关于围绕中心意思写作文
天空掉下了几片雪花，接着雪花飞舞，转瞬间鹅毛一般的雪倾盆而下，雪停了，仿佛世界都平静了，小树也停止了呻吟。这里给大家分享一些关于围绕中心意思写作文，方便大家学习。
关于围绕中心意思写作文篇1
让，可能只是简简单单后退一步，但它却可以浇灭人心的怒火，折射出至善至美的人性光辉。
让，是一种宽宏大量的胸襟。
纵观三国，多少英雄豪杰，多少豪言壮语。诸葛亮以他宽厚的胸襟包容了天下，而与他相反的正是“羽扇纶巾，雄姿英发，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的周瑜，他倒在了嫉妒的血泊中，时年36岁。死前，他还在感叹：“既生瑜，何生亮”!但如果他当时懂得忍让，明白“小不忍则乱大谋”的道理的话，与诸葛亮共同伐魏，那么，不光他的命运就此改变，可能三国的格局都会被重新书写。
让，还是一种睿智的表现。
有一天，大文豪歌德到公园散步，迎面却走来了批评他作品的批评家。于是，这个傲慢的批评家发话了：“我这个人是从来不会给傻子让路的。”谁知歌德竟轻松的回答：“而我却恰恰相反”。说罢，便侧身让出了一条路。歌德的行为让我们懂得了什么叫做“以让为进，似退实进。”
让，还是为人处世的素养。
康熙年间，礼部尚书张英，因为与他做邻居的吴姓人家想越界盖房，家人们就一气之下写了信，寄给了张英，而张英的回信只有四句：“一纸修书只为墙，让他三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇!”
孔融四岁能让梨，让出了亲情。晋文公退避三舍，让出了气概。韩信受了胯下之辱，让出了风度。
忍一时风平浪静，退一步海阔天空。让我们的生命在谦让中释放出无尽的光彩吧!
关于围绕中心意思写作文篇2
最刻骨铭心的思念，是人，在天边;而情，存心间。——题记
当一朵花有了思念，它便学会了等待，期许另一朵花的绽放;当一条鱼有了思念，它便学会了跳跃，去追逐心中的海洋;当一个人有了思念，她的心便会长出翅膀，飞向思念的方向……
眼前还浮现出你不舍的笑脸，耳畔还回响着你不舍的声音，而一切恍如梦境。但你确实走了，去了远方。
还记得那天，我拿着满分的试卷回家，“妈妈!妈妈!”我的声音在屋子里回荡。看着空无一人的厨房，我才想起，你已经离开，去了一个陌生的地方。我的呼唤也显得那么悲凉。
看着您穿戴过的围裙，听着您最喜欢的音乐，看着手中攥着的满分试卷，心情却无比失望：十天了，您怎么还不回来?心中荡漾着的思念如水般将我淹没。
接下来的日子，我像一只被打晕的兔子，找不到家的方向。早晨，不再有人叫我起床;中午，没人提醒吃饭，晚上……
又过了一周，我回家做着作业。“叮咚叮咚”的门铃声响了起来——是您回来了吗?我飞奔过去开门。不，面前竟然是以为陌生的男子：“您好，您的快递到了。”我落寞地接过包裹，看着寄件人的姓名，眼睛“倏”地亮了——竟然是您!
飞快地打开包裹，映入眼帘的是一双精致的粉色手套，一条毛茸茸的围巾和一封信。信中是您的字体，我贪婪地读了一遍有一遍，不知不觉已经泪流满面：你身处异乡，何尝又不是时时刻刻牵挂着我?思念，抑制不住的思念又一次席卷了我。
看着您的照片，读者你的信，我进入了梦乡。在梦里，您终于回来了……
静待一树花开，盼您叶落归来。母亲，您知道我对您的念吗?
关于围绕中心意思写作文篇3
三年级的时候，爸爸给我买了辆自行车，蓝色的外衣，黑色像鹰展翅一样的平把，外表酷酷的，闪闪发光的车锁。爸爸说要教我骑车，但我出于对它的恐惧，既怕我碰伤它，又怕它摔伤我。直到我五年级，也不会骑。
有一天，爸爸神情严肃地对我说：“你已经五年级了，还不会骑自行车，凡是开头难，要勇于挑战各种事情。”听了这话，我一下子醒悟过来：“对呀，我都五年级了，应该会了啊。可是如果摔倒了怎么办?”我还是有些害怕，可是爸爸还是坚持带我下楼去学习自行车。爸爸首先给我做了示范：“身体保持平衡，双手握紧车把，用脚划地面运动。”我小心翼翼地坐上自行车，直接用脚踩到踏板上用力一蹬。“啊!”我从车上摔了下来。这一摔，可让我没有胆去学了。可是爸爸却地对我说：“如果你连克服困难都做不到，那你还能干什么?”失败乃成功之母，你要多练习，掌握学习技巧。”爸爸又说。面对爸爸我的质问，我不由得低下了头。天很快就黑了，我只好回到家去，我扑到床上，一心想着骑自行车的要领。第二天一大早，我就往楼下跑。在楼下，我不断地尝试着用脚踩踏板前进。“一次，两次，三次……”在不断地失败中，我变得越来越熟练，我用脚向前一用力，脚迅速地踩到踏板，自行车的车轮飞快地转起来了，我的心一下子仿佛飞上了天空，在湛蓝的天空上，我尽情地飞翔着，歌唱着，我成功了!我兴奋地踩着踏板，此时此刻，世界上好像只有我一个人。风亲吻着我的脸，天边的云彩也在高兴地注视着我。我感觉呼吸的空气都是甜的。
我的心沉浸在蜜里一样，甜滋滋的。只要努力去克服了恐惧，坚持不懈，就会取得成功。如果你想问我，成功是什么味的，我可以告诉你，像蜂蜜，像糖。
关于围绕中心意思写作文篇4
一个微笑，一句问候的话语，都让生活变得更美好。
假期之前，老师指定了我们几个人参加背古诗，其中一员便是我。每次坐在书桌前，都激动万分，幻想着能为班级争光。每当翻开古诗词的那本厚厚的书，我都欣喜万分，期盼着那天到来。
等待了几个月后，终于，我们要参加考试了，可如果去参加考试的话，第三课英语课就听不到，本来英语就不好的我左右为难。“叮铃……”，伴随上课铃打响，我们几个再三考虑。还是先去考试吧!考试时，心里还是很紧张，英语课上不了，这不等于要了我的命吗?以至于考试有些心神不定。
考完后，我马不停蹄，第一个冲向教室，心里祈祷着能听上一点课，可到了教室，已经放中学，里面空无一人，看来都回家吃饭了，这可怎么办呢?
下午，睡觉起来，心扑通扑通跳，一到教室，就在抽屉里翻找英语书，准备向别人借着把笔记抄一下，可找了半天，什么也没有，难不成英语书还能长翅膀飞了?正当我着急时，我的邻桌小L同学从抽屉中取出两本英语书，其中一本就是我的。“在找书吗，你的书在这呢!你出去考试记不了笔记，我写得快，就帮你记了，回头你也省得四处借着抄。”我听了，一股暖流仿佛注满全身，心里暖洋洋的。
回想之前，一次次的经历历历在目：我出去听公开课，他帮我记好了家作和句例;我去参加诗朗诵，他帮我整好课桌;书包换座位。
空气，变得流畅。阳光，打开了黑云的禁锢，暖的潮流，向各处涌去。暖，似冬日的阳光，如春日的微风，纯洁而美好，通过窗户的阳光将他的侧影拉得很长，很长，他似乎很高大。
关于围绕中心意思写作文篇5
人们脱下厚厚的棉袄，穿上了轻便的春装。大地也穿上了美丽的春装：油菜花盛开了，田里满是油菜花，太阳照在花上，这花就黄的发亮;满山遍野都是一望无际的新绿，再加上时不时都有几首“歌”从遥远的山上传来。
几乎所有的植物都长出了嫩嫩的小芽。摸着特别舒服。
春天，一切都是那么美丽!生命力都那么旺盛!连扫墓时的火苗都是那么旺盛!春天，万物复苏，生命，生命，春风一吹生命出现。
春天像是小孩子的脸，时而哭，时而笑，天气说变就变。昨天(星期六)还大太阳呢，今天就阴下来了，可能是今天春妈妈忘记给春宝宝冲奶就出门了，所以，今天阴下来啦!这个宝宝啊，打个喷嚏就刮起大风，一哭就下雨，一笑太阳就出来，一睡着月亮就出来值班。春夏秋冬，只有春天美好，春天美丽，春天有许多生命诞生，春天山清水秀。虽然夏天绿树成阴，也很绿，但是有春天这么绿吗?有春天这么多生命吗?
春天，只要留心观察，认真欣赏大自然，一切都是那么的美好!春天，许许多多，成千上万的野花齐放，阳光洒下来，成千上万的花朵都金光四射，无比耀眼。这样的花，这样的水，这样的山，这样的绿，这样的大自然，能不美吗?
关于围绕中心意思写作文篇6
走在田野里，映入眼帘的就是一个个小小的喇叭，真可爱。风一来，这些喇叭就随着风向摇摆起来。它好像是在招手;好像正在随风跳舞;又好像是在开一个欢迎会，这些小喇叭似乎正在吹奏呢!而这春风，就像是一个客人那样，受到了它们的热烈欢迎。喇叭花似乎已经成为了一个人，它也懂得春天是一年中的第一个季节，所以开出了一个个小喇叭来欢迎新的一年的到来。喇叭花不像百合那样洁白如雪，惹人喜欢;不像玫瑰那样古朴典雅;更不像桃花那样清新，使人真想摘一朵下来闻一闻。当然喇叭花也一定有它们的好处，就是在我们心情不愉快的时候，可以给我们带来快乐的好心情。看见它的那个形状，似乎心的空间也不是那么小了，变得宽敞起来了。那形状又如一个扩音器，让我们都听到一些大自然的声音，当然，那就是大自然里那千变万化的神奇又美丽的植物表示出来的，总是给人们带来了许多好处。花的好处不仅是好看，而且用处也很广泛，有的可以制做药，可以由花想到人，想到人生的那些哲理。
喇叭花就是我最喜欢的花儿，它的形状是喇叭状的，所以叫喇叭花吧!我再给它取一个别的名字吧!把花朵给倒过来，就成了一条简单而又美丽的裙子了，所以，我给它取的另外一个名字就是叫做裙子花了吧!
春有许多歌来赞扬它，其中有“春天，真美丽啊!春天真美丽!”其中，喇叭花它美得独特。
关于围绕中心意思写作文篇7
春天来了，柔和的春风送走了刺骨的严寒，大地在春姑娘的带领下变得色彩斑斓、生机勃勃。
碧绿的小草带着泥土的芬芳偷偷探出了小脑袋，正在调皮的东张西望。五颜六色的花朵露出了灿烂的笑脸，热情的向人们招手，远远望去，仿佛给大地穿了一件花衣裳，美丽极了!岸边的柳树姑娘温柔的弯着细细的腰，对着湖面清澈的倒影跳着优美的舞蹈，嫩绿的柳条四处摇摆，好像在跟春风点头呢!鸟儿们在枝头唱着悦耳动听的春之歌，告诉我们：春天来了!一群群迷人的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂在花丛中忙碌的飞来飞去，欢迎春天的到来。
俗话说：一年之计在于春，它强调了春在一年四季中所占的重要位置。春天，在乡间的田野上，农民伯伯会撒下希望的种子，加上辛勤的劳动，到秋天时田地就会金烂烂一片丰收的景象。菜地里一片绿油油的大白菜，它们一颗挨着一颗在春雨的滋润下，茁壮的成长着。最快乐的是那些读书的同学们，终于可以抛开早晨的寒冷，迎着春天明媚的阳光，仿佛全身都充满活力，对学习更能认真，更努力。
啊!春天是一幅多么美妙的图画!它又是那样神奇，给我们带来了无限生机，我爱你，春天!