 生殖方式不是无性生殖 D. 与多莉羊所用技术不同

28. 父母时刻以各种方式关注着孩子的成长，交流群(如下图)中妈妈们描述了孩子在生活中的表现。为了让孩子健康地度过青春期，需要及时引导的孩子是( )

A. 西西 B. 小华 C. 大宝 D. 花花

29. 2022年5月24日，据央视新闻报道，欧洲和美国猴痘确诊或疑似病例持续增加。猴痘是一种病毒性人畜共患疾病。下列也是由病毒引起的疾病是( )

A 糖尿病 B. 高血压 C. 艾滋病 D. 佝偻病

30. 在新冠的肺炎疫情防控工作中进行的全员核酸检测，从传染病学角度看，是为了筛查出人群中潜在的( )

A 过敏原 B. 传染源 C. 传播途径 D. 易感人群

31. 下列关于人体免疫的叙述，正确的是( )

A. 皮肤和黏膜是人体的第一道防线 B. 第二和第三道防线是特异性免疫

C. 接种流感疫苗可以预防乙型肝炎 D. 人体免疫不能清除体内衰老细胞

32. 下列安全用药常识和急救方法正确的是( )

A. B.

C. D.

33. 据报道，袁隆平团队培育的“巨型稻”与普通水稻相比，具有产量高、种子成本低、抗倒伏、超耐盐碱等优点。“巨型稻”的获得，根本原因是改变了水稻的( )

A. 生长环境 B. 生物性状 C. 种植方式 D. 遗传物质

34. 西西父母和弟弟酒窝性状和性别的情况如下图。下列叙述错误的是( )

A. 因图中西西性别未知，西西父母生育三孩是女孩的可能性无法计算

B. D、d表示显性和隐性基因，则西西父母有酒窝的基因组成都是Dd

C. 遗传学上有酒窝和无酒窝是一对相对性状

D. 分析图可知控制有酒窝的基因是显性基因

二、非选择题

35. 无论植物、动物和人体都是富有层次的生命体。下图是西西绘制的绿色开花植物和人体结构层次共同部分的示意图。图中，①和②表示细胞生理活动;细胞1，细胞a、细胞b、细胞c……表示不同类型的细胞;A、B、C……表.示不同类型的组织;甲，乙、丙……表示不同类型的器官。请据图回答问题：

(1)绿色开花植物和人体结构和功能的基本单位是_________。

(2)经分析，图中的①和②分别表示细胞分裂和细胞_________

(3)若图中生物体是人体，请写出A、B、C……基本类型中的一种具体名称：_________

(4)西西用显微镜观察到图中生物体的细胞中有细胞壁和液泡等结构，请写出该类生物甲、乙、丙……中的一种具体名称：_________。

(5)若生物体代表我们自己，该图缺少结构层次是__________

(1)人体摄人淀粉后，可在乙结构中将其彻底消化为葡萄糖，此时图中①表示葡萄糖进入甲的方向，则乙可表示____36____(填器官名称)。

(2)葡萄糖被吸收后进入血液，输送血液的“泵”是___37___(填器官名称)。

(3)在消化系统消化吸收营养物质的同时，我们的身体时刻都在通过呼吸系统与周围空气进行气体交换。发生气体交换的场所是____38____(填器官名称)。

(4)葡萄糖和氧气随血液循环到达组织细胞，被利用后产生了二氧化碳和水。产生的二氧化碳最终通过呼吸系统排出，体内多余的水主要通过泌尿系统排出。若图中①表示原尿中全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被乙重新吸收回到甲的方向，则乙可表示___39___(填结构名称)。

(5)在____40____系统和内分泌系统的调节下,人体营养物质的摄入,消化和吸收、运输和排出等过程以及其他各项生命活动,都是各大系统协调配合共同完成的。

41. “陕西八大怪，油泼辣子一道菜……”中“油泼辣子”的主要食材是辣椒和植物油。图1是辣椒叶片进行光合作用的示意图，其中A、B、C和D表示物质，且A和B表示气体;图2是辣椒叶片在夏季一天内进行光合作用和呼吸作用的活动强度曲线图。请据图回答问题：

(1)辣椒叶片正在进行光合作用，图1中B表示二氧化碳，A表示_________。请用C和D完善该过程的公式(式子)[B]+[ _________ ] [_________]+[A]([ ]内填字母)。

(2)图2甲和乙曲线中表示辣椒叶片呼吸作用的是_________曲线。

(3)绿色植物对生物圈有重大作用，它为其他生物提供食物和能量;有助于维持生物圈的_________平衡;还通过吸收水分和_________作用参与生物圈中的水循环。

42. 建设生态农业可实现经济、生态和社会效益的多重丰收。图1和图2分别表示某地原有的农业模式和建设的生态农业模式。请据图回答问题：

(1)图2要作为生态系统，缺少的组成成分是________部分。

(2)图2中________属于生产者，并与图中其他生物构成食物网。请写出该食物网中任意一条食物链________。

(3)比较图1和图2对应的两种生态系统，图________的自动调节(自我调节)能力强。

(4)当地原有的生物对生态稳定等方面具有重要作用。发展生态农业过程中，我们应该保护当地原有的生物。这种做法属于保护生物多样性中的保护________多样性。

43. 生物体的寿命都是有限的，生物圈中的生命是依靠产生后代来实现延续的。老师在复习生物的生殖和发育内容时，将几种生物的生殖和发育过程绘制成如下示意图，其中①表示细胞。请据图回答问题：

(1)图中①表示的细胞是______，是新生命的起点。

(2)上图可以表示人体、被子植物和两栖动物生殖和发育的过程。若图中新个体是人体，则①形成的场所是女性的______(填结构名称);若图中新个体是被子植物，则①发育成种子中的______(填结构名称);若图中新个体是两栖动物青蛙，则①发育成幼体的过程是在______进行的。

(3)该图表示生物的生殖方式是______生殖。

44. 洗洁精是被广泛应用的日常生活用品。八年级某班生物学探究小组，通过实验探究某品牌洗洁精废水对小麦种子的萌发是有利还是有害的，进而推测其对农业环境的影响。

小组成员将若干粒饱满的小麦种子放在水中浸泡1天，把浸泡后的种子放于已编号的铺有1层滤纸的培养皿中(每3个为一个处理组，编号为甲组和乙组)，每个培养皿中平铺50粒小麦种子。每天向甲组和乙组培养皿中分别滴加等量的稀释120倍的洗洁精稀释液和清水(以稀释液和清水不浸没种子为准)，其他条件均相同且适宜。第4天记录数据，统计平均发芽率后绘制如下柱状图。

(1)实验中，乙组滴加清水是为了设置________实验;“以稀释液和清水不浸没种子为准”的原因是种子在萌发时需要________。

(2)统计实验结果时，取每一个处理组内三个培养皿中种子发芽率的平均值。这样做的目的是________。

(3)比较实验结果，得出的实验结论是________。

(4)根据实验结论，请你写出一个有利于环境保护的生活小妙招。________。

参考答案

一、选择题

【1题答案】

【答案】D

【2题答案】

【答案】B

【3题答案】

【答案】D

【4题答案】

【答案】A

【5题答案】

【答案】B

【6题答案】

【答案】B

【7题答案】

【答案】A

【8题答案】

【答案】A

【9题答案】

【答案】C

【10题答案】

【答案】D

【11题答案】

【答案】A

【12题答案】

【答案】C

【13题答案】

【答案】B

【14题答案】

【答案】D

【15题答案】

【答案】C

【16题答案】

【答案】C

【17题答案】

【答案】B

【18题答案】

【答案】A

【19~23题答案】

【答案】19. 小肠 20. 心脏 21. 肺 22. 肾小管 23. 神经

【24题答案】

【答案】D

【25题答案】

【答案】D

【26题答案】

【答案】B

【27题答案】

【答案】A

【28题答案】

【答案】D

【29题答案】

【答案】C

【30题答案】

【答案】B

【31题答案】

【答案】A

【32题答案】

【答案】C

【33题答案】

【答案】D

【34题答案】

【答案】A

二、非选择题

【35题答案】

【答案】(1)细胞 (2)分化

(3)上皮组织##神经组织##肌肉组织##结缔组织)

(4)根##茎##叶##花##果实##种子)

(5)系统

【36~40题答案】

【答案】36. 小肠 37. 心脏 38. 肺 39. 肾小管 40. 神经

【41题答案】

【答案】(1) ①. 氧气 ②. D ③. C

(2)甲 (3) ①. 碳-氧##碳氧 ②. 蒸腾

【42题答案】

【答案】(1)非生物 (2) ①. 农作物 ②. 农作物→鸡→人(或农作物→鸭→人、农作物→牛→人、农作物→人)

(3)2 (4)生物种类(或物种、生物物种)

【43题答案】

【答案】(1)受精卵 (2) ①. 输卵管 ②. 胚 ③. 水中

(3)有性

【44题答案】

【答案】(1) ①. 对照 ②. 充足的空气##充足的氧气

(2)减小实验误差，提高实验数据的准确性

(3)某品牌洗洁精废水对小麦种子萌发是有害的

(4)“在生活中减少使用洗洁精洗涤物品的用量和次数”、“用其他物品替代洗洁精的使用”、“使用新型无害洗洁精”、“对使用过洗洁精的废水进行处理后排放”

初中生物记忆口诀

1.矿质元素(N、P、K)的作用

蛋(N)黄(缺氮时叶子发黄)

(P)淋浴(绿)(意指缺P时叶子暗绿)

(K)甲肝(杆)(意指缺钾时茎杆健壮)

2.借用诗歌谚语助理解

如：种瓜得瓜，种豆得豆——说明生物的遗传性;

一母生九子，九子各不同——说明生物的变异性(基因重组);

落地生根——营养生殖;

无心插柳柳成荫——营养生殖

飞蛾扑火——应激性、趋光性;

一山不容二虎——种内斗争;

螳螂捕蝉，黄雀在后——捕食;

大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——捕食;

鹬蚌相争——种间斗争;

人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开;

橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳——温度对生物的影响;

春风不度玉门关——海拔对生物的影响;

星星之火，可以燎原—— 说明草原生态系统易破坏

野火烧不尽，春风吹又生——说明草原生态系统易恢复;

做茧自缚——说明适应的相对性;

一朝被蛇咬,十年怕井绳——条件反射;

望梅止渴——条件反射;

花而不实——矿质元素对生物的影响。

3.鸟类、哺乳类的心脏

上为心房下为(心)室

(心)房连静脉(心)室连动(脉)

左(心)室体动(脉)右(心)室肺(动脉)

交错循环要记牢。

血液成分变化歌：

(流过)心脏动、静脉不变，各器官处要交换，流过肺部静(脉血)变动(脉血)，其他器官动(脉血)变静(脉血)。

4.先天性行为和后天性行为

先驱飞奔――先天性行为：趋性、非条件反射、本能。

后印模条――后天性行为：印随、模仿、条件反射。

5.显微镜使用要领

①对光时要“三转”：转换器，遮光器，反光镜。

②寻找物象时：一看二降三反向，物象清晰调细望。

6.人体常见内分泌腺

姨姓贾，肾下垂。(胰岛、性腺、甲状腺、肾上腺、下丘脑、垂体)

7.食物的消化与吸收

淀粉消化始口腔，唾液肠胰葡萄糖;

蛋白消化从胃始，胃胰肠液变氨基;

脂肪消化在小肠，胆汁乳化先帮忙，颗粒混进胰和肠，化成甘油脂肪酸;

口腔食道不吸收，胃吸酒水是少量，小肠吸收六营养，水无维生进大肠。

8.《激素调节》口诀

内分泌腺无导管，激素虽少作用大;

生长激素垂体产，幼年过少成侏儒;(幼年过多成巨人)

生长发育甲状(腺激素)管，幼年过少变呆小;

食物缺碘成大脖(子病)，糖尿病人胰岛(素)少。

9.《神经系统的组成》口诀

神经系统司令部，脑和脊髓做中枢;

中枢发生指挥令，四通八达靠神经;

大脑、小脑和脑干，组成高级脑中枢;

感觉运动语视听，大脑皮层发指令;

协、准、平衡小脑管，“活命中枢”在脑干。

灰白蝴蝶叫脊髓，反射传导小中枢;

基本单位神经元，细胞(体)突起来构成。

10.《耳的构造》口诀

耳郭、耳道成外耳，收集声波向里传;

鼓膜、小骨和鼓室，振动传递在中耳;

半规、前庭和耳蜗，感受声波在内耳;

神经传导声刺激，声音产生在大脑。

11.《眼球的构造》口诀

前角后巩为外膜，透过光线护眼球;

前虹后脉为中膜，调节光线供营养;

视网膜在最里面，感受光线成物像;

房水、晶状和玻璃，折射光线真神奇;

神经传导光刺激，视觉产生在大脑。

12.《人体内废物的排出》口诀

肾脏象只大蚕豆，腹腔后壁脊柱旁;

小球、小囊和小管，肾单位里成尿液;

血液流经肾小球，血球大分子继续走;

原尿滤到肾小囊，成日每日一百五;

肾小管处重吸收，营养物质回血液。

13.《人体内物质的运输》--心脏结构

小拳头，两肺间，胸腔偏左叫心腔;

上心房，下心室，上下左右心四腔;

房连静，室连动，瓣膜防止血倒流。

14.《人体的营养》口决

牙龈出血坏血病，新鲜蔬果补Vc;

夜肓干眼缺Va，补充肝脏胡萝卜;

脚气病人缺B1，豆类谷类来补充;

钙和Vd壮骨骼，缺少易得佝偻病;

15.血液成分变化歌：

(流过)心脏动、静脉不变，各器官处要交换

流过肺部静(脉血)变动(脉血)，

其他器官动(脉血)变静(脉血)。

16. 环境保护

我国特有的物种：特大白水银(大熊猫、白鳍豚、水杉、银杉)

古老的物种：老古扬(子鳄)掌(鹅掌楸)打木兰(大叶木兰)

珍贵的动物：熊倪给白鳍豚喂乳，扬子鳄爬上岸来迷了路(大熊猫、大鲵、白鳍豚是哺乳动物，扬子鳄是爬行动物，迷路--麋鹿)

重点记的是大鲵是两栖类，熊倪是著名的游泳运动员，人会游泳，以此来记忆两栖，扬子鳄是爬行动物，白鳍豚是哺乳动物。)

珍稀的植物：金银落了，鸽子拱出被子来(金钱松、银杏、银杉都是裸子植物，珙桐又名鸽子树是衩子植物)

灭绝的动物：野马绝迹江湖(新疆虎、野马已经绝迹了)

能吸收二氧化硫的植物：柳月美人喝菊丁嚼杏槐(柳杉、月季、美人蕉、菊花、丁香、银杏、洋槐)

能分泌抗生素、有杀菌功能的植物：圆黑屋(梧)里悬挂着橙色的柠檬(圆柏、黑核桃、法国梧桐、悬铃木、橙、柠檬)

17.显微镜的操作

一取二放，三安装。

四转低倍，五对光。

六上玻片，七下降。

八升镜筒，细观赏。

看完低倍，转高倍。

九退整理，后归箱。

18.《尿的形成》

肾小球，小囊壁 ;

血液流经搞过滤 ;

细胞蛋白留血里 ;

水盐素糖穿过去 ;

形成原尿不彻底 ;

肾小管，重新吸 ;

葡萄糖，无剩余 ;

尿液积多排出去。

19.关于《尿的形成》

一条小管弯又长，末端顶个肾小囊;

囊中有个肾小球，动脉血在里面流;

血流经此来过滤，产生原尿小管去;

肾小管它好贪婪，有用物质吸收完;

废物余盐少量水，形成尿液送小肚;

小肚装满尿道排，内境平衡健康来。

20.《血液的组成》

血液有浆有细胞;浆运细胞和养料;红细胞，带氧跑;白细胞，把菌包;血小板，凝血牢。

21.《肺》

胸腔左右二三肺还有膈肌和两肋

肋膈肌缩胸腔扩吸入空气氧气多

肋膈肌扩胸腔缩呼出废气氧气弱

气入肺泡过两壁进入血管是毛细

氧入碳出交换急最终氧去细胞里

22.《呼吸道》

鼻咽喉，两气管;

功能不要搞混乱;

呼吸道，有支撑;

确保气流能畅通;

两气管，有纤毛;

排菌化痰守卫牢;

清洁湿润又加温;

黏液还能抵细菌

23.《营养物质》

糖脂蛋，水盐素;六类营养要记住;

谷豆食糖马铃薯;核桃花生加猪油;

奶蛋鱼肉和黄豆;提供能量主要物;

水盐素，量不足;出现问题很多处 ;

钙铁锌，又碘磷;缺铁吃肝治血贫;

大人脖肿小孩傻;那是因为缺碘啦;

缺A眼睛怕天黑;缺B容易得脚气;

缺C坏血很容易;缺D缺钙一样地。

24.《消化和吸收》

口咽食胃小大肠;分工全都不一样;

口嚼舌搅淀粉消;胃内蛋白有走掉。

小肠里面最重要;胰液胆汁凑热闹;

消化吸收一肩挑;三类营养要记牢。

25.《合理膳食》

早中晚，3 4 3;合理膳食很关键;

要让我来做午餐，一荤两素一米饭。

26.《血管》

血管动静和毛细 ;动脉壁厚血流急;

管腔较小压力高;毛细毛细薄又细;

薄到只剩一层皮;两红细胞过不去;

慢慢通过换氧气;静脉壁薄弹性小;

大多分布在体表;还有瓣膜防颠倒。

27.《心脏》

大小如拳形象桃 ;上房下室有四窍 ;

房连静脉室连动 ;左右不通上下通。

动脉血，左室离 ;换物质，在毛细 ;

回右房，入右室;忙去肺，换氧气 ;

新血来，左房里 ;终左室，新周期。

28. 《心脏结构功能和血液循环》

采用下面巧记的方法：

上房下室，房静室动，出室回房→房薄室厚，左室厚于右室，上下相通左右各不通。

可以理解为：上面是心房，下面是心室—楼上是房间，楼下是聊天室—客厅;

心房和静脉血管相通，心室和动脉血管相通—房间要安静才能休息，教室要活跃好动才有效果;

心室的血液压到全身各处，心房将血液收回心脏—晚修后，同学们走出教室回到房间(宿舍)休息;

因心室的血液是压出远距离的身体，所以心室壁要厚(发达)才有力气压出去，心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力，而心房血液是流向近距离相应的心室所以壁薄些;

左心室是将血液送到远距离的身体，而右心室是将血液送到近距离的肺，所以左心室的壁厚于右心室的壁;

上下的左心房和左心室以及右心房和右心室是相通的，但左和右是不通的。

待记好心脏四腔及四大血管的连通后，可以把自己比拟成血液中的某一红细胞，从左心室出发，随血液循环去旅行(注意红细胞携带氧气和二氧化碳的情况，同时用两种不同颜色的笔区分动脉血和静脉血)，从而进一步掌握体循环和肺循环及动脉血和静脉血的变化情况。

初中生物学习方法及建议

一、课上“思”环节认真预习，专心听讲，做好笔记。

1. 想收到好的听课效果，就需要在课上“思”环节的时候做好充分的预习。

2. 上课专心听讲是学好生物学知识的关键。“听讲”是有技巧的，上课时要全神贯注，并思考教师提出的相关问题。

3. 笔记是简化了的课文重点。听课时，将老师讲授的重点记录下来，可加深印象，减轻考试复习的负担。

二、归纳整理、对照比较、重视图解、重视书写

1. 充分利用好错题本和积累本，将相关概念进行综合分析整理。

2. 用心比较各种生物、现象之间的联系和差异，进行分类归纳，如此才能融会贯通。

3. 生物学有非常丰富而且十分重要的图片资料，认真看图、分析图结构，可以使你迅速了解生物现象的来龙去脉。

4.在生物学上，很多专业名词容易弄混。在考试过程中出现很多错别字，因此要加强书写能力。

三、源于生活、用于生活

一方面，生物学研究的东西都是活生生的。“活”的东西，重在理解，但是需要在能记住基本概念的基础上!——活学

另一方面，生物是一门生活科学，她来源于自然、源于生活。紧密地联系生活实际，知识就会“为我所用” 。——活用

马上进入初二的你，或许会感到迷茫。但是，只要你努力了，就会取得优异的成绩。希望老师教给大家的知识就像是从心房流入心室的血——不会倒流。

2022年陕西中考生物试题及答案

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