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《漫画的启示》五年级下册单元作文

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《漫画的启示》五年级下册单元作文范文

一说到漫画,很多人都觉得它是用来消磨时间的,甚至有一些人认为看漫画是不好的,漫画不应该出现在我们小学生手里,为此以下是小编为大家准备了《漫画的启示》五年级下册单元作文范文,欢迎参阅。

《漫画的启示》五年级下册单元作文

《漫画的启示》五年级下册单元作文(篇1)

漫画的特点是很搞笑,也让人有脑洞。它能让我们会心一笑,也能让我们有所思考,是一本特别的小说。

在卷子上有一个漫画。洞中出现一只手,坑里的人喊了一声:“救命!”另一个人从坑边走过,带了一个眼镜,眼睛上写着冷漠二字他说:“与我何干?”看到这幅图片,我不禁思考起来:这个路过的人很冷漠,没有爱心。是一种我不帮你,你又能怎样的样子。

我的身边也有这样的人。比如,我的班里有一位同学,不乐于助人,还嘲笑别人。有一次,班里两位同学去抱全班的书,本来书就很多,半路书掉了几本。他刚好路过,可是却没有帮他们,反而笑着说:“你、你……你们怎么这么笨啊!”声音大得恨不得让全世界都听见。那两位同学面色苍白,我和旁边那两位同学和他们分了一些书,才报了回去。我们回到教室,和老师反映了来龙去脉,老师教育了他,之后他变得乐于助人,很让人喜欢。

这幅漫画让我知道了:我们要做乐于助人的人,不要做冷漠的人。

《漫画的启示》五年级下册单元作文(篇2)

今天我在课文上看到一幅简短的漫画,这幅漫画令我有所启示。

漫画上,一个中年人悠闲地靠在刚长出几根枝干的小树上,而另一个人却拎着水壶准备给小树浇水。他看到了那个靠着小树的中年人,不解地问:“你在干什么?”中年人理所当然地回答道:“等着乘凉。”

漫画中的中年人着实荒唐可笑,既然想乘凉,为什么不自己去栽树?科室,这幅画也揭示了一个普遍的社会现象,那就是总有人想不劳而获。这种人,明明可以努力去得到那些近在眼前的收获,可他们却偏偏不动手,期待着其他人的劳动成果掉到自己家中。

这种人是懒惰的、愚蠢的。但是在生活中,生活中,这种本不该存在的人却是无处不在的。在学校里,无数的同学发誓要考上好学校,可是究竟有多少同学朝着自己的目标努力了?在社会上,几乎每个人都在想着发财致富,可是多少人在脚踏实地地工作?在世界上,每个人都说要保护环境,可还有多少人在随地乱扔垃圾?

同学们,我们要脚踏实地,好好学习,不做那些坐享其成,最终一无所获的“空想家”!

《漫画的启示》五年级下册单元作文(篇3)

那天,我在报纸上看到了一幅漫画《不知道转弯的人走不远》,这幅漫画虽然只有一幅图,可却给了我们一个很大的启示。

漫画中画了一个人,他面前有一大块坚硬无比的岩石,可他并没有绕过,而是硬要用脚踹倒、踹碎这块岩石,然后再走过去。这幅漫画的右边有一行小字:不知道转弯的人走不远。

我立刻读懂了它的寓意。我们要灵活地去面对难题,如果没有办法解决的话,那就从它的身边绕开,不要固执地思考这个暂时无法解决的难题。总之,遇到“绊脚石”就得绕着走!

记得有一次,我也遇到了一块“绊脚石”。那一次,我正在考试,前面的那些简单的题目,都被我的“笔大侠”接二连三地打败了。突然,快速行走在试卷上的“笔大侠”一个急刹,停了下来,它似乎遇到一个难缠的题目,“笔大侠”与题目较量起来。没一会儿,“笔大侠”败下了阵,我派出“大脑将军”开始思考,可怎么想也想不出来,我干脆让“笔大侠”绕过这题目,去挑战别的题目了。等卷子发下来后,我发现,只有那一题的分溜走了。哎,虽然有些可惜,但如果我一直想这道题目,其他的题目肯定来不及做,这不是让更多的分溜走吗?所以我认为自己果断绕开“绊脚石”是正确的选择。

在我们的生活中,也有许多人像这漫画里的人一样思想过于固执、死板。我们要学会灵活地处理问题,这样才有利于我们的生活和学习。

《漫画的启示》五年级下册单元作文(篇4)

前几天,我在报纸上看到了一幅漫画—《植数(树)》,这幅漫画的内容很简单,但是,却让我陷入了深深的沉思。

画面中,有一个人扛着铁锹,右手拿着“植树100棵”的单子,迈着大步往前走,在他身后立着捆成一捆的树苗,树苗下边写着“植数(树)”。看到这里,大家是不是已经忍不住笑了起来?照我们平时的做法,当然是挖一个坑种一棵树,但这个人为了完成任务,把树全部植在一个坑里。

这幅漫画讽刺了一些人只求完成数量,不讲实际,违背了实事求是的原则,违反了事物发展的客观规律。很显然,这种做法是不可取的。

记得有一次,我去朋友家玩,看见朋友的小妹妹不知在桌边忙什么。走近一看,原来她正在练字呢!只见她手拿毛笔,唰唰几下,一张纸就写满了。我拿起一张,仔细一看,上面的字虽然不少,但都东倒西歪的。

我很好奇:“你这样练了有什么用呀?应该照着字帖,一笔一画地慢慢写。”

“老师说,多练字就能把字写好。你看,我练了这么多。”她一边说一边得意地笑着。

“你这样只追求数量,不追求质量,练再多都是没用的呀!”我着急地说。

听了我的话,她难为情地低下了头:“难怪我写了这么多都没有进步呢!这下我知道该怎么做了。”

其实,在我们的生活中,有很多人不就是这样做的吗?家长们让小孩进各种培训班的初衷很好,但不顾孩子的兴趣,不能理性地安排孩子的培训内容和时间,导致孩子敷衍了事,不能全身心投入,因而收效甚微。

所以,在精力有限的情况下,捆成一捆种100棵树,不如认认真真地种好10棵树;与其追求数量,不如追求质量,这才是最有效的。

《漫画的启示》五年级下册单元作文(篇5)

漫画是一种表现形式,用以讽刺社会中的不良现象,我这就有一则这样的漫画:一个伐木工来到树林中砍树,这时,一只啄木鸟到伐木工肩上,边啄他的脑袋边说:“这棵树里一定有‘虫’。”伐木工听到啄木鸟的话,自觉理亏,灰溜溜地走了,树木得到保护,森林恢复了平静。

看着这则漫画,我在谈笑之余不禁沉思:这则漫画反映了人们的贪心和心中的欲 望,这类事情在我们的生活中已是屡见不鲜。记得妈妈曾告诉我:“原先我上中学的时候,黑虎泉里的水真是清澈见底,有时还能看见水里有小鱼一窜而过。当时我最喜欢在那里看书了。”反观现在:不少人为了一己之利,舍弃了原本清澈的黑虎泉,在河里洗衣服、涮拖把,还有人用不干净的瓶子在黑虎泉泉眼处打水,致使黑虎泉泉眼面临因异物堵塞泉眼而枯竭的危险。不仅如此,就连泉水也受到了极大的污染,给有“泉城”之美誉的济南抹上了重重的一笔!

这些人就像是漫画中的伐木工一样,脑中长了‘虫子’,这些‘虫子’把他(她)们的理智渐渐‘蚕食’掉,并大量繁衍出自私、贪欲等反面思想。在这则漫画中,是啄木鸟拯救了森林,但在现实生活中哪些人是“啄木鸟”?这正是一个需要我们深思的问题,这也间接性的反映了人们内心越发冷淡的本质,但是,环境的好坏直接地影响到了我们的生存。所以,让我们行动起来,共同保卫我们的家园,做那则漫画里的“啄木鸟”,保护环境,人人有责。让我们从小事做起,从身边做起,从自我做起!

让我们铭记这句名言:但存方寸土,留与子孙耕。

《漫画的启示》五年级下册单元作文(篇6)

课上,我学到了一篇名为《假文盲》的漫画,这篇虽然简单,可却在我心中留下了很深的印象。

漫画中,一个写着“母子上车处”的告示牌立在一旁,原本应在这队通道的一对母子靠在立牌边,可怜巴巴地望着占着通道还面不改色的“假文盲”。四位身强力壮的男人正是那几位“假文盲”,他们装作若无其事,双手插口袋里,目光悠闲自在,跟本不顾一旁的母子。那四个男人其实都看见了牌子上的字,可故意装作自己看不懂,纷纷排在了这。

他们这样,正是那些无视规则,有意不遵守道德,为了贪图一时便利,丝毫不理睬那几个大字的恶劣行为,因为他们的所作所为,所以社会的公德和文明才会被破坏。

其实,在现实生活中也有很多这样的人,拥挤的公交车上,座位明明白白写着“老弱病残专座”可企图霸占而坐在上面,毫不理会站着的老人的人不可计数;在立着“禁止停车”警告牌边上,一辆接一辆的车都明目张胆地停着;在“禁止践踏草坪”的标语下,早已看不到绿茵茵的小草,只看到一群吃喝玩乐的青年和休息的老人,他们其实都是为了个人利益……

如果社会上都是这种人,那会变得多混乱,这个漫画时刻在提醒我们——要做一个守道德,讲文明的人。

《漫画的启示》五年级下册单元作文(篇7)

今天,我读了一个很有意思的漫画:天星诊所的太阳医生接诊了一位伤痕累累的病人。“太阳医生,快救救我吧!”病人虚弱地呻 吟。太阳医生看清病人是地球之后大吃一惊,他以为地球还是那样美丽富饶,没想到现在被人类折磨成这样,可太阳医生也帮不了地球。

看到这则漫画,我陷入了沉思。

人类大面积的建厂,排放有害物质,原本清澈的小河变成了人人嫌弃的臭水沟;汽车尾气、工厂排放的废气使得空气污染越来越严重;垃圾的倾倒,也让环境每况愈下。那蓝蓝的天,白白的云,清清的小河已然成为记忆中美好的回忆。

记得很小的时候,我经常和爸爸去湖里游泳,那时候的水是那么干净,那么明澈,偶尔我们还能捕到几条大鲤鱼呢!可现在呢,昔日的乐园已变成黑水一片。以前老家屋后,还有一片小树林,幼儿园的时候,妈妈经常带我去那里,周末我们还会在那里野餐呢,现在茂密的树林只剩下“茂密”的树桩了,听说是因为这里的树长得十分粗壮,被一家大型的家具公司砍伐了。

就是因为这些,我们的地球母亲才会伤痕累累。请大家从自己做起,从身边做起,一起保护我们赖以生存的地球家园吧!

《漫画的启示》五年级下册单元作文(篇8)

翻开课本,就能看见一组漫画。

漫画表达的意思是这样的:一天,小红和小明一起回家,在路上,他们看一个垃圾捅,垃圾捅旁边有一堆臭烘烘的垃圾,小红用手指这一堆又脏又臭的垃圾说:“我们来把这些垃圾清理干净,不然环境会被污染的。我们还要想个好办法让人们知道破坏环境的不好”小明点了点头。小红话音刚落,就弯下腰,低着头把垃圾一个个地扔进垃圾桶,她还回过头催小明赶快动起手来检垃圾,可是小明却若有所思地想办法。当小红把垃圾捡完时,小明灵机一动,立刻跑回了家,在家里拿了一支笔和一张自纸,又跑去垃圾捅旁,爬在地下用笔在白纸上写了一句话。小明的一句话写完时,小红的垃圾也检完了,小明把自纸贴在了垃圾桶上,纸上写着“文明,只差一步”小红看见这句话、连忙竖起大拇指对小明说:“你太聪明了,做得真棒!”小明自豪地说:“怎么样,不错吧!”

其实,生活中的文明只差一小步。在路上拾起一片垃圾,扔进垃圾桶里。你就做了一次文明的人……

文明,我们生活中处处都有,只要你跨出一小步,生活将会变得更加美好,世界将会变得更加干净、整洁和漂亮。

《漫画的启示》五年级下册单元作文(篇9)

在语文老师的电脑课件上,我看见了一幅名叫《假文盲》的有趣漫画。

漫画的内容大概是这样的:在站台上,有一个又高又大的牌子,上面写着五个大字:母子上车处,非常醒目。而在牌子的旁边,有四个高大的男子,他们闭着眼睛,好像没看见那个醒目的子似的。在牌子的后边,有一个抱着小宝宝的妇女,正在用惊疑的目光注视着他们。心里疑惑的想,为什么他们会站在这里?难道他们是文盲?不对啊,他们看起来文质彬彬的,不可能不识字啊?她想了一会儿,终于想明白了,啊,他们不是不识字,而是假装不识字。

当今社会上有许多这样的行为,比如在禁止打声说话的地方打声打电话;在禁止随地吐痰的地方随地吐痰;在马路上乱扔垃圾等。

这个漫画给我的启示是:我们要管住我们的口、脚、手,要文明。对地球好,地球才会对我们好

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