珍爱作文精选大全
珍爱一切，是让社会更加幸福与和谐的重要保证。珍爱一切就是对每一个人每一件事的尊重，它能让你们更加懂得存在的意义。这里给大家分享一些关于珍爱作文，供大家参考。
珍爱作文1
青春是段跌跌撞撞的旅行，有坎坷有艰辛，但每一次所受的挫折都会给我教育和启迪。
青春年少的我懵懂无知，充满想象。“妈，你觉得长大以后，什么职业适合我?”“嗯，老师吧，我希望女儿是一名优秀的教师，你留着一袭长发，在讲台前神采飞扬地讲着，下面的同学专心致志地听着。”我顿时笑了。“妈，如果是一名教师，可能会出现这样的情况，我在讲台前声嘶力竭地吼着，而下面的同学却各自谈得津津有味，我不希望会变成这样。”
妈妈听了我的叙述，抿了抿嘴。而这时弟弟恰巧走过来，对我说：“就你还当老师，把学生给教笨了。”说完后潇洒地走了，只留下呆愣的我。
第二天上课，还是那一道题目。“这一天已经讲了N遍了，为什么还是有那么多人不会，我讲的时候你们在干什么。”顿时下面鸦雀无声。“我再讲最后一遍，这一遍思维要跟着我后面转，一定要弄清楚，听到了没?”“听到了。”下面传来一阵弱弱的回答，紧接着又是一片安静。15分钟后终于结束了，看着一黑板的板书，再看着试卷上的红叉叉，无可奈何地摇了摇头，我一脸愁怨。“下面我们再来几题练习一下，就第一排的同学上来做。”
我缓缓的起身，拿着粉笔站在黑板面前发愣，下一步该怎么写，为什么会坐在第一排，为什么老师喊到我，明明知道我不会写。拿着粉笔一直停留在原地，当其余的同学书写完毕时，我心慌了，不管了，随意写几个字糊弄一下，先下去再说，呆在上面真丢脸。我开始奋笔疾书，才写了一个公式，老师就走在我的身旁，说不对。紧接着便在一旁指点我，终于结束了，老师又出了一道题，我自告奋勇地上去，这一次比刚才流畅多了。最后老师向我满意点了点头，我会心的笑了，那一刻的我是最自豪的，老师是最开心的。
这时，我想到妈妈说的话，老师身上背着一种责任，当他教会学生题目时，学生开心，老师更开心。我顿时明白妈妈想让我当老师的原因：默默奉献。青春的路途充满坎坷，正如题目一样，但要对它充满信心，一定会有人陪你一起度过，帮你解决困难，因此，必须珍爱青春。
16岁的花季，17岁的雨季，青春一去不复返，恰似一江春水向东流……
珍爱作文2
生命是什么?生命就是一株从石缝里长出的小草，生命就是一个人的无限努力，生命就是一段希望旅程，生命是多么的顽强而有意义的。
那个周末，妈妈去菜市场买了一袋小豌豆，我便顺手抓了一些，当做玩具枪的子弹用。我把第一颗豌豆打到了围墙的一个小角落里，正好那里有一片青苔，因此也就没有理会它。第二个星期，我无意间走到了那，那颗小豌豆竟然发芽了，奇迹般的活了下来，这真是让我大开眼界。我没有给它浇水，那里也晒不到太阳，那颗小豌豆究竟是怎么活下来的呢?我只能给出一个答案，小豌豆的生命力太顽强了。
还有一次，隔壁家叔叔养的一只小猫，它为了抓一只小老鼠，从四楼的窗子跳了下来，身体直接被围栏戳穿了。你猜怎么着?其实小猫并没有死，只是在发出喵喵的叫声，好像在求救。就在这时，一位大叔看见了，把小猫从栏杆上救了下来。意想不到的事情又发生了，虽然小猫身上还有斑斑血迹，但它又看见了刚才逃跑的老鼠，这次它更卖力了，一下就抓到了老鼠。小猫的顽强，只为了实现自身的价值，帮助人们捉害鼠，我顿时觉得，它的生命是那么的有意义啊!
生命只有一次，只有选择顽强的活下去，才能实现生命的意义，让生命之花绽放光彩。
珍爱作文3
春蚕死去了，但留下了华贵丝绸;蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳;画眉飞去了，但留下了美丽的歌声;花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香;蜡烛燃尽了，但留下光明;雷雨过去了，但留下了七彩霓红。可生命一旦失去了，一切都将永不复返。
我曾在报纸上看到过一件令人惋惜不已的交通事故，讲的是一位30多岁的中年男子因喝酒喝得烂醉如泥后驾车而发生车祸，为此差点送上了自己宝贵的生命。
生命既是坚强的，也是十分脆弱的。如果依上述发展，那后果将不敢想像，死亡率会飞速增高，整个世界将不再有欢声和笑语，代替的将是凄惨的哭声。所以，我们应珍惜宝贵自己的生命。
这又使我想到了发生在我身上的事情。那是一次我坐车时，公交车飞快地行驶在宽阔的柏油路上，忽然路旁有一个小路口，隐隐约约出现了一辆小货车，司机竟若无其事依速向前驶去，而那辆小货车也不甘示弱，毫无退让的意思，到了交叉路口，两个司机面对眼前的一切手忙脚乱，最后拼命向旁边拐去，幸好，还没发生交通事故，不然，后果将不堪设想。
这件事又让我明白了要谦让，它也是珍爱生命的体现。俗话说：“进一步，短兵相见，退一步，海阔天空。”说的大概就是这个道理吧!
谦让是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦;谦让是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把;谦让是滔滔大江的河床，没有它，就只有一摊摊浑浊的河沟，谦让是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
生命如同每一滴水，都能折射出一个多彩的世界，生命如同每一又眼睛，都能嵌进一段亮丽的人生;生命如同每一条泛着清丽旋律的水溪，都能闪烁美的光辉。不配空叹人世的无奈，且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩，细细品味这无处不在的美丽人生吧!
每个人的生命只有一次，也只有一回，所以我们要珍爱我们的生命，保护我们的生命!
珍爱作文4
从前，我从不屑于去攀登属于友谊的尖塔。行走于世间，我总是把古人的一句话紧紧地扣在心头：“其特立独行，有如此者。”始终简单地坚持着，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”才是我的追求;始终固执地守望着，独自完成所有事情而非寻求一丝帮助;始终恒久地提醒着，这种与友谊无交集的生活才是我追求的、我珍爱的。
在各种坚持下，我得到了我所谓的“珍爱”。我拥有几个热心肠的朋友，却从不指望她们来帮我，也不会主动去帮助她们——甚至告诉自己，无论一个人做事是多么地疲惫，都是高洁的。我因此被贴上了“特立独行”的标签，却认为这就是我的珍爱。
然而，一次偶然的事情，悄悄地改变了我对友谊的看法。那天，老师布置了一项作业：考察某地的自然环境，并完成一张小报，期限两天。如此短时间却艰巨的任务，并没有让我萌生与朋友分工合作的想法。当天回家后，我便开始马不停蹄地收集考察资料。然而任务艰巨，时间也并未为我停下匆匆的脚步。晚上，我熬夜用电脑打了三篇文章，却离任务的完成相去甚远。
第二天的课上，我昏昏欲睡，不停地打呵欠。眼尖的好友小绫关切地问我：“你是熬夜了吧?”我点了点头。“肯定是那个作业，你一个人要完成那么多事务，哪有时间啊!”我本能地笑道：“没事!”她却急了：“哪里没事!要不这样吧，反正我已经把分到的工作都完成了，顺便帮你收集文本和图片资料吧。别不答应，今天晚上邮件发给你!”她一再坚持。
我有些惊讶，也对小绫的热心由衷地感动。不禁再次审视自己的内心：我珍爱的，真的是清高吗?记得那次提交作业时，我的小报被老师表扬并展示，许多朋友都笑逐颜开地来祝福我。
此后，我试着和朋友们互相帮助，一种名为“快乐”的物质悄悄地回到了我的心里。这是属于我心灵的成长，也让我终于认清了自己的珍爱。真正的朋友们都不会因为你向她们寻求帮助而离你远去，而互相帮助，才是通往友谊尖塔的阶梯。特立独行不再是我的珍爱，我的珍爱是能让我收获快乐的那群朋友们，那份永存心中不会变质的友谊。
这才是我珍爱的。
珍爱作文5
中原的春天，是很少有雨的，故有“春雨贵如油”之说。历数我经历的十几个春天，总是乍寒乍暧，需要反反复复冲破凛冽的北风和反攻的寒潮才降临人间。因此，春光很珍贵，春色也只在心中窥视，总在不经意间进入了初夏的境地，常常令人生出春光难觅的感慨。
珍爱春天，是热爱生活的一种表现，这也是对照冬天的岁月，有比较而有鉴别的一种实际行动。虽然说冬天的寒冷对世界是净化，是考验，是生命的再生前提和生活的新生要素;但更重要的对春的一种反衬和折射。正如没有坚冰，谁去认可红梅的烂漫?没有白雪，方便去判定青松的高洁?但那似乎确凿只是哲学的命题和诗人的想象，只有春天才是大众的，才是为伟人和凡人，诗人和文盲共同承认和赞美的。
谁不承认春天好呢?“遇物尽欢欣，爱春非独我”，诗人白居易就是这么说的。唐代大文学家韩愈笔下也有“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的初春美景;南宁凡脱俗的志南和尚更有“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的诗篇佳句;我们又哪个不是自小就伴随着“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的咏春诗句成长呢?可见在中国有古诗里，春是诗人是最佳悟境。
品味春色，淋浴春风，可以感受生活，感悟人生。这可以说是中外一致，概莫能外的。“闺中少女不知愁，春日凝妆上，忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅诸侯”，如果这位生在封建时候的女子， 眼见春色消逝，徒有伤怀，那么另一位长期在哈佛教书的美国哲人长春桑塔耶就是甘愿被春天俘虏的意味了。有一天，在讲台上，偶有知更鸟飞来。他回过头来对学生说，“我与阳春有约!”便冲出教室，开始了他云游欧洲大陆之行。
生命的四季，是我们每个人都共有的，而春天更能开启人们的感情之源，心灵之泉。只是青春难永驻，有来必有去，谁也挡不住落花流水春去也的局面。不管是落花有意，还是流水无情，都是表现了时间之易逝的自然迹象，但是在精神上的春天，意志里的春天，进取中的春天，则是常驻于有志人和奋斗者的岁月年华里!成为真正的属于自己的春天，是青春!
