围绕中心意思写甜作文有详有略10篇
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围绕中心意思写甜作文怎么写?相信大家都跟作文打过交道吧,尤其是饱含感情的写人作文,写人作文是通过记叙人物的具体活动,来反映人物的某个方面的特点的文章。今天小编在这给大家整理了一些围绕中心意思写甜作文，我们一起来看看吧!
围绕中心意思写甜作文有详有略（精选篇1）
在我心里，刻着自己的格言：没有什么东西是不劳而获的！
暑假，我回到了我的老家。我老家是农村的，家里有一块玉米地，我回去时，玉米刚刚成熟，爸爸妈妈说，到家了要多帮奶奶干点活儿。我满口答应。但是奶奶怕我累着，在我还没起床时就和爷爷下地了，还给我留了一张纸条，上面写着：我们下地去了，中午不会来，给你留了钱，自己买着吃吧。我看了一眼就继续睡了。过了一会儿，几个小伙伴找我去玩，知道下午才回来。回到了家，奶奶正在做饭，看了看累得满头大汗的我，和蔼地说：“饿了吧，马上就吃饭。”吃晚饭，又把我湿透的衣服洗了。我想帮奶奶，可是奶奶不让。我心里想：难道奶奶真的不累吗？今天，我仿佛尝到了不劳动而流下的汗是苦的。
第二天，我发现我昨天错了。早上，我哭着闹着要和奶奶下地干活，奶奶拗不过我，终于答应了。到了地里，奶奶不让我干重活，只让我拔草，我也只能拔草，我拔得很努力，因为我多干一些，奶奶就可以少干一些。中午的太阳晒得我睁不开眼睛，累得满头大汗。奶奶见此情景让我回家。我想：现在已经下午了，很快就可以回家了，我不能让爷爷奶奶自己干。于是我坚定地说：“我不累，再干一会儿，然后和你们一起回家。这样，我们一直干到了黄昏。回到家里，我发现我的身上全是小虫子咬的包，有的地方还出血了，我不由得一阵心酸：爷爷奶奶这些年是怎么熬过来的，我从四岁开始就一直是奶奶照顾我，她还得照看我，还得下地干活，从没听她喊过累。于是，我觉得这个暑假要帮奶奶多干些活，减轻奶奶的负担。
这个暑假，我非常高兴，因为我感受到了这个暑假最重的两重味道：不劳动的汗水是苦的，劳动的汗水是甜的。
围绕中心意思写甜作文有详有略（精选篇2）
成长是一只真正的百味瓶，它其中有苦，有酸，有甜，有挫折，有鲜花，也有泪水……百种滋味交织其中，让人回味无穷。在我的成长瓶中装满了各种味道的故事，下面我挑选一个甜的成长故事来说说吧。
那天，我们正在上课。狂风骤起，天昏地暗。夏天的天气真是孙猴子的脸——说变就变，刚才还是晴空万里，转眼就雷声轰鸣，倾盘大雨！放学了，雨仍不紧不慢地下着。我心里暗自庆幸，今天正好带了一把伞。撑开小花伞，一阵凉风挟着几点粗大的雨点，钻进后背，还真有点凉嗖嗖的。走在我前面的是一位和我个子差不多高的女生。她没有带伞，将书包顶在头上，躬着身子急匆匆地走着。
我凑上前去，只见她清秀的脸蛋，晶亮的眸子，好像不认识她，“我们一起吧！”她抬起头，看了看我，嘴一抿，笑了，甜甜的笑靥如同一朵花，“好啊！谢谢！”
雨一如既往地下着，可节奏似乎变得慢起来。小小的雨伞下，两人的肩膀紧紧地挨在一起，我把伞倾向她那边，两个陌生的人居然聊起了读书，一股甜蜜的情愫在空气中弥漫。马路上，雨渐渐汇成了一条条小溪，鞋子被打湿了，我俩索性光着小脚丫，踩在水里，脚板酥凉酥凉的，真舒服。
过了一会儿，她爸爸来接她了，他向我竖起了大拇指：“这孩子，心眼真好！”她也跟我道了谢，还递给我一颗糖果。
雨停了，天晴了。我收起了雨伞。天空被洗得湛蓝湛蓝的，一道灿烂的彩虹横跨天空。一阵微风习来，为我擦干了额上的雨珠。小鸟亮起了它那清脆的歌喉，为我唱起了赞歌。路旁的花儿向我点头，草儿向我招手，它们都在为我喝彩。我嚼着那颗甜甜的糖果，心里也是甜甜的。
“助人为快乐之本，”在今后的人生旅途中，它将作为我的座右铭伴我成长，让我的人生之路走得更宽更远！
围绕中心意思写甜作文有详有略（精选篇3）
转眼间，六年的小学时光即将过去，我仿佛昨天才刚刚来到这个学校，
而今天就要离开了。在这将要结束的小学生活里，我们经历了许多的酸、甜、苦、辣，它们已经深深地记录在我脑海中的回忆录里。
酸甜苦辣中数甜的经历最多，今天就先说说甜吧！记得那是三年级的时候，英语就要期中考试了，在那期间，我每时每刻都在为这门新课程的考试做着准备。答题时，我丝毫不敢松懈。考试成绩下来了，卷子发到手里，我闭着眼睛不敢看，心里怦怦直跳，等我睁开眼看到自己的分数时，我高兴坏了，一百分！我得了满分！卷子上的那一个个鲜红的对勾向我微笑着，要不是大家都在场，我真想大笑三声。
大家都用羡慕的眼神看着我。哈哈！真是功夫不负有心人，俗话说的好：一分耕耘，一分收获。此话果然不假，只要我努力了，就一定会有收获的。这时，听着大家的夸赞，我喜滋滋的，心里比吃了蜜还甜。
酸甜苦辣在生活中处处都会遇到，只是我们没有留心去观察，去体会，在母校的最后一个学期里，我们一定要细细地去体会校园里的酸甜苦辣。
围绕中心意思写甜作文有详有略（精选篇4）
对我们而言，学校是我们这些学生的第二个家了。在这个“家”里，我们学习知识，掌握本领，结交伙伴，开展活动。在这个“家”里，我们获得成功的喜悦，感受失败的酸楚……随着时间的流逝，我们一天天地长大。直到现在，我们才发现已经要离开这个“家”了，以前所经历的校园生活如影片般在脑海中迅速地播放，面前又浮现出同学们一张张笑脸，同学们的笑声也随即响了起来……
“哈哈哈”，这是同学小斌的笑声，笑得很特别。只见他一边笑一边用手指着他原本要扔给小杰而不小心扔到小梅头上的纸球。小梅那滑稽的表情使小斌哈哈大笑，而小梅对他怒目而视……
爱看书的小雅笑起来十分文雅：眼睛一弯，嘴角一抿。小雅的笑声很有感染力，她听见小萱给自己讲书中有趣的故事情节时，笑了起来，我也跟着她笑了起来。
“嘻嘻嘻”，喜欢捉弄人的小绚把手捂在嘴上，偷偷地笑了起来，一听见这样的笑声，就知道她又要捉弄人了。果然不出所料，原来她闲着没事做，就把一条假蛇偷偷地放在小琪的书包里。小琪正要把英语书拿出来，才打开书包，便看见正在书包里望着她的那条“蛇”，吓得她腿一软，瘫坐在地上，指着书包大喊：“蛇啊！”便哭了起来。小雅走过去说：“小琪，你被一条假蛇吓出来这么多金豆豆啊，分点给我吧，我去找盆子来装。”全班同学都被小雅给逗笑了，小琪也破涕为笑。
同学们的笑容多姿多彩，笑在脸上，甜在心里。虽然我们已经要离开学校这个“家”了，但是，我依然会记得学校的点点滴滴，时时刻刻回忆校园里的“甜”。
围绕中心意思写甜作文有详有略（精选篇5）
在学校这个大家庭里，就算再多的艰苦，再多的辛酸，但熬过苦后甜便到来。
紧锁的眉头，下坠的嘴角，我苦着脸等待着“考验”的到来。“出来！”老师的叫唤声敲醒了我沉睡的心情，心里就像突然起风的海面，波涛汹涌。“典范比赛正式开始，请同学们依次入场。”我站在门外，汗水顺着脸颊，缓缓滴入头颈背部，浸湿了头发和衣角。拿着书的手不住地颤抖，脑子一片空白，什么也想不起来了！我只能呆立在那儿，一次又一次地读，一字一句，不断地重复。我的喉咙干干的，心跳越蹦越高。紧张、害怕占满了整个脑子，心紧紧拧在一块。
“进来”老师低沉又稳重的声音从考场里传出，我小心翼翼、蹑手蹑脚地走着，就怕惹怒了老师。“LEason22TheDen……”我的声音在考场里回荡着，沉着又不失激情，我心早已不在浪花满天，风平浪静的海面就像我的心一样。读着、读着，我的声音不再有丝毫的胆怯，有的只是平静与自信。“好，可以。”老师冰冷的话打断了我的朗读。我走出门，不禁回想起刚才的画面，不住笑出了声，一身的紧张、害怕与汗水都随着爽朗的笑声挥发出来了。
我既兴奋又害怕，兴奋我可能得到好成绩，又害怕读错的人名会使我受到批评和扣分。忐忑不安的心情使我无法再认真地听课。“你得奖了！”老师的声音很小，但我却听得一清二楚，不可思议我居然获奖了，多少天来的努力没有白费，喜悦棉花糖似的包裹着我的心……
喜悦的滋味，不像酸、苦和辣那么让人终生难忘，却在这个我生活的大家庭里，给我带来希望，带来让我坚持下去的动力，也更加坚定了我渴望成功的梦想！
围绕中心意思写甜作文有详有略（精选篇6）
在我的心里：校园，永远都是充满欢声笑语的。在这六年里，我收获了：酸，甜。感受了：苦，辣！但是，令我印象最为深刻的，还是那一次的——甜
那是在一个艳阳高照的下午，我们六年级段正在进行定点投篮活动。
先是我们班同“三班”进行“战斗。”所有人统一使用一个篮球！因为上一次我们打篮球比赛输给了他们，所以同学们一个个都咬牙切齿，吵着嚷着一定要赢回来！
开始比赛了，我们让大将“黄山分”来当开路先锋！挫挫他们的锐气，可是不知怎么的，他竟然失手了！我们出师不利！再看看另外一个班，他们已经投了五个人了，可能是因为紧张，一个都没有中，我们心里这才舒坦一些。转眼间，两个班的人都快投完了。他们先投玩的。分数为八分，我们的分数也是八分。不过，还有四个人没投，没中！没中！中！没中！最后，我们也一球的微弱优势赢了他们！
初赛已过，接下来，我们将我们即将面临决赛！
就在我们决出胜负的同时，另外两队也结束了比赛。大战在即，不得不战。
我们气势汹汹的对立着，两队除了投篮的人以外，都在不断地喊加油，总之气势上，绝对不能输给他们！
很快，这又是最后一球了，成败在此一举！
“咚，”我们两个队都没进——加时赛！两队各选出十位代表出战，我们的十位代表，一共只投进了两球。本以为要输了，但是奇迹出现了，他们十个人一共只进了一球，我们是冠军！
那一天全班都无比开心，高兴得简直无法用语言来形容，那一次的甜也就从此刻在我的心头，永不磨灭！
围绕中心意思写甜作文有详有略（精选篇7）
生活就像是一个百味瓶，酸、甜、苦、辣样样俱全。我们品味了生活中的苦，更要时刻咀嚼生活中的甜。
老师的表扬是甜的。上个星期五的语文课上，语文老师一走进教室就笑着说：“有个好消息要告诉你们，我们班有同学写的文章在报纸上发表啦！”“哗”地一下教室里炸开了锅，这可是件大事啊，能在报纸上发表文章那一定很厉害。“恭喜李琳同学，文章写得很好，老师为你感到很开心，大家也要多向李琳同学学习。”老师的话音刚落，我的心一下子跳得很快，我的文章居然发表了，望着老师和蔼的笑脸，我的心里甜丝丝的。
能为父母分担生活中的一些小事是甜的。在妈妈收拾碗筷时，我会帮忙端菜碟；在妈妈晾衣服时，我会帮忙拿晾衣架；在爸爸下班回到家时，我会帮爸爸找好拖鞋；在爸爸感到劳累时，我会给爸爸捶背。帮助爸爸妈妈做一些自己力所能及的事情，看着他们的笑脸，我心里比吃了蜜还甜。
同学的关心是甜的。记得有一次我感冒了，身体不舒服，但是因为快到期末考试了，不能落下学习，所以我还是坚持在学校上课。上完第三节课，我就感觉很难受，身上也没力气，只好趴在桌上。这时，我的同桌蒋楠发现了，她轻声问我：“李琳，你怎么了呀？难受得厉害吗？”我有气无力地点了点头。“哧拉”只听见椅子在地上滑动的声响，蒋楠已经跑老远了。“李琳，喝点热水吧，我刚给你打的，还晾了一会儿，这下不烫嘴了。”过了一会儿，蒋楠的声音又在我耳边响起。我撑着身子坐起来，接过了那杯温水，喝了一口，好像没那么难受了，取而代之的是一股甜甜的暖流。
生活中有苦，但更多的是化不开的甜。甜有时候藏在老师的表扬里，有时候藏在父母的笑脸上，有时候藏在同学的关心里。只要我们用心去品，一定会尝到生活的甘甜。
围绕中心意思写甜作文有详有略（精选篇8）
秋阳，渐隐西山，只剩几丝顽童般的余晖，于窗棂间追逐、嬉戏。一家人围在饭桌前，其乐融融。却不知如何，弟弟“哇”的一声，似针般，将这纸一般脆弱的温馨于一瞬间打破，不费吹灰之力。
父亲摇着头，不住地发出啧啧声，却也终没能遏制住弟弟的叫喊。父亲伸出那双厚实的手，轻轻地在弟弟的头上抚摸着，似有千言万语，但也只化作一声叹息。我埋着头，随意地扒着饭，可目光终是小心翼翼的落在了父亲的那张熟悉的面孔上，那张饱经风霜的面孔上，他像那浑水遮掩的海底，看似波澜不惊，令人难以捉摸。母亲缓缓道：“吃吧，这么幸福的生活我们该满足了。”弟弟虽归于平静，但仍只是紧紧的攥着筷子，似要折断那双木筷子。父亲仰起头凝视着单调的白色的天花板，而后道：“以前的生活确乎是与现在比不得啊！”他的语气沉重，似块巨石压在我们的心头。父亲说，他们那个年代，便是一碗粥，也已知足，那会儿，一碗粥数来数去也不过几粒米。奶奶呀，看了心疼，却也无可奈何。母亲接着道：“那时候毫不夸张的，一个番薯都是奢侈。当时乡里有口人家，丈夫去世的早，女人守了寡，无依无靠。饿极了，也只得背着几个月大的孩子去地里偷人家的几块番薯。哎，人啊，那会儿食不果腹，有口吃的就谢天谢地啦！”抬起了似乎沉重的头，端详着母亲，却见她眼角有泪光闪烁。
猛的，心头怦然一震。想起平日里餐桌上的一幕幕，恨不得挖条地缝钻进去衣来伸手，饭来张口，如此富足，我们又有何可奢求，又可以去奢求。如此，足矣。而我们却仍不知足。也许，是生活过于美满，在不知不觉间扭曲了我们心中那把度量的尺，它的刻度也已然模糊不堪。
也曾见过一位青年，衣衫褴褛。饥不择食的他便是一个布满尘土的苹果核，也终只可将它拾起，拭去灰尘，就狼吞虎咽起来。设身处地地想一下，若是我们，是将就，还是继续嫌弃，使饥饿得以肆意折磨我们？或许这皆在一念之间罢。
一茶一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰……
围绕中心意思写甜作文有详有略（精选篇9）
学校里每年都会举行民俗节。这天，我们会开展各类班际活动，品尝小吃、看电影等。
早上，校门口有许多财神，仙女、小熊……他们在寻找有礼貌的同学并发放红包，我向每一位都问了好，所以也获得了红包，迫不及待的打开了红包，“糖”，甜在嘴里，乐在心里。
我们班级的主题是“吐鲁番—摘葡萄”，游戏的规则是：一次六人头上顶一个碗，不能用手扶，然后到葡萄藤上摘一串，放在头上的碗里，快速回到起点，保证碗不掉、葡萄不掉就成功了。我是一位班级志愿者，负责将用过的葡萄带到终点，用长尾夹夹在藤条上。由于长尾夹太紧，大拇指和食指十分酸痛。这时，来了一个小胖子，他的头发也许是刚刚剪过的板寸头，碗放上去嘶溜地掉下来。但他没有放弃，试了好几次，后来他发现了一种好方法，他把头抬得很高，然后把碗放在他的额头上。这样碗就不会掉了。游戏开始，他打开双手，小心翼翼的一摆一摆走到了葡萄藤前，用两只眼睛瞟着那串葡萄，轻轻的把它拉了下来放在了碗里，再一摆一摆的走回来。他成功了。看到他拿着民俗币蹦蹦跳跳地走了，我心里也是甜滋滋的。
过了一会儿，我和同学交换岗位——发葡萄干。我要给进来的每一位同学，都发两三颗葡萄干。他们有的一粒粒细细品尝，有的不管三七二十一塞进嘴巴里，有的觉得太少了，用渴望的眼神看着我。哈哈，虽然我自己没有品尝过，但从他们的举动和眼神中，我好像也吃了这甜甜的葡萄干，想想就很甜呢!
时间过得飞快，游戏时间结束了，但班里还剩下一些民俗币，老师会用它们干什么呢?我们这些小志愿者，用期待的眼神看着老师。老师好像看透了我们的小心思，笑着说：“小志愿者们把挣民俗币的时间奉献给了其他同学，所以每人来领两张吧!”我高兴极了，耶!我们几位志愿者相互击了一个掌。
校园里的民俗节让我们很快乐。每年的这一天我都像吃了糖一样，甜到心里。民俗节让我明白：付出了，总会有回报;授人玫瑰，手留余香。这是一项有意义的活动啊!
围绕中心意思写甜作文有详有略（精选篇10）
人是奇怪的，有些对别人无所谓的事物，于己却珍贵无比，且美好的不可思议。
在爷爷家的院子里有一盆大橘子树，它已经六十多岁了，是老爷爷年轻的时候种下的。别看它是十分高大，可结得橘子却一个比一个酸，稍微咬一小口，便酸得眼睛直流泪。就因为这一点，奶奶总说把它扔了吧，反正结的橘子又不能吃，腾出空来种点花多好啊！
每每说到这儿，爷爷总要跟奶奶急，他俩因为这件事也吵了不少架。其实，仔细看它，他长得挺秀气的，深深的绿，绿的喜人，它的叶子也十分独特，一个小叶子上连着一个大叶子，像一把芭蕉扇。
在我看来，橘子树最美的时候，是它开花时，一朵朵白色的花朵，白的透亮。从远处看，像一团团棉花，让人忍不住想要捏一捏。而靠近了看，它的花朵十分结实，像一个个的小雪球，很可人。
我很小的时候，老爷爷就去世了，我对老爷爷的面容没有半点印象，但我确信他一定十分慈祥，我对他唯一的念想便是这棵橘子树了，有时我甚至觉得这就是我的老爷爷。时常看到爷爷望着橘子树发呆，我知道，这是爷爷想他的爸爸了，我也学着爷爷的样子，望着橘子树，通过爷爷的描绘想象着老爷爷的样子。
橘子树上的橘子成熟时，爷爷从来不摘，等着它们自己落下，落下后，爷爷才将橘子剥开，掰下一瓣，放在嘴里，仔细地咀嚼着，还没咽下去，一股清流已经从爷爷的眼角流出，奶奶看到了，便说：“傻呀，酸还吃，你看，酸得眼都流泪了。”爷爷却说：“哪有？好吃得很！”我知道，并不是因为橘子酸爷爷才流泪的，这是爷爷伤心的眼泪。我咽了咽嘴里的口水，问爷爷是什么味道，爷爷便像小孩子似的说：“是爸爸的味道！”我觉得那一刻爷爷是世界上最幸福的人。我连忙喊道：“爷爷，让我也尝尝爸爸的味道！”爷爷笑了，说；“你尝啊，就是老爷爷的味道咯！”
我接过一瓣橘子，放到嘴里，瞬间一股酸意，溢满了我的嘴里，而我心里却是甜甜的，随即，眼角也流下一行晶莹的泪珠……