二年级植物的叙事作文11篇
碳水化合物在植物体内进一步转化为脂类和蛋白质等有机物质，这些有机物除一部分用于维持自身的生命活动以及组成植物自身的结构外，大部分作为生物能源贮藏在植物的各个器官内。下面小编给大家整理二年级植物的叙事作文，希望大家喜欢！
二年级植物的叙事作文1
在陶然居小区的北边有一大片草地，上面栽着一颗很平常的景观树——扶桑。
扶桑个头低矮，略似球状。它枝繁叶茂，花朵鲜艳，给小区增添了一份美的景致。
扶桑看不到主干，长出地面的是七八根枝干。这些枝干弯弯曲曲的，外皮浅棕色，上面还长着小颗粒呢，摸上去还挺粗糙的。
扶桑的树冠上长满了翠绿油亮的树叶。刚长出的叶子是淡绿色的，娇嫩可爱;长大的叶子，碧绿碧绿的，油亮厚实。大叶子的边缘还向内卷曲呢，看上去真像一个个绿色的小汤匙。细雨蒙蒙，“小汤匙”把雨水装得满满的，飞过的小昆虫累了，就停落在树枝上歇歇脚，顺便喝一口甘甜的雨水，多么惬意啊!
春雨绵绵，扶桑开花啦!那层层叠叠的红艳艳的花瓣，让朵朵鲜花显得特别饱满艳丽!枝头上绽放的鲜花，特别引人注目，但如果你细细观察，就会发现，绿叶丛中还藏着一个个小指大小的小花苞。它们嘴儿尖尖的，肚子鼓鼓的，就是一个个可爱的花宝宝呀!扶桑枝头，一些花蕾也探出头来了。她们含苞欲放，生机勃勃!
我爱扶桑，因为她是那么美丽独特，是那么富有生命力!
二年级植物的叙事作文2
这几天，我在家里的花盆中发现一株类似野草的野生植物。我发现，这是一种很奇妙的植物。
听姥姥说，这种东西叫”麻子菜“(这是方言)。姥姥说她小时候就吃过这种植物。
好奇心驱使我关注起它。早上它比我起得早，它五点钟不到就醒了。中午时，它总会迎着太阳绽放黄色的花朵，它的花是淡黄色的，很小。花蕊里没一丝香气。但就是这样的一朵花，娇小中显得优雅，粗糙中显得大气。它的特点也是众多花朵中所没有的，太阳毕竟会夕落，这株植物也会睡觉，同样比我睡得早，我下午放学一回家，就看见它的叶子紧缩在一起，就像许多扇窗户，早上早早的开窗，花和叶展开了，晚上又早早的关窗。花和叶又收拢了。
在一天二十四个小时里，它是在不停地变幻着姿态。
这种植物还有一个特殊本领，可扦插繁殖。我把它茎的中间折断，轻轻插入泥土中2厘米左右就好，用不了几天，这颗茎又会生根发芽，长起另一片它的天地。
它的形状很奇特，由大约5条小茎组成的，长出的颈侧向外生长，中间不长叶，就如同一圈圈绿波浪，特异且招人喜爱。
其实不只是这一种植物拥有”超功能“，只要去观察，大自然创造的奥秘还多着呢!
二年级植物的叙事作文3
今天妈妈爸爸带我去植物园里观看了一天，植物园里的植物多种多样有有一年长青的四季青、有美丽妖艳的桃花、还有神奇的面包树等。但我最喜欢的还是那美丽的桃花。
桃花有着独特的枝干，还有那最让人陶醉的桃花了。桃花的颜色是粉红色，它的花瓣像一个小水瓢一样。但我最喜欢它那落下来美丽的样子，它落下来的样子就像一个美丽的芭蕾舞演员从舞台上跳下来一样美丽。
我在植物园里玩的很开心，但我还是要依依不舍的离开了植物园。
二年级植物的叙事作文4
今天，我们一家去植物园，虽然是秋天，但植物园依旧是一片郁郁葱葱的景象。
我们沿着小路往前走，来到游船旁边。我们坐上了一艘电动游艇，向湖中心驶去。泛舟湖上，吹来一阵凉爽的风，让人心旷神怡。不远处有一排喷泉，喷泉喷出的水柱有好几米高，溅到湖里激起一朵朵雪白的浪花，在阳光的照耀下像一个个金瓜。上岸后，我们继续漫步在幽静的园子里，忽然看到一个个漂亮小巧的红果子。红果子在阳光的照耀下晶莹透亮、光彩熠熠，像一颗颗红玛瑙。我们又向喷泉广场走去，我拿着一根竹竿在喷水管上一放，“哗”的一声，水溅了我一身，我瞬间成了落汤鸡。
到了中午，我的肚子饿得咕咕直叫，我们才离开了美丽的植物园。
二年级植物的叙事作文5
春天，竹笋从地下长出来，身上长满了一片一片的东西，头还是尖尖的，而且，竹笋还可以食用，吃起来非常美味，可是，只有竹笋可以食用，长大变成竹子就不能吃的。
夏天到了，竹笋也就成了大熊猫最爱吃的大竹子，夏天的时候，竹子的叶子就长得非常茂盛，你只要摇一摇竹子，叶子就从竹子上飘落下来，好像在下叶子雨。
秋天的时候，叶子居然没有变黄，原来，竹子的叶子一年四季是没有变化的，它永远是绿色的。而且其它树的叶子都掉落下来了，但竹子却没掉过一片叶子，因此，竹子为秋天增添了一次绿色。
冬天的时候，风雪呼呼的吹拂着，竹子却却久久没有倒下，风雪过后，竹子上积满了雪，雪把竹子压的头都碰到地面了，但它却没有断裂，这说明了竹子的韧性很好，这时候，一些调皮的小孩子把竹子上的雪都弄掉了，竹子马上弹了回去，这说明竹子的弹性很好。
小朋友们，这么神奇的植物你们见过吗?跟我说说吧。
二年级植物的叙事作文6
不久前，我种了一盆小花，它的叶子是嫩绿色的，有点椭圆形，叶子边缘是一圈红色的。主枝上有四五个分枝，分枝上有很多小花苞。
我的小花刚拿回家时，它还是嫩小的，花的主枝还挺弯曲的，需要小木棍来支撑，花枝上的花苞也没有很多。我每天都给它浇点水，两个星期过去了，我发现它长高了许多，花枝比之前粗壮了些，有差不多二十厘米高了。花枝上也新长出了许多粉红色的小花蕾，像一只只小粉气球挂在上面，好看极了，而且根部不知道什么时候又长出了两根新枝芽。
小花真的是太厉害了，在这温暖的春天中，不知不觉中生长得这么快，我会继续好好照顾它的，让它更加茁壮。
二年级植物的叙事作文7
它在清澈的湖水旁，每到白雪皑皑的冬天，它就会生长起来，令人心情舒畅。它是那么的白，白的毫无瑕疵。还没有睡醒，就被一阵浓郁的幽香唤醒。温顺的微风轻轻地跑到我的房间，在床边洒下阵阵清香。窗外，花儿缀满枝头，一朵朵花接连不断簇拥着，使我们陶醉在花香之中，就像吃了超甜的蜂蜜。
有一次，也是在秋冬之交的时候，我跟着同学一起去江滨公园玩。走在湖水旁，我蹲了下去，她也跟我一起蹲下去，她摘了一朵茉莉花，拿着它让我给她带在头上。
“你为什么要带在头上啊?”
“好看呗。”
“为什么一定要好看呀?如果难看呢?”
“那又怎么样，又不带在我头上。”
我那时竟有点无言以对，就只好乖乖的给她带上。
戴着雪白的茉莉花，我们手拉手，围着湖水，周围的人群、树木、小草就像活了起来，跟我聊天。置身花香中，我仿佛依偎在妈妈的身旁，是那么的温暖，那么的开心……
二年级植物的叙事作文8
早晨，推开阳台的门，暖暖的阳光照在身上，转头一个，仙人掌发出迷人的香气，虽然看不见，但我感觉到了，香气慢慢扩散开来，布满了整个房间。在清香的.围绕中，我好像在白雪皑皑的雪山顶上，如饮甘泉。
一个周末，同学来我的家玩。打开房门，一股清香扑鼻而来，我的同学左看右看，四处寻找这香味的源头。我觉得十分奇怪。
“你在找什么呢?”
“你家真香啊!你家是喷了香水吗?”
“你瞧，”我拉开了阳台的帘子，“我家养了仙人掌。因为最近想养植物，可又不会养，所以就买了仙人掌。可我也万万没想到它开花后的香味竟然如此浓郁。”
这香味正是仙人掌开的黄色的小花发出的。我的同学快步走过去，脸贴上去，鼻子动了动，眼睛睁地又大又圆。
还有一次，闷闷不乐的我回到家中，闻到了仙人掌开花的香气，烦恼一下子都消失了，天变得更蓝了，楼下的草、树更加绿了，花朵也更加鲜艳了，仿佛一切都充满了生机。
二年级植物的叙事作文9
你听，世界植树节的脚步正一步步向我们靠拢。星期五，老师就给我们讲了关于植树节的知识，还让一些同学带了植物，查资料介绍这些植物，其中有一些植物是：“蟹爪兰，适应温度是10——20度，形状像螃蟹爪而得名，一星期浇一次水，四季共开两次花，夏天室外开一次，冬天室内开一次。
碧玉，也叫豆瓣绿，因为叶子圆润，像豆瓣而得名，一星期浇一次水，如果在4——5月，折下一根枝，可以把它晒干，再放到泥土里，可以生成一根新碧玉。仙人球，像仙人掌一样耐干燥，2——3个月浇一次水，只有上半部分开花，它和仙人掌不同在于仙人球像一个带刺的圆球，仙人掌像连绵起伏的山。
芦荟，2个星期浇一次水，它能炒着吃，也能敷面膜，以能吃而得名。金丝吊兰，它两边是金色的，中间是绿色的，它的叶子会坠下去，像花一样，因为它大部分都是金色的，所以它叫金丝吊兰。
二年级植物的叙事作文10
如果你问我最喜欢什么植物，我就会回答———竹。竹，多么普通的一种植物啊!它顽强的生命力实在让人惊叹!它“未出土先有节”，长成后就很高，高得让人看不见它的头。竹的用途很广泛：竹笋可以食用，竹子可以做地板、凉席......总之，竹子的踪迹在家中的每一个角落都可能出现。竹，一身翠绿，如碧玉一般。远看，它似一位绿衣仙女;近看，又似一节一节的碧玉，真是好看。风吹过，竹叶哗哗作响，又似一曲仙乐飘飘。我愿化作一棵竹，站在路边，默默地奉献......
二年级植物的叙事作文11
啊!秋天到了，一切都变了。原本欢乐的动物们全去睡觉了，原本绿油油的植物不是黄了就是红了，落了下来。
秋天的植物与春天大夏天的与众不同，但是个丰收的季节。在这时果实累累，石榴的花不时的谢了，结出一个个小石榴，石榴开始长大，长啊，长啊……终于长的成熟了，但有的石榴还是青的，有的是青中带黄，有在是黄中带红，有的甚至是一半黄一半红。还有很多水果，菜等。
秋天的植物，各种各样，五花八门，在秋天的植物里有一种趣点;秋天到了，有些树很快落了叶，但有些却不会落叶。