以思念为话题作文六年级500字

榜潇 1161分享

思念一个人的滋味,就象是喝了一杯冰冷的水,然后一滴一滴凝成热泪。这里给大家分享一些关于思念的作文,方便大家学习,快来看看吧!

以思念为话题作文六年级1

入夜,窗外霓虹闪烁、汽笛喧嚣,好不热闹。记忆中故乡的夜早已被它们排挤在外了,我叹息一声,可也只限于叹息一声罢了。

小时候对夜的记忆在脑中又渐渐清晰起来了……

我小时候曾在乡下的奶奶家度过好些日子,与“夜”结交成了一个特别的朋友。

乡间的夜,是看得见也听得着的。看得见是因为她那厚重、纯粹、极有质感的黑衣,这才叫“夜幕”。其他地方的,充其量只能称作“夜纱”。听得着是因为乡间的夜有她独特的声音,并不像旁人说得那样死寂。虫儿高昂着头尽情演唱,树叶和小草在一旁击节摇摆,清风为它们伴奏,田间地头的歌唱家们都被调动起来了,组成了一个乐队,歌唱方式各有不同,歌声却无比统一,这些声音整合在一起便是夜的声音,柔和、娓娓。夜幕下,劳作了一天的大人们聚在村头的大树下,兴致勃勃地较量棋艺;老人们在一旁扇着蒲扇,悠闲自得地谈着家长里短;调皮的小孩们相互追逐,嬉戏打闹。玩困了,我和小伙伴们躺在晒谷场的草垛上,数着漫天繁星,伴着习习的凉风进入了甜美梦乡。故乡的夜说着风的故事,虫的故事,草的故事……这声音在我想家时安慰我;在我无聊时陪伴我;在我生气时劝说我。它陪伴了我很久,如母亲一般。

转眼好几年过去了,我开始忙于城里重点学校的考试与名次。

直至今日,我望向窗外,着实吃了一惊,喧嚣的汽笛同闪耀的霓虹充斥着这小县城的空间。故乡的夜被它们排挤、驱赶,最终不见了踪影。而现在这被称作“夜”的东西,只不过是被霓虹灯与汽笛声刺破了自然属性的人造幕布。

随着年龄的不断增长,我与故乡那自然、活泼又和谐的夜渐行渐远,让我对儿时乡下夜的思念增添了痛楚,说不出的痛楚。

以思念为话题作文六年级2

时光如水,一转眼六年快要过去了。而那天的情景如同昨天一样,深烙在我心头,不能忘怀。

三年级的我们懵懂又美好,无知却又快乐。那一年的小亭子,就在班级前面的空地上,是暗红色的。小巧玲珑,是别致的,奇特的,也是异常地静。并没有什么华贵之处,只是深切地感受到它的美。

那个时候,人手一本课外书,一下课,每个人都争着往外跑,想在那个小小的亭子里有个座位,毕竟亭子真的是小,里面有一张小石桌和四五张小石凳,能够抢到一个座位也是实属不易,只是在这时,又要听到老师喊:“哪些同学作业没有订正,就跑到小亭子里去了?”那些同学像受了惊的小麻雀,赶紧“飞”回了教室。爱看书的同学不管周围多么嘈杂,还是津津有味地看,直到打了上课铃才依依不舍地离开,抢不到座位的同学只好坐在一旁的长凳上,等着有什么人忽然离去,自己好“趁机而入”。

那座小亭子让枯燥的生活变得柔软,让我们急躁的心情变得平缓。我很想念那座承载了我们所有回忆的小亭子,它叫“润泽亭”!

它,不仅是一座亭子,也是我的童年。每每经过小亭子,都有一丝眷念之情。不管春、夏、秋、冬,它总是挺立着,在没有我们欢声笑语的亭子里,它变得多么陌生。我真的想念小亭子,想念我的童年,想念美好的我们。

夕阳伴着微风,轻拂着我的脸,看到了泪痕。

以思念为话题作文六年级3

窗外的雨淅淅沥沥,纷纷扰扰地下着。转眼又到了清明节,还是老传统,妈妈领着我们一家回乡扫墓祭祖。一路上,坐在车上的我一言不发,凝视着窗外的绵绵细雨,雨点打落车窗,思念不禁涌上心头,让我想起了去世的外公。

掰掰手指头,外公去世已四年多了,虽然我对外公的记忆也只是上小学前,但外公和蔼可亲的样子令我难以忘却。

每当妈妈想起往事时,她总会与我说起外公。只要一说起外公,妈妈跟我眼里总会噙着泪水。外公生前是一个勤劳节俭又爱劳动的人,儿时他总是留给我许多温暖回忆。听妈妈说外公是一位种菜能手,他每天会把自己大把的时意和心思花在菜地上,所以他的菜在当地是响当当的!为了让我们吃上绿色蔬菜,外公只要一有空闲便大包小包地提着菜,不辞辛劳地坐车到我家。每当开门迎接,他那笑容可掬的脸庞总使我按捺不住内心的激动,“呼”地一声蹦起来,开心地翻弄着行李,看看给我带什么好吃的了。

有时候,外公躺在沙发上,我也会欢喜地叫满意脸微笑的外公一起来玩牌、下棋,还会不厌其烦地把自己感觉好吃的食物分给外公,外公时而拒绝;时而同意。晚饭后我们也有会有说有笑地看电视。跟外公相处久了,我还好现他其实挺幽默,当我无聊时会讲笑话逗我。每每想起与外公在一起的日子,会令泪如雨下。

外公好像知道我们要来看他,不知不觉,窗外的雨也停了,阳光温暖如初,我们也到了外公长眠的地方,我满心思念,轻轻地对外公说:“外公,我们想您,来看您了!”

以思念为话题作文六年级4

在我们的生命之中,可能会有许多让我们都思念的事情,可能有思念,想要思念的人,可能有一些想要思念的事,而在我们的人生之中,我们应该最要想念的是我们以前的学校,以前的老师和以前的伙伴。

在从前我们都对小学抱有一种仇恨,憎恨厌恶的思想,小学生活是多么的枯燥,而且乏味。每一天老师都在教室里,吴同文字苍蝇一样嗡嗡的播着,各种各样的知识和理念。这时候的我们并不清楚理念题在以后的重要性,因此我们在上课时都是在2G网络上。甚至有些同学都开启了飞行模式。大家最喜欢的课叫下课。上学的时候最喜欢的事情就是放学。后期老师们发现同学们这个态度,于是让我们都要做笔记,而且放学时要给他们检查。同学们,为了避免被老师检查出上课没听。上课时他们都是在接人笔记本上写上几个外星语,在上面除了他们自己,谁都看不懂。

可是我们一到了初中候就有一句话很适合我们"大人,时代变了。"初中的老师并不象小学老师,一个字,一个字的,就要让你一个字,一个字地榜上钉。他们教的,速度可是比喷气式飞机还要快的。可能你低头捡一下笔,老师上面的板书已经换三次了。如果你不做笔记,那好,你以后在期末的时候,你打开书,你会看的头晕眼花,因为书上的重点几乎就是,一大片一大片的出现在书本当中。你几乎不可能发现哪个是重点。哪个是次点。

同时,初中的体育老师也比小学的体育老师的能力更上一层楼。初中的体育老师嘛,特别喜欢让同学们在大太阳底下晒日光浴,而且这日光浴还有点毒。有一些老师说话前言不搭后语,前一秒让我们全体坐下,后一秒表示着我们,我只让几几班做下,有没有让其他班做下了?

自从来到初中之后,我莫名其妙的思念起了小学的时光,小学的时间是多么的快乐呀。可是呢,那已经是过去了。

以思念为话题作文六年级5

记得在小时候,夜里总会想:太阳公公,你快出来吧!长大后,我才知道,我为何不爱黑夜。

在周末时,我和妈妈终于在半个月后相见了,但好景不长,在一天后,又迎来了分别。在来宿舍的路上,我的心沉了下去,这一别后还要再等两个星期才能再见。渐渐的,昨天相聚的喜悦一消而散,取而代之的是那一片无助和悲凉。“怎知我,倚阑干处,正凭凝愁。”妈妈走后,我坐在椅子上,现在回想起来,我都不知道当时我在想什么,家乡?朋友?故人?虽然我还坐在椅子上,但心早已跟着那悠悠的白云飘走了。

晚自习结束后,我没有回到宿舍,而是坐地上呆呆地望着那一轮明月,心里不禁泛起阵阵涟漪。“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”我想每一个游子心中都应该在大声地呐喊:“明月有情应识我,年年相见在他乡。”但转念一想:“天若有情天亦老。”是呀,月亮不也是孤独地在天空中闪耀,它照亮了一个又一个文人的纸笔,一代又一代人的前途,它是多么孤傲,不在白日与众多光亮争雄,而在夜晚发出傲视群雄的光彩。天下没有不散的宴席,在这皎皎的明月之下只会让我们更加思念他们。

现在,我终于领悟到了苏轼《水调歌头》中的道理:“不应有恨,何事长向别时圆,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”学习不就是为了在有限的时光中体现出生命的最大价值,这些分别团圆、思念相聚也会让我们更深地体会到生命的真谛。

以思念为话题作文六年级6

只有失去了,才会懂得珍惜……

是的,每当我想起母亲和蔼的眼神,父亲忠厚的教导,心头便涌起无限的酸苦。

离开了相处十年的南通如皋,离开了父母,离开了还在咿呀学语的妹妹,离开了善解人意的老师,离开了志同道合的朋友,离开了从小到大的玩伴。来到晨山,对我来说是一个考验,为了经受这个考验,我把许多思念放在了故乡。我安慰自己,去晨山只是一次新的开始而已。

仅此而已吗?这,是一种乐观吗?仅仅离开了铺天盖地的作业和父母喋喋不休的烦恼吗?不,更多的是爱和友谊。爱,能让我充满正能量,是一种真挚的感觉,是离家后的最大后援。友谊,是在悲伤的时候,给予我的一把力量。

是的,我在这里快乐地过完了一天又一天。但在那万籁俱静的夜晚,望着那阴晴圆缺的月亮,听着那无比孤独的鸟鸣,我会“举头望明月,低头思故乡”,“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”想到我远在天边的亲朋好友,想到的是和我心有灵犀的玩伴在高谈阔论,我脑中情不自禁地浮现出那一幅幅熟悉的图片,不禁鼻头一酸,欲哭,却只有强颜欢笑,不露心中所想。

没有人知道,我怀着如何的心情品读那一首首思乡思亲的诗,我说他们悲苦凄凉,但我心中明白,其实只能用这四个字说出心中无限的惆怅与感想。

我想像对客挥毫的秦少游那样豪迈;也想像闭门觅句的陈无已那样默默承受;也想像清高的陶渊明那样融入自然,将一腔怒火发泄于自然;更想像豪情万丈,潇洒旷达的苏轼一样,挥笔将心中无限感思痛快淋漓地在一字一句之间展现出来。可我不行,我没有能跟我同甘共苦的知己。我想把这愁随着泪滴一点点地溢出,但他无动于衷。我想走进自然,“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”将愁思抛下,但我解不出自然,又怎能进入自然?我能挥笔写出心中的苦,但无论如何也写不尽心中的忧伤与思念。

我只能盼,盼望父母到来的那一天,我想痛痛快快地大哭一场!我想具备那“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”之精神,我想拥有“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟”之豁达。但看到的是“苍山如海,残阳似血”,是“天高云淡,望断南飞雁”。

“故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。”思念,也是人生的一个里程碑吧!


以思念为话题作文六年级500字相关文章:

关于思念的作文六年级500字六篇

思念优秀作文六年级500字六篇

以怀念为话题的六年级作文500字

以思念为话题作文四年级500字六篇

以盼望为话题作文六年级500字

以读书为话题作文六年级500字六篇

思念500字作文范文四年级六篇

关于思念的作文四年级500字六篇

以思念为话题作文600字

以思念为话题的叙事作文600字-芳华

    相关文章

    255646