淘气包马小跳小学生读后感
我们在写读后感的过程当中，我们要紧密的同我们的现实生活的实际所联合，我们不可以就书中的内容来写感受同时也要与我们的生活紧密的练习，然后来发表我们自己的观点。下面是小编为大家整理的淘气包马小跳小学生读后感，希望能够帮助到大家!
淘气包马小跳小学生读后感1
如果有人问我：你最喜爱的作家是谁?我会毫不犹豫的告诉他：当然是杨红樱阿姨啦。没错，我最喜爱的作家是杨红樱阿姨!
当我第一次看到她的作品时，就被她那幽默风趣的语言深深吸引住了，我从杨红樱阿姨那栩栩如生的生动语言中感受到她有一颗不眠的童心。她在作品中为我们营造出一个更开阔、更丰富多彩的童心王国和我们理想的天国。
杨红樱阿姨是我国著名的儿童文学作家，18岁开始当小学老师，把自己的作品当作书本上的故事讲给学生听，直到后来，学生才知道是杨红樱老师写的。2000年以《女生日记》拉开杨红樱校园小说系列序幕，与其后的《男生日记》、《五年三班的坏小子》、《漂亮老师与坏小子》、《淘气包马小跳系列》等作品，在学生、老师和家长中引起巨大反响。
我最喜欢《淘气包马小跳》系列中的《四个调皮蛋》了。
《四个调皮蛋》中讲了四个好朋友的故事：张达嘴巴大，所以大家都叫他河马张达，不但可以在脑门上敲鸡蛋、还奉行君子动手不动口，吵架会输，打架会赢。废话大王毛超像猴子一样瘦，也像猴子一样机灵，但猴子不说废话，毛超的废话却多得十箩筐话里就有九箩筐废话。
打屁虫唐飞挺出来的肚子像企鹅，走路的姿势像企鹅，他居然带钢珠到学校来吃，嘿嘿，当然还有淘气包马小跳。四个调皮蛋各怀绝技，后来居然都成了小英雄
文中生动的刻画了主人公—马小跳、毛超、唐飞、张达，通过对他们动作、语言、心理活动的表达，描写了一群调皮孩子快乐的生活以及老师、同学们之间好玩、动人的故事，映射出当代儿童的生活现状与心理现实，深情呼唤张扬了我们孩子的好动、贪玩、好学的心理和天性，充分舒展童心、童趣，探析出成人世界与孩子世界之间的隔膜、误区、沟通《淘气包马小跳》系列除了《四个调皮蛋》还有许多书，有《贪玩老爸》、《轰隆隆老师》、《笨女孩安琪儿》、《开甲壳虫车的女校长》
快乐其实很简单，在你郁闷苦恼时就去看看杨红樱阿姨的书吧!她会给你安上梦想的翅膀，带着你飞向快乐、智慧的天堂!
信不?试试嘛!
淘气包马小跳小学生读后感2
我利用暑假的时间走进了杨红樱阿姨写的校园小说淘气包马小跳，淘气包马小跳给我留下了深刻的印象，因此，我的感触很深。
我非常喜欢这本书，因为主人公马小跳他很活泼很开朗，他是一个幸福的孩子，在他的脑袋里面每天都想着怎么整路曼曼。
记得有一次，路曼曼的妈妈给路曼曼买了一条红色的格子裙子，很漂亮。路曼曼就穿着这条裙子去上学，第一节课是秦老师的语文课，这节课上马小跳表现得很好，没有和他的三个朋友交头接耳的讲话也没有在那开小差而在那认真的听讲。
一下课路曼曼去送作业给秦老师，马小跳坐在桌子上从书包里拿出一块泡泡糖，含在嘴中吃着吃着，路曼曼就来了，马小跳又跟路曼曼拌了两句嘴，马小跳一生气把泡泡糖吐了，谁知，吐到了路曼曼的板凳上，路曼曼是马小跳的同桌是秦老师最喜欢的女生，秦老师要她和马小跳坐同桌，是派她来管马小跳的。路曼曼哭了，马小跳说他不是故意的，秦老师却说他是“打击报复”因为平时路曼曼管他管得很严，很负责，他的一举一动路曼曼随时都会告诉秦老师。秦老师说晚上要去马小跳家找他的爸爸妈妈谈一谈，要他爸爸妈妈赔路曼曼一条新裙子。
面对这样的淘气包，这个家庭怎么可能不充满童趣。
俗话说的好，兵来将挡，水来土淹，在马小跳的班里，有一个漂亮的女孩，就是夏林果，夏林果瘦瘦的，头发长长的，尤其是跳起芭蕾舞来，简直就像个仙女。而且夏林果的背永远是直的眼睛是看着前方的，头发永远是整齐的。她充满着自信，就像个骄傲的公主。
马小跳的爸爸马天笑别看他是个大人，但是他的心却是颗童心，马天笑是个玩具设计师，他工作的时候总是得玩会玩具再工作，马天笑经常给马小跳带独一无二的，别人没有也买不到的玩具，马天笑白天在他厂里玩，下班回家玩，有一次，马小跳写错了作业秦老师要马小跳回家抄一百遍，马小跳睡着了还没写完，马天笑就帮马小跳抄，后来，被秦老师发现了说不是马小跳的字狠狠的训了马小跳一顿。他的妈妈是位橱窗设计师，她设计出来的橱窗非常漂亮，她每次逛街都要看哪个橱窗好看。
马小跳生在一个幸福的家庭，他每天都生活的快快乐乐。
淘气包马小跳小学生读后感3
书籍是人类进步的阶梯。充实人的生活，丰富人的精神世界。而我有一个引以为傲的兴趣就是读书。
从小到大就喜欢拉着爸爸带我去买课外书，在书店逛，而爸爸很支持我买课外书。令我最喜欢的一系就是《淘气包马小跳》，到现在我已经把全系看完。深深陶醉其中，时不时还会重新咀嚼一遍，像咀嚼世间最美味的食物一样。但每一遍都有不同韵味。
这本书作者是杨红樱阿姨，她也是我的偶像之一。我非常钦佩她的才华和思想。她注重孩子们的童年，注重孩子们的幸福，注重孩子们的想法。在作品中坚持“教育应该把人性关怀放在守卫”的理念。这本书中马小跳是一个调皮、可爱、敢作敢当、勇敢的男孩子，但他成绩不是那么令人满意，他的班主任秦老师不是太喜欢这个敢作敢当、重情种意但成绩稍差的学生，并很头疼。称之为差生。
而从这本书系列我们慢慢发现马小跳的优点。和秦老师死板教学的不足，秦老师是一个好老师，但却不能否认她对学生的伤害，没有达到教育目的，所以文章带有善意的讽刺意味。在后来文章中的老校长也开始反思应该怎样评价马小跳这种个性化的快乐孩子和标准格式化的孩子丁文涛的优劣，可那时老校长要退休了，无法探究究竟是谁的综合素质更高。我们都是幸福的孩子，在和平年代、饭不愁、衣不愁的时代，还有时间去发做自己喜欢的事情。
可现在有点像牢笼，孩子们下课去各种补习班。自己有兴趣是最好的，可有时是父母的期待，父母的望子成龙、望女成凤。而忽略了孩子们爱玩的天性，忽略孩子自己的兴趣爱好。
也许是一句为了你以后好，也是没问题。可在孩子们的童年时代是不是太残酷呢?非常谢谢我的爸妈，他们没怎么管我，只要我成绩一般还过的去就全凭我自觉。让我放松的时候也会提醒我，有时觉得自己哪科很差想补习，爸妈也尊重。用爸爸的话来说就是全靠自己。我们这么大也要懂事，学习要靠自己要自觉。放松的时候要有孩子们该有的笑容。
读了这本书我知道：童年不仅需要努力，也需要美丽的色彩。需要孩子们的纸飞机、孩子们的笑声、孩子们的笑脸、孩子们脑中天马行空的未来。
淘气包马小跳小学生读后感4
看了淘气包马小跳之后，就感觉马小跳是一个有正义感的男孩子。因为它既有爱心，也很活泼。读了这几本书，我觉得作者拥有很丰富的想象力。能让儿童读了之后感觉很开心，并且看了又想看，简直如痴如醉。
看完淘气包马小跳系列之一宠一物集中营之后，就感觉人和动物可以成为最好的朋友。动物和人相处的很好。有一个姐姐她丢弃了自已的一宠一物狗，它的名字叫丑八怪，马小跳发现了那只狗在街上寻找他的主人，还写了一块我想回家的牌字，有一个女孩子发现了那只狗，他对马小跳说，她认识那只狗。
于是，马小跳按她说的那个地址，把狗送回了家。可那个姐姐却说不是他的狗，于是马小跳就说，肯定是她的狗，还说那个姐姐长得那么漂亮，心肠却很狠毒。大姐姐听了很生气，把马小跳推出了门外，马小跳压着门，说：这只小狗很想回家，还让好心人在面前挂了一个牌子，上面写着我想回家。
大姐姐听了，觉得很惭愧，就很马小跳去找丑八怪了。一路上大姐姐给马小跳讲了许多他的故事。她见到了狗，却不愿意抱他，因为狗得了眼病。后来马小跳就带狗去治疗。大姐姐最后不仅把丑八怪带回了家，而且还养了几只狗呢，这就说明马小跳是一个有正义感的孩子。
看过淘气包马小跳系列之小大人丁文涛之后，就觉得很不可思议，因为辩论狼和猪谁的贡献大，居然狼获胜了，所以才觉得很不可思议。丁文涛每个星期度要开辩论会，讲的全是无聊的废话。这天，又要开会了，同学们以为丁文涛又要讲无聊的话题，可事实却出乎同学们的预料，这次，丁文涛打算开一次狼和猪谁对人类贡献大的辩论会。
同学们都觉得很新奇，但是马小跳和他的好朋友，其他人不愿意参加，只愿做评委，开始一抽一签了，马小跳运气不好，一抽一的是狼，心想输定了，丁文涛运气好，一抽一的是猪，心想赢定了。回家后，丁文涛和马小跳度好好准备了一番。到了比赛那天，丁文涛和马小跳度说出了猪和狼对人类的贡献。最终，马小跳已96分的高分赢得了比赛。这就说明了世界上没有做不成的事情。
淘气包马小跳小学生读后感5
今天，我看了一本《淘气包马小跳——同桌冤家》，是杨红樱所写的校园小说之一。
本书写的是马小跳与路曼曼生来就是一对冤家。路曼曼生病了，马小跳一来，她的病竟然好了;郊外马小跳做烧烤，得了个“最佳野炊小组长”的称号;马小跳当纪律委员，第一次争了个纪律红旗……究竟是怎么回事呢?
“冤家”们从幼儿园开始就 一直在同一个学校，同一个班级上课。有一次，路曼曼下课打球，没想到她生病了。夏林果、丁文涛和马小跳去看她。
夏林果不喜欢别人送她吃的，因为芭蕾老师不让吃太多东西，所以她买了花;相反，马小跳买了一个核桃小西饼。一回家，路曼曼一点也不象个病人，还要求马小跳背《古诗二首》呢。马小跳背了三遍才背好了。等路曼曼的爸妈来了，都吃了一惊!我觉得，做冤家会比做普通人给人带来的印象会更深、而且更多，所以不要以为当冤家就是不好的了。
一天下午，四年级的班上都在讨论三件事——一是野炊小组长选谁;二是野炊做什么食品;三是都召集谁成为自己队的人。马小跳召集了张达、一毛一超和唐飞是男孩组;路曼曼、夏林果、安琪儿和黄菊是女孩组。八个人选马小跳当野炊小组长，并选麻辣烧烤作为野炊的食物。
那个香啊，引来了许多同学来吃，选秦老师都爱不释“口”呢!可是，食品就不多了，于是其他组的同学们连忙把自己做的食品全端来烧烤了，同学们过足了隐。因此，就有了 “最佳野炊小组长”的称号。我明白了：做事靠一个最听话的人，效果不一定好，靠一个调皮的人花样反而更多。
为了改正马小跳上课捣乱的坏一毛一病，秦老师冥思苦想，终于想出了一个好办法——让马小跳当中队长!马小跳可高兴了!不过，他管得太严了，连上课打一个哈欠也不放过。“老师，他 的笔掉了”“老师，她笑了”“老师，他上课喝水”，这些都是马小跳的“口头禅”。经过一周的训练，终于得到了纪律红旗。我觉得这种方法很好，知道自己的错误，从而改正自己的错误。我以后也争取做守纪律的好学生。
读完了这本书，我觉得淘气的孩子不一定是坏孩子.马小跳那聪明、诚实、勇敢、敢作敢当的优秀品质和活泼、幽默、自信、乐于助人的爽朗性格，令我佩服。我也要像马小跳那样快乐学习、快乐玩耍!
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