读书游记作文

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读书游记作文(通用12篇)

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读书游记作文

读书游记作文篇1

今年的生日金光灿灿,但往年过生日,都是孩童式的。今年贾氏兄妹决定搞一个不一样的生日派对,可爸爸要求只允许请二十四位客人,包括自己。贾里贾梅的大名单马上就出炉了,但其中却没有发现贾爸贾妈的名字。由于同学鲁智胜的提前到来,父母俩不得不狼狈地出去走走,因为他们已经答应了儿女们的请求。晚上六点,大家都准时来到了家里参加派对,最后贾里发现自己的父母成了两个“活雷锋”,把淋雨中的自行车全部都放进了走廊里。贾里贾梅的同学们见状,一窝蜂地冲出来向作家以及他的夫人远远地鞠上了一躬,他不禁感叹道:“十四年前也没有想到会有今天,我真快乐。”这个生日可真有趣啊!

读了这篇文章,我明白了做人要懂得孝顺,做人要懂得帮助他人。帮助他人,不仅使他人得到了有力的支持,自己也得到了快乐、信任与尊敬。这是多好的一种品质啊。孝,是我们中华民族传统的美德,对长辈要孝顺,以此来报答父母对我们的养育之恩。要知道,这还远远不够呢。假若人人都孝,社会将会更加繁荣、昌盛,文明就会更进一步。让我们从现在开始,培养自己的美德,做一个文明的中国人吧!

读书游记作文篇2

以前,我并不知道读书有什么好处,但自从我读了好多书,掌握了很多知识后,我才真正地领悟到了读书的好处。

我的作文总写不好,后来我听了老师和爸爸妈妈的建议,和作文书交上了好朋友。每当做完作业,我便从书包的大嘴中取出作文书,一页一页地仔细阅读,它就像一朵鲜花,而我是一只蜜蜂,正在花上采蜜。功夫不负有心人,我终于掌握了写作方法,然而思路也慢慢地开阔了,有好几篇作文被老师在堂上朗读,还有一篇获了奖呢!那时,我深深地感受到读书的好处。

读书同样也会给人带来知识,只要我一翻开科普书,它会立刻带我进入知识的海洋,让我在里面尽情地遨游。它就像一位科学老师,让我知道天空为什么会打雷、风是怎样形成的、星座中最大的是哪一个,等等。我经常会用这些知识来考爸爸妈妈,有时还问得他们张口结舌呢!有时在学校,我也把这些知识讲给小伙伴们听,她们听了都很佩服我,并且还伸出大拇指称赞我。那时,我再一次感受到读书的好处。

读书也会让人知道许多成语。我周末有时也会拿出一些成语书来翻看,很多成语在我的脑子里印下了深深的记号,有时区老师让我们说出一些关于什么动物或某种事物的成语时,我很多都记得。说完时第一感觉就是:读书给我的好处真大。

瞧!读书有那么多的好处,大家赶紧抓紧时间读书吧!

读书游记作文篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们:

儿时的我,在“锄禾日当午,汗滴何下土”的诗歌声中长大,每次端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。

渐渐长大了,我感到了知识的缺乏,每次作文,我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼,常常买许多书让我阅读。直到有一天,那天晚上,我们家里开展成语比赛,该我说成语,妈妈说意思,我翻开成语词典,说道:“金蝉脱壳(ké)。”刚一说完,爸爸、妈妈都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他们笑什么,妈妈看我一脸的惊诧,说:“自己看看拼音,到底读什么。”“噢!是‘金蝉脱壳(qiào)’!”之后,我便暗暗下决心,一定要多读书,懂得好多好多的知识。

从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中,

曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样做事,怎样活着才身心健康,读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊!读书得好处无穷无尽。

现在,当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。

读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。

我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是:知识。它丰富了我的大脑,增长了我的见识。

你能说读书不快乐吗?

读书游记作文篇4

我不太爱看书,只有在父母的催促声中,才会捧起书本囫囵吞枣地读一遍,不求甚解。这次也不例外,为了完成“暑假读好书”这个活动,在老师的推荐下,我勉强借了几本书来看。

这个暑假我看了三本书《海底两万里》、《爱的教育》、《童年》。

《海底两万里》这个故事发生在1866年,这本书非常有意思。其中,我被《海底两万里》中的冰山这一节内容深深打动了。他们在南极地区航行,在回来的路上,不幸被冰山困住,但他们用自己的智慧拯救了自己的生命。多么惊心动魄的一刻啊!想想他们,在危险的情况下,他们头脑清醒,用智慧战胜了困难。

《爱的教育》这本书采用日记的形式,讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心。尤其是《意外的事件》这一节内容感动了我:二年级学生罗贝蒂为了救一个站在当街的一年级学生,而赶在车子前面救出了他,自己却被车子轧断了一条腿。同学、老师、校长都纷纷称赞他是“牺牲自己的生命而救助朋友的人“。多么勇敢、多么善良的人啊!

《童年》这部作品描写高尔基的童年是在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里度过的:他四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到外祖父家,却经常挨外祖父的毒打,两个舅舅为争夺家产而不顾一切,幼小的他过早地体会到人间的痛苦和丑恶,小小的心灵因而受到许多打击。但生活的困苦并没有使他退却,他勤于学习,刻苦耐劳,成为一个意志刚强、有理想有作为的人。如今过着美满、幸福生活的我们更要珍惜这样优秀的学习环境,这样美好的童年生活,我们再不好好学习,那就太对不起父母了。

这个暑假我过的真有意义,在书香里我的心灵成长了许多。机智勇敢、勇于进取、努力学习已经遍布我心灵,我变得喜欢看书了。从此书香会伴随着我成长。

读书游记作文篇5

俗话说的好:“读万卷书,行万里路。”从小我就在书的王国里遨游,各式各样的书陪伴着我长大。

还记得,我上幼儿园时最先看的书是《格林童话》和《伊索寓言》。虽然这些书有图有字,只有短短的十几页,可每个小故事,都上我明白了许多的道理,培养了我读书的兴趣,从此和书成为了挚友。

随着年龄的增长,我读书的范围越来越广了。我发觉读书不仅让我增长了知识、开拓视野,更让我知道了许多坚持不懈的可贵精神。其中,让我印象最深的一本书是《钢铁中为一是怎样炼成的》。当我得到这本书时爱不释手,阅读起来有时饭都忘了吃。

这本书的主人公:保尔 柯察金是一个倔犟的少年。在革命的浪潮中,保尔渐渐成一名坚强的共产主义战士。他在战争中接受了一次又一次的考验,忍受着身体和精神的双重痛苦。在此过程中,他也动摇过,但经过强烈的思想斗争,他终于战胜了自己,开始了新的生活。保尔的故事让我深受教育,不管多么困难的一,我们都要坚持下去!为理想而奋斗,让自己的生活更有意义!

还有许许多多的书让我回味无穷,从这些书中,我明白了为什么要做一个诚实的人;了解了世界的美丽,也真正感受到了冰心奶奶说的:“读书好,多读书,读好书”的道理。

书是我一生的朋友,我爱读书!书,永远陪伴我成长。

读书游记作文篇6

一个人的一生离不开许许多多的东西,离不开水,离不开阳光,离不开空气……同时也离不开书籍。

书,在我们家是随处可见的,你走到客厅、卧室、书房都能随手拿起一本来阅读。可以毫不夸张的说,我的童年就是在这样的环境下度过的。书是我的挚友,我的宝贝。每当我悲伤时,书鼓励我不要沉浸在悲伤中,要去勇于探索;当我感到迷茫、彷徨时,书犹如大海里的一座灯塔,为我照亮前方的路;当我感到孤独时,书便成为我的朋友,默默地陪伴着我。

小时候,爸爸妈妈工作比较忙,没人陪我玩,我就在家里乖乖看书。起初不大认识字的我只是看一些图书,虽然对书中的内容看得稀里糊涂的,但是精彩、美丽的图片我百看不厌,从此,喜爱读书的种子在我的心中发芽了。

渐渐的,小时候那个痴痴地看着图书的我长大了,一般的故事书我都能看懂了。于是,《格林童话》、《安徒生童话》成了我最爱看的书,书中的精彩内容让我陶醉其中。上小学了,我开始接触名著、作文书、小说。我最喜欢看的就是杨红樱阿姨的《笑猫日记》、《淘气包马小跳》以及其他的系列丛书,她的书让我认识了不一样的动物、丰富多彩的校园生活和一群可爱、善良的孩子。还有《鲁滨孙漂流记》、《木偶奇遇记》、《爱丽斯漫游奇景》等等,它们就像我的良师益友,都让我受益无穷,教会我人生的道理。

看书让我感到幸福和满足,给予我想象的翅膀。《斑羚飞度》中斑羚们面对死亡毫不畏惧,显得那么从容,当羚羊们做“以死换生”的决定时,我被它们深深地震撼了,它们选择了牺牲老的一代来换取新一代的重生!《绿山墙的安妮》中让我认识了一个身处逆境却依旧活泼开朗、自信幽默的安妮;《水孩子》中的生活在吃不饱饭、睡不好觉,还经常被师傅打,但最后成为幸福的水孩子汤姆。《城南旧事》中我感受到了作家林海音对童年的深深怀恋和向往。这些人物、事情虽然离我很遥远,但他们的感受、所学的道理都让我受益匪浅。

我现在已是初二的一名学生了,在课余时间总会捕捉些时间拿来看书,有时晚上做完作业,我也会拿出书来补充我的“精神粮食”。高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”我相信,我也会凭着看书的喜好和在书中所学的知识、道理登上人生阶梯的顶峰!

读书游记作文篇7

我看了很多书,例如,,,等。其中我最喜欢的是。它让我懂得学习要讲究方法,生活要劳逸结合。

我刚学习了五年级第一单元的知识后,明白了很多关于读书的方法,阅读一本好书,就是跨越时间和空间,这是多么美妙的事情啊!中的小女孩渴望读书,她如饥似渴,贪婪地偷偷读着书。里的大树对小苗说过:小时候要背200首诗,50篇古文。让我明白了一本你喜欢的书就像你的朋友,你的家人,就算是读了100次,你还是能从书中了解新的东西。在里,作者让我知道:平时要多积累好词好句,这样天长日久,你的文章就有了优美的词句,写作时,你就可以大显身手。

写到这,我发现自己有一个缺点:对于我不喜欢读的书,我不会认真去读,只是随便翻翻。我一定要改掉这个毛病,就像书上说的,管你读哪本书,它都是你一个人的东西,因为世上没有两个人会用同一种方法读同一本书。

我的读书体会是:小时候要多看多背,不管你看什么样的书,都要认真去读,一定会有收获的。同时我们要养成良好的阅读习惯,一生都与好书相伴,不要把看书当成一种负担,而是要把看书当成一种供自己娱乐的习惯。

读书游记作文篇8

古人曰:“水养人,书养心。”小学六年时光转瞬即逝,而书就如我的良师益友。当我翻开那一本本充满墨香的书时,它总能平静我的心灵,带给我丰富的知识,教给我做人的道理,让我收获无限的快乐。

刚上小学时,在老师的引领下,我爱上了绘本。绘本里那一幅幅精美的图片,常常令我浮想联翩,一行行简单的文字,阅读起来朗朗上口。虽然文字简单,但是每一本书,都蕴含着一个道理。比如在《可爱的鼠小弟》中的鼠小弟那么弱小,但它没有气馁,还能主动清理大象的粪便。这一情节深深地埋藏在我心里。《花格子大象艾玛》,中艾玛和象群知道正在被猎人追捕时,想尽了办法,让猎人束手无策。这些绘本让我感受到,真正的强大在于内心,而不在于外表。记得有一次我读完了绘本《我爸爸》。看着绘本中那个无所不能的爸爸。让我想起了我的爸爸,我很自豪我有一个时刻能保护着我的爸爸。

到了三年级,我已经养成了自主阅读的习惯。而且,老师还推荐我们阅读历史故事。这些书让我体会到中华民族的悠久历史和灿烂的文化。《林汉达中国历史故事集》就是专门写给儿童的历史读物。书中从春秋时期一直到三国统一。令我记忆犹新的有孔子诲人不倦的儒家思想,蔺相如完璧归赵的爱国精神,秦王嬴政统一天下的威武霸气,项羽渴望和平的雄心壮志,诸葛亮在战场上的神机妙算……书中人物的精彩人生,悲欢离和,都让我为之而震撼。

随着年龄的增长,我的读书眼界开阔了,尤其对那些现代的文学作品感兴趣了;有些文字透露出的是含情脉脉,有些语言则表现出壮怀激烈,还有些表现的是一个又一个奇思妙想。同时,我养成了一些读书习惯。比如,我在四年级时读过一本书《牧羊少年奇幻之旅》,读完一遍之后,只觉得内容精彩,通过老师的指导,我多读了几遍,每读完一遍后,我都会有更新的收获和感悟。并且,每一次读完我都会写读书笔记和读后感,这样以便更多的汲取书中的养分。读书的量和读书的时间也增加了。每年平均阅读五六十本书,每天,我总会抽出一些时间读书,一般在一个小时左右。到了节假日或周末,一般都在三小时左右。有一次,到了晚上该睡觉的时间,我还趴在被窝里读书,时间一分一秒的过去……但我都没看见妈妈正在后面看我读书,过了好一会,我才知道已经午夜了……我这样痴迷阅读,也是亲爱的老师为我拨下的这爱的种子,在开花结果……

“最是书香能致远”我有幸带着小学六年在书中学到的知识,进入到中学的学习生活中。我永远忘不掉的就是小学生涯中美好的读书经历。

读书游记作文篇9

读书和旅行心灵和身体总有一个一直在路上,我喜欢这句话,源于我喜欢读书。

我最喜欢的书是西游记。对我的影响也最大。里面唐僧师徒四人翻山越岭,其经过了千辛万苦,终于取得真经,修得正果。这简直就是冒险,需要强大的冒险精神和坚强的毅力。

在以前,我小时候,看动画片时,总是能看到西游记,很多的小朋友也一定会喜欢的,人见人爱,英俊帅气的孙悟空吧!他不但会72变,而且会腾云驾雾。但我对这个西游记并不喜爱,不怎么喜欢里面打打杀杀,要么被妖怪吃掉的人,要么就是死掉的人。总是吓得我魂飞魄散。

但后还是慢慢的接触到了这本四大名著古典之一的西游记。对于我来说文字的魅力比影像更强大。

有一次,当我正在书架上翻找书本的时候,无意中看见了我的其中一本西游记,我兴奋的拿起我那本西游记读了起来,慢慢的我就可以从那些字感受到里面的故事了,虽然有的字音读不准,读不正确。但是里面的情节仍然能把我带入到里面。真正的体会到当时的情景。渐渐的我就开始喜欢上了西游记。从喜欢西游记开始读其它各种各样的书,发现书本上有生活里或者电视里收获不到的内容。

有一天老师让我们拿起了西游记,让我们每个人都订购了少年读西游记,当我拿到并且读完少年读西游记时,就更加喜爱这本少年读西游记,这本少年读西游记里面的知识更丰富,内容也更加的详细了。在每次睡觉时,我总是拿起这本少年读西游记,看个没完没了,百看不腻。有一次我在学校,下课时,看见了几位欺负低年级的高年级同学,我就想起了孙悟空那一集,在和鱼精打斗的那一集,救人一命胜造七级浮屠。因此,我见义勇为,帮小弟弟赶走了那个大哥哥。

这本书,看着看着,我倒觉得得出现了一个缺点,这本书并不是全部的故事,它已经满足不了我饥渴的读书需求。我更喜欢的是看到他们取经路程上的每一个故事,每一个节点,看着他们完完整整的把西天取经路走的每一步都不差的走完。

有一天在我上课回来的时候,看见门口有一个卖书的,我跑上前去,发现了一本重如石头的西游记,这块“石头”里,富含着饱满的知识,和很多神秘的诗句。当我把它带回家翻开时,出现在我眼前的文字让我傻了眼,别看他的一页纸很薄,但是上面却有上百个字。目录中的章节也是一字不落,里面的对话更让我琢磨不清,根本就读不懂,但我这更激起了我读书学习新知识的渴望。我试着一点一点的读下去,慢慢地竟然读懂了。每天晚上我总是拿起这本书非得看上那么一篇章才肯罢休。所以西游记就是我每一次睡觉前的好朋友。我们是相处的这么密切。

西游记是我读书路上一个新的起点,从简单到复杂再到深奥,几乎在我每个年龄段都在读不同版本的西游记,也带动我看其它不同层次的书目。它更是我成长路上一个良师益友,帮我积累词汇,结交共同爱好的朋友,从书中获取客服困难的勇气和力量。

读书游记作文篇10

我对读书有着不可衡量的喜爱,无论是什么时候,一旦有了闲时间,我总会抱着书狂读不止,废寝忘食。读书给我的生活带来了许多趣味,不仅是知识上的充实,还有生活及胃口上的帮助。

色彩,在这里尤其指读书时,书中或诗中的色调,对我们的心情影响是巨大的。“暗灰”“漆黑”这样的冷色系色彩在书中描写到时,人的心情会不由自主的低落,而“明黄”“霞红”等暖色系颜色则会给人带来一种温暖的,舒适的感觉。而这些颜色不一定非要在书中提到,感情色彩才是更重要的。不同诗文中的意向和感情色彩大相径庭。心情低落时,不妨吟一首《春日》,定会豁然开朗;而心潮躁动时,不妨吟一首《天净沙·秋思》让自己真正慢下来。如何呢?这样你的情感就更丰富了,你的理解也越来越深入了,你在书世界里成长了一大步,即用书中的感情色彩来调节自己的情绪。

“香气”这个词,看似与书无关。但实际上,书本来就有一种书香。读书多了的人,身上自有一种香气,是香水等无法比拟的。那就是书香。有书香的人,不会像江湖侠客一般不羁放纵,而是文质彬彬的,很有气质。有这种与众不同的香气,你在书世界里就又成长了一大步,即用书来陶冶自己的情操,使书香遍满全身。

读书还能给予我们良好的胃口。从“高大上”的主菜“东坡肉”说起,你若知道了苏东坡是个什么样的人,这“东坡肉”岂不更有意义了吗?读过鲁迅先生的《孔乙己》的人,怕是吃到茴香豆或盐水笋,也会体会到当时酒馆热闹的情景了吧!一碗菜汤,一想到陆机口中的江南“十里莼羮”,就算汤里放的不是莼菜,也会垂涎三尺吧!就算是家常的凉水冲蜂蜜,想到《三国演义》中袁术临死都喝不上,也会万般珍惜吧!一席饭菜品出中华上下五千年,你在书的世界里又成长了一大步。

读书与自然更是密不可分。倘若有闲情逸志,在万里竹林中读《竹林馆》,在野居茅庐中吟《陋室铭》,岂不美哉?

读书是生活中必不可少的一大成分,好似苍茫宇宙中最璀璨的明星。冰心有言道“读书好,多读书,读好书”。人的一生中缺不了书的陪伴,好书伴人一生成长。

读书游记作文篇11

大家上午好,今天我讲话的题目是《我读书,我快乐》。

每当走进图书室,墙壁上的“书是人类进步的阶梯。”这几个字就深深映入我的眼帘。我一直用着句话作为我的座右铭,因为就是这句话,让我爱上了阅读。它激励着我在浩瀚的书海中寻找属于自己的快乐。

读书,可以增长我们的知识,净化我们的心灵,可以让我们面对困难永不退缩,身处逆境而奋斗不息;可以培育纯真高尚的品德。在弥漫着墨香的书的海洋里,尽情地与书中伟人促膝长谈。读书之乐,乐在足不出户,便可游览天下名山大川,尽享书中无限风光。千山万水近在咫尺。一会儿遨游于茫茫宇宙,一会儿可能又在欣赏飞流直下的瀑布,一会儿又在绚烂缤纷的高原花海漫步……书中有出乎想象之外的奇特风景,有超越现实世界的视觉震撼。

读书之乐,乐在陶冶情操,读书,让我分清什么是美?什么是丑?什么是善?什么是恶?更让我从先贤智者那里顿悟人生的真谛,从伟人的故事中感受到伟大的情怀:从科学家身上学到了执着:从英雄可歌可泣的故事中感受到了坚强……

同学们,热爱读书吧!书就像是雨露,润着我们干渴的心田;读书是黑夜里前行的灯塔,指明了前进的方向。只有经过书香的滋润和熏陶,我们的生命才会多姿多彩,我们的生活才会处处洋溢着无穷无尽的快乐。

同学们,让我们珍惜美好的时光,与书为友,让读书与我们一同前进,让读书成为我们人生最美好的享受!

我的讲话到此结束,谢谢大家!

读书游记作文篇12

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。我觉得,书是知识的海洋,是打开知识大门的钥匙,也是迷失方向是的指南正。因此我们从小就要培养爱读书的好习惯。

两岁时,我最早的物是一张张的正方形的卡片,上面是图画,下面是字和拼音,这种卡片有很多种,有动物,植物,交通工具,地理人物,还有很多国旗国徽……买这些卡片读物。每天睡觉早晚,妈妈就一个字一个拼音地教我认这些卡片。

上幼儿园了,我的读物是一些童话故事书《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》……那时,我还不怎么会认字,我每天晚上躺床上睡觉前,就让妈妈给我讲故事:“有一天晚上,外面下着倾盆大雨,有一位女孩到一个屋子躲雨,女孩子就在这件有着二十床被子、二十床被单的屋子里住了一个晚上。第二天起床了,女孩浑身不舒服,么回事呢?原来床和杯子中间有一个豌豆……”妈妈读完后,我立马拍手说:豌豆公主的故事,我喜欢听!

上了二年级,我的读物还是童话故事书。但是我已经不需要妈妈的帮助了,因为我已经可以借助拼音认识很多字了。每天我放学写完作业,就拿起妈妈以前给我们读的那些童话故事书重新自己阅读起来。经常我在房间读书,吃饭时间到了,妈妈叫我吃饭我都不知道,每都要妈妈到房间叫我们才依依不舍出来吃饭。然后一边吃饭一边津津有味的跟妈妈分享,我在书上看见的精彩故事情节。

到了四年级,我的读物更加广泛了一些了,不在是那些儿时的童话故事了。所读的是些名着,如《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》、《水浒传》等等。我在课余时间,就喜欢读这些,增加自己的知识面,了解古今传奇故事人物,丛中获得更多不同的人文地理。在这些名着中,我最喜欢的是《三国演义》之中的被后人称之为“智慧的化身”的诸葛亮,他拥有非人的智慧,未仆先知,料事如神;有仁义善良、礼贤下士、君子之风的刘备;有奸诈诡异却是大智大勇的军事家的曹操;还有重情重义的关羽、齐名诸葛亮的庞统、英明神武的赵云……喜欢的好多,要谈最喜欢的就是诸葛亮和曹操了。

通过读书,我发现随着年龄的增长,读书的内容越来越广泛,学到的知识也是更加丰富多彩,感恩在我们成长的过程中,有读书相伴,真好!

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