打开心扉作文2020年
一个住宅小区是人们居住的地方;一个单位大院是人们办公的地方;一面围墙却阻碍了人们之间的沟通。面对这样的情况，我们应拆除围墙，打开我们的心扉，让大家互相了解，促进社会的和谐发展。这里给大家分享一些关于打开心扉作文，供大家参考。
打开心扉作文1
一个人的一生中都会有快乐与痛苦，没有谁只有快乐没有痛苦也没有谁只有痛苦而没有快乐的。你愿意也好不愿意也罢，它的的确确存在于你的生命之中。快乐与痛苦都是需要与人分享的，如果没有人与你分享有再多的快乐又能怎么样呢?当快乐逝去以后剩下的不就只是孤独无助的自己吗?
人，是需要交流的。我们都害怕着孤独，正是如此所以我们对孤独又十分的敏感。可是又有谁真正愿意孤独呢?还不都是在人生的道路上遇到了莫大的痛楚，因而感叹人生的.艰辛，世界的不公。憎恨世态炎凉，咒骂人心的虚伪。可越是如此，就越发地感到孤独寂寞，不是吗?
无论是快乐还是痛苦都是需要有人分享的。没有人分享的人生，无论你面对的是快乐还是痛苦，都将是一种残忍的惩罚。倘若，将一份幸福与你身边的人分享，它就会变成许多份幸福，有了那么多的幸福围绕在你的身旁你还会觉得孤独吗?
分享，是一朵七里香的花，你一瓣，我一瓣;分享是万里广的水，你一滴我一滴;分享是千里之外的太阳，你有一份温暖，我有一份温暖……
分享“中国的威尼斯”苏州;分享明媚的“日光城”拉萨……分享那“五岳”之巅;分享那“四书”、“五经”、“四史”、“四库”的文学历史;分享人生五味的“酸、甜、苦、辣、咸”……
分享“苔痕上阶绿，草色入眼帘”的“陋室”环境;分享“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宏伟抱负;分享“夕阳西下，断肠人在天涯”的悲情悲景;分享“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的不与世俗同流合污、洁身自好……
太阳的绯红照耀在我们身上，暖暖的，正如分享一样，暖暖的。
请试着打开你的那扇门吧，你会感到世界竟是如此之美。
打开心扉作文2
父爱是山，呵护生命的火;父爱是火，点燃希望的灯;父爱是灯，照亮前行的路;父爱是路，引领你的一生。
曾经不懂父亲笔直的脊梁因何弯曲，不懂父亲俊朗的面容因何而憔悴，不懂父亲浓黑的秀发因何而斑白，不懂父亲大半辈子的辛苦究竟为谁……直到现在……
一次狂风大作的天气，我坐在公共汽车上行驶在回家的路上，当车快到站时，我却看见了一个人，黑沉沉的夜幕下，凛冽的寒风中，那人不住地颤抖。风不停地掀翻他的衣角———是父亲!透过雨帘，我清晰地看见了父亲的白发，不是月亮清辉的点染，没有华丽辞藻的装饰，就是白发，是一根根的白发，父亲的白发。一次次被狂风压倒却又一次次不屈地挺立，我知道一定是为了谁……
那被不断压倒和挺起的究竟是父亲的白发还是父亲的心?车靠站点，我快步跳下，显然，父亲望见了我，他不再用手拉着不断进风的大衣，而是快步向我跑来。他的大衣彻底向狂风屈服了，但他却丝毫没有在意裸露出来的红色毛衣在这莫名的黑暗中的跳动，而是径直向我奔来。
那一刻，我分明看到了父亲，严寒中向我靠近的那颗火热的心，那一刻，我任泪水滂沱。
父亲轻轻携起我的手，想使我对手暖和起来，但我触到的分明是冰一样的大手。我紧紧地将父亲的手攥住，父亲却慌忙躲开，“手太凉了。”我不顾父亲的躲闪，一把抓回那双冰凉的'大手，我知道;我抓住的是我一生的财富。
父亲用生命化做山，化做火，化做灯，化做路，化做博大的父爱，将为暖我一生。我在大声呼喊;父亲，我爱您!因为有了您的爱，女儿的一生才不会贫穷。
打开心扉作文3
记得一个诗人说过：有时候，天晴着，心却在下雨;又有时候，天在下雨，心却晴着。心晴的时候，雨也是晴;心雨的时候，晴也是雨。
古人云：境由心生。的确，心存快乐，就会看山山秀，看水水清，看天天蓝，看花花艳;心存悲伤，就会看云云幻，看鱼与寒，看天天暗，看花花残。心境的不同，所见亦不同，其所悟亦有所不同。
面对汹涌澎湃的饿江河，有人会抒发“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的豪情;也有人会发出“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的哀叹。面对烟波浩淼的大海，有人高歌“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里”，也有人低吟“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”，感叹自己的渺校流星划过星空，有人会说：“唉，美丽只有一瞬”，也有人说：“一瞬却很美丽”。一朵花凋谢了，有人悲叹：“美丽的生命逝去了”，有人欣喜：“我仿佛闻到了果实的芬芳。”
拥有一个好的心态，一生会活的快乐、精彩。让我们心存感激，会看到周围的人们互相帮助，相互关爱，世界如此的和-谐温暖。
让我们心存希望，会看到白天明媚的'阳光，夜里闪烁的星星，心中充满无限光明。
让我们迎着阳光，敞开心扉。面对巍峨高山，感叹“无限风光尽备善”;面对漫漫征途，会说：“山重水复无疑路，柳暗花明又一村。”
亲爱的朋友，你准备好了吗?把心灵的“窗户”打开，让那温暖的阳光洒进“房间”，照亮你的生活!
打开心扉作文4
看见的，镌刻了;消失的，铭记了;青春匆匆走过，却给予我一生眷念……
——————题记
当微风划过林梢，这夜色正好。我静静地望着河畔。为什么会伤心?又为什么会叹息?因为美丽将从此一去不回，因为那些逝去的阳光……
遗失的美好
阳光喧闹着穿越过教室的每个角落，我们全班同学齐刷刷地低着头，都在奋笔疾书着，等待着毕业的脚步声慢慢逼近……教导主任从我们班路过，紧急的眉着一下舒展了许多，大概是在感慨：“还是一班的学生知道学习呀!”然后一脸欣慰地离开。这时候，上课铃响了，我们以娴熟的动作收起了手中一张张同学录，教育里响起了一片“哗啦哗啦”的声音，仿佛在长长地叹气，窗外那颗老树上的乌鸦无奈地叫着，大概是在提醒教导主任该换眼镜片了……
每天清晨，我们教室门口总是站着一排发同学录的人，颇有当年开学时校门口那发传单的架势，我接过一张张“传单”，冲到座位上奋笔疾书。同桌孙大头一脸懒散而无奈地说：“丁大头，你不想让我在没填你的同学录之前就死了吧，求求你……”，说完递过来一厚摞同学录，我彻底晕死……，望着孙大头头顶将要出现的天使光圈，我也只好从命，他要是提前像天使一样飞去了天堂，那以后上英语课睡觉，谁替我做掩护?我咬了咬笔头，狠狠地想：“孙大头，是你让我帮你填的……”，于是，我在每张同学录的姓名栏上写下“猪”，在属相的后面写下“孙大头”，不对，准确地说是画上去的。孙大头看看那一张张“鬼画符”，两眼放光。于是，抢走我的一厚摞同学录开始乱画。阳光透过玻璃漫延到纸上，伴随着跳动的笔尖“沙沙”作响……
就这样，我们在笔尖洒下了一片汗水，画过那个拟水的年华……
回忆淡了，泛黄了
毕业的钟声最终还是敲响了，传了很远，很远，直到我的心底，那一刻，我的血液随着那清脆的声响荡漾不停……
怀着一丝期盼与同学们离别了，却没有在意，快乐的脸庞上有忧伤划过的痕迹。我们就这样分开了……
伴着那轮残阳，我仿佛听到寂寞在浅浅地吟唱，嘴角边有眼泪留下的苦涩。带着这一切，我坚定了步伐，跨进了陌生的初中大门。
新的开始，新的生活，一切又转到了另一个起点，让我变得胆怯、恐惶，让我更加想念从前。我深深地坠入了回忆的深渊，无法自拔，更不愿抬头望一望眼前的'世界。我渴望着，从回忆中找到属于自己的美好，然而，我无法用过去的弥补眼前的……
打开心扉，让爱永驻
渐渐地开始熟悉了陌生的一切。我常常问身边的同学，是否想念从前?得到和答案总是令人伤感的。他们也和我一样想念那些逝去的时光……
直到那一次，我问起同桌，她用快乐的目光回答说：“想呀!”我惊诧地问：“那你不觉得难过吗?”她笑了笑回答：“那些记忆是美好的，为什么要难过?”刹那间，我明白了许多
打开心扉作文5
仰望宇宙，蔚蓝的天空下，是绚丽的中华大地，脚下踏着肥沃的土地，丰富的物质文化生活，这一切让人快意的景象都与人们心灵的契约有关，他们摒弃了那堵横在彼此之间的障碍，毫不犹豫的铺开了心灵的大道。当那庄严的五星红旗冉冉升起，当那震撼人心的乐曲回响在亿万人的耳边时，亿万人心中都有一个共同的心声——“庆祝祖国--华诞”，那一幕幕恢弘的场面展现在眼前，当那“长空娘子军”的英姿犹如雄鹰般掠过时，我们不得不承认这是人们心灵的交织，是心灵的契约构建的和谐，是亿万人民敞开心扉的硕果啊!
品味涓涓细流，聆听习习古风，当你陶醉于祖国那一幅幅画面时，当你拨动心灵契约的弦曲时，瞧瞧历史吧，伴着那佩玦的叮咚声，那大漠的弦曲又一次回响在我们的耳旁。是她，寂寞中回望的她——汉美女王昭君，是她那滴孤独的眼泪，是他那份永久的牵挂，用心融化了大唐与匈奴之间争斗，铸就了民族融合的伟业，也正是她孤独中的那份执着消除了彼此的隔阂，以心灵的契约构建了人们交往的桥梁，昭君出塞的车辙依旧如此清晰地印在那孤寂的雁门关，在亿万人心中烙下了和谐的字眼，所以在这辉煌的祖国大地上，让我们敞开心扉，抚摸那份孤寂吧!
又一次回眸历史，有清王朝的'闭关锁国，有唐太宗开明的民族政策，然而两个王朝却在推倒那堵障碍中的创绩截然不同。唐太宗用心打开了心灵的窗户，真诚的接纳了胡人，才有了贞观之治的盛世局面;清王朝死死盯住了那扇心灵之窗却落得千疮百孔。由此观之，心灵的契约本应是人们解决隔阂的良剂。敞开心扉，让那份心灵的契约消融在这美好的一隅吧!
那一份份和谐的笑眸，那一双双紧紧握在一起的手，是一座永恒的心灵桥梁，是心灵契约的交汇，敞开心扉，让我们共同感知这份心灵的力量吧!
朋友，请收起你那份顾忌，在祖国和谐的乐曲下，在昭君殷红面庞的笑眸中，让我们敞开心扉，共签这份心灵的契约吧!
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