六年级小学生作文2篇：画水镇画溪小学六（4）班王思元

　　什么是好作文?在写作中能发现真实的自己，发现生活的美，就是一篇好作文。让我们来欣赏六年级王思元同学的优秀作文，相信会对你有所帮助。

　　天马行空

　　画水镇画溪小学六(4)班：王思元

　　指导老师：何海宝

　　当联想被激发时，给你一个词语，能联想到多少与之相关的内容呢?

　　课堂上，老师在黑板上写了第一个词“夏天”。我想到的第一个是冰淇淋，烈日炎炎我和伙伴们在外面玩得满头大汗，买的冰淇淋冰冰凉凉的，甜甜的，真是好吃极了!

　　我不知道该写什么了，同学们在纸上写下了蚊子二字。我马上想到了蚊子在家中造反的情形。每到夏天，我写作业、看书、吃饭时蚊子总是来捣乱，害得我一直挠个不停，挠完手上腿上又痒了，只有擦了风油精才好些。

　　第一轮结束了，老师又在黑板上写了“笔”。我们上去，写了很多笔的种类和与笔一起用的物品。我想着，又想到了在学校和同学们在一起时的场景：在几个学期前，我和同班的朋友朱同学很喜欢画画，总是画一些火柴人，后来又开始用铅笔画树。我总会花很久的时间画一片自己想象中的树林，而朱同学总是模仿着画周记本上的树，我们还在比谁画的好看。于是我在纸上写了画画和纸这两个词。

　　我还看见其他同学在前面写的“墨水”，于是我又想起在教师节的时候，我给老师准备礼物。我当时一直在想：到底要送什么好。红笔、毛笔还是什么其他东西呢?最后，我给老师送了一支毛笔，于是我又在上面写了毛笔。

　　如果你们看到一些词，会去联想吗?又会想到些什么呢?

　　那一次，好险

　　画水镇画溪小学六(4)班：王思元

　　指导老师：何海宝

　　周末，我和几个小伙伴照常又来到了空地上踢球。在球门后的那户人家门口摆了几盆刚买的花。

　　激烈的比赛开始了，过了一会儿，几个人开始抢球，不知不觉中球到了我的脚下。我在球门前，右脚向后抬得很高，用力在球上踢了一脚，球飞过了球门，眼看就要砸在了那一个很好看的花盆上。

　　我飞快地冲出去，好像看到了那个花盆碎了，几片碎片落在地上，盆里的泥土撒落了一地。那盆花的主人听到了声音，走出门，一看到足球，十分生气，大声地问我：“这是不是你们踢破的?我昨天刚放在这就被你们弄破了!这该怎么办?是赔还是怎么样?自己想办法解决这件事!”说完后，一群人被吸引过来议论着：怎么会这么不小心的;他们肯定要被爸妈骂了，还要赔钱。我们几个小伙伴低着头，说：“对……对不起。”回家后家长知道了，又得把我训一顿，让我少跑出去瞎玩……

　　想到这些，我更想要让球停下来，跑过去把球拿回来。近了，又近了，球飞快地向前冲。我也拼命向球跑去，但球却离我越来越远。我似乎听到了“当”的一声，我的心跳加速，立马闭上眼睛，怕担心的事会发生。脑海里又浮现了刚才的画面。随着“咚”一声响，我的脚步慢了下来，惨了!我一睁开眼，看到花瓶没事——球却狠狠地砸在了门上。我长长地舒了一口气。好险!

　　屋主人出来了，对我们大声说：“以后小心点啊!”

　　“小心驶得万年船”老祖宗留下的话可一丝不差。

　　小作者介绍

　　我叫王思元，东阳市画水镇画溪小学六(4)班的学生，我的特长是：象棋、足球，我还喜欢阅读和写作。

　　来源公众号：浙江作文园地

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