部编版语文三年级上册全册生字组词(带拼音)
推荐文章
最新部编版语文三年级上册全册生字组词(带拼音)
对于三年级的学生来说,学好语文生字,对今后的语文学习是十分有利的。以下是小编准备的一些部编版语文三年级上册全册生字组词(带拼音)，仅供参考。
部编新版本三年级上册语文写字表组词
第一单元
1、大青树下的小学
晨(chén ) 晨光 晨练 早晨
绒(róng) 绒毛 绒线 绒衣
球(qiú) 足球 地球 月球
汉(hàn) 汉字 汉族 汉语
艳(yàn) 艳丽 娇艳 鲜艳
服(fú) 西服 服务 服从
装(zhuāng) 服装 着装 装饰
扮(bàn) 装扮 打扮 扮演
读(dú) 读书 阅读 朗读
静(jìng) 安静 静止 宁静
停(tíng) 停放 暂停 停止
粗(cū)粗糙 粗细 粗壮
影(yǐng) 影子 踪影 身影
多音字(当：dāng, dàng)
2、花的学校
落(luò)落泪 落叶 落魄
荒(huāng)荒芜 荒唐 荒野
笛(dí) 笛手 竹笛 笛声
舞(wǔ) 跳舞 舞蹈 舞曲
狂(kuáng) 狂风 轻狂 狂野
罚(fá) 罚款 惩罚 赏罚
假(jiǎ) 假扮 假装 假如
互(hù)互相 互动 互助
所(suǒ)所有 所以 厕所
够(gòu)足够 够本 能够
猜(cāi) 猜谜 猜想 竞猜
扬(yáng) 飞扬 发扬 张扬
臂(bì) 手臂 臂膀 臂弯
触(chù) 触碰 触角 感触
3、不懂就要问
多音字 背( ) ( ) 圈( ) ( )
第二单元
4、古诗三首
寒(hán) 寒冷 寒冬 心寒
径(jìng)小径 捷径 曲径
斜(xié) 斜坡 倾斜 斜视
霜(shuāng)霜冻 霜降 冰霜
赠(zèng) 赠送 赠品 赠言
刘(liú)刘海 盖(gai) 瓶盖 井盖 盖子
菊(jú) 菊花 雏菊 菊坛
残(cán)残疾 摧残 残阳
君(jūn)君王 君主 君子
橙(chéng)橙子 橙黄 橙汁
送(sòng)送别 送礼 送行
挑(tiāo)挑担 挑水 挑刺
5、铺满金色巴掌的水泥道
铺(pù) 床铺 卧铺 铺位
泥(ní)泥土 泥泞 泥巴
晶(jīng)水晶 晶体 晶莹
紧(jǐn)紧张 抓紧 紧急
院(yuàn)医院 院子 院士
印(yìn)脚印 打印 印刷
排(pái) 排队 排练 彩排
列(liè)列队 列表 列举
规(guī) 圆规 规定 规则
则(zé)法则 准则 规矩
乱(luàn)平乱 乱套 脏乱
棕(zōng)棕树 棕色 棕熊
迟(chí)迟到 迟早 迟钝
多音字 铺( ) ( )
6、秋天的雨
盒(hé)盒子 纸盒 药盒
颜(yán)颜色 容颜 颜料
料(liào)染料 材料 布料
票(piào)车票 发票 票友
飘(piāo)飘扬 飘动 飘摇
争(zhēng)争斗 争取 争执
仙(xiān)仙女 仙境 神仙
淡(dàn)淡然 淡定 淡雅
闻(wén)耳闻 听闻 新闻
梨(lí)梨花 梨树 梨子
勾(gōu)勾画 勾引 勾当
曲(qǔ)曲调 曲子 戏曲
丰(fēng)丰收 丰富 丰满
第三单元
8、去年的树
冷(lěng)冷水 冷气 冰冷
离(lí)离开 离别 分离
等(děng)等待 稍等 等于
剩(shèng)剩下 剩余 剩饭
斧(fǔ)斧子 斧头 斧正
砍(kǎn)砍伐 砍柴 砍刀
谷(gǔ)稻谷 谷子 谷雨 山谷
柴(chái)柴火 砍柴 柴油
煤(méi)煤球 煤矿 煤炭
油(yóu)石油 油水 汽油
诉(sù) 告诉 诉说 诉苦
睁(zhēng)睁眼 睁开 睁大
接(jié) 接力 迎接 嫁接
切(qiè)亲切 确切 急切
晃(huàng)晃动 摇晃 晃悠
摇(yáo)摇头 摇摆 动摇
10、在牛肚子里旅行
旅(lǚ) 旅游 旅行 旅馆
咱(zǎn)咱们
怜(lián)可怜 怜惜 怜悯
救(jiù)救命 救援 施救
疼(téng) 疼痛 疼爱 脚疼
及(jí)及时 及早 以及
命(mìng)命运 生命命令
拼(pīn) 拼搏 拼团 拼凑
扫(sǎo)扫地 清扫 打扫
胃(wèi)胃口 胃病 胃酸
管(guǎn)水管 管理 管道
刚(gāng)刚好 刚才 阳刚
流(liú)流行 流言 流动
泪(lèi) 泪水 泪珠 眼泪
算(suàn)口算 算术 算计
第四单元
12、总也倒不了的老屋
板(bǎn)呆板 木板 黑板
洞(dòng)山洞 空洞 漏洞
准(zhūn) 准许 准则 准确
备(bèi)防备 具备 完备
暴(bào) 暴发 暴行 暴雨
壁(bì)墙壁 绝壁 壁画
饿(è) 饿死 饥饿 挨饿
抓(zhuā)抓住 抓起 抓捕
张(zhāng) 张开 张望 开张
撞(zhuàng)撞车 碰撞 撞见
饱(bǎo)饱经风霜 饱满 吃饱
晒(shài)晾晒 晒黑 日晒
第五单元
15、搭船的鸟
搭(dā)搭配 搭车 搭台
父(fù)父亲 祖父 神父
舱(cāng) 船舱 机舱 货舱
沙(shā)风沙 沙滩 沙土
啦(lā)好啦 错啦
夫(fū)渔夫 农夫 车夫 轿夫
翠(cuì) 翠绿 翠竹 翠鸟
漂(piāo)漂浮 漂泊 漂洗
嘴(zuǐ)嘴巴 张嘴 多嘴
悄(qiāo)悄然 静悄悄 悄悄话
吞(tún)吞吐 吞咽 忍气吞声
16、金色的草地
蒲(pú)蒲草 蒲扇 蒲苇
英(yìng)英语 英国 英俊
盛(shèng)盛开 盛情 盛饭
耍(shuǎ)玩耍 戏耍 耍猴
哈(hā)哈腰 哈欠 哈气
欠(qiàn)欠条 欠缺 欠佳
钓(diào)钓鱼 钓竿 垂钓
察(chá)观察 察觉 视察
趣(qù) 兴趣 趣味 风趣
喜(xǐ)喜欢 喜悦 欣喜
睡(shuì)睡梦 沉睡 睡眠
第六单元
17、古诗三首
断(duàn)断线 间断 断定
楚(chǔ)清楚 苦楚 痛楚
至(zhì)甚至 至于 至少
孤(gū)孤单 孤独 孤儿
帆(fān)帆船 风帆 帆布
饮(yǐn)饮水 饮食 饮用
初(chū) 最初 初衷 初始
镜(jìng)镜子 眼镜 镜面
未(wēi) 未来 未必 未知
磨(mó)磨难 折磨 磨合
遥(yáo) 遥控 遥远 遥望
银(yín)银河 银子 银行
盘(pán) 盘子 盘旋 盘点
18、富饶的西沙群岛
富(fu) 丰富 富裕 富饶
优(yōu) 优秀 优美 优待
浅(qiǎn) 浅显 肤浅 浅色
错(cuò) 错误 差错 错觉
岩(yán) 岩石 岩洞 熔岩
虾(xiā) 虾米 龙虾 虾条
挺(tíng)笔挺 挺直 挺身
鼓(gǔ) 鼓励 鼓舞 鼓动
数(shù) 数学 数量 数字
厚(hòu) 厚道 深厚 浓厚
宝(bǎo) 宝贝 法宝 瑰宝
贵(guì) 贵客 贵妇 珍贵
19、海淀小城
滨(bīng) 海淀 哈尔滨
灰(huī) 灰色 烟灰 灰尘
渔(yú) 渔村 渔翁 渔船
遍(biàn) 遍野 遍布 遍及
躺(tǎng) 躺下 躺椅 躺枪
载(zǎi) 车载 载重 负载
靠(kào) 靠山 依靠 可靠
栽(zāi) 栽培 移栽 栽秧
亚(yà) 亚洲 亚军 亚太
夏(xià) 夏天 夏季 盛夏
除(chú) 除非 除法 除尘
踩(cǎi) 踩踏 踩点 踩青
洁(jié) 清洁 洁净 洁白
20、美丽的小兴安岭
脑(nǎo) 脑袋 脑壳 头脑
袋(dài) 布袋 口袋 袋装
严(yán) 严格 严实 严密
实(shí) 实际 实在 事实
挡(dǎng) 遮挡 抵挡 阻挡
视(shì) 视线 注视 仰视
线(xiàn) 线条 直线 路线
坛(tán) 论坛 花坛 天坛
显(xiǎn) 显示 显现 显然
材(cái) 钢材 木材 材料
软(ruǎn) 软件 软体 软化
刮(guā) 刮风 刮脸 刮目相看
库(kù) 车库 仓库 库房
第七单元
21、大自然的声音
妙(miào) 美妙 巧妙 妙计
演(yǎn) 演示 演出 表演
奏(zòu) 弹奏 奏鸣 奏章
琴(qín) 钢琴 琴师 风琴
柔(róu) 柔软 温柔 柔道
感(gǎn) 感受 感觉 感恩
受(shòu) 接受 受伤 难受
激(jī) 激烈 激动 感激
击(jī) 击败 打击 游击
器(qì) 乐器 器重 机器
滴(dī) 水滴 点滴 滴答
敲(qiāo) 敲门 敲诈 敲打
鸣(míng) 鸣谢 鸟鸣 鸣叫
22、父亲，树木和鸟
朝(zhāo) 朝霞 朝夕 朝气
雾(wù) 大雾 烟雾 浓雾
蒙(méng) 启蒙 承蒙 迷蒙
鼻(bí) 鼻涕 鼻梁 鼻祖
总(zǒng) 总结 总理 老总
抖(dǒu) 抖动 发抖 精神抖擞
露(lù) 露珠 露天 暴露
湿(shī) 湿气 湿度 湿润
吸(xī) 呼吸 吸气 吸取
猎(liè) 猎手 打猎 猎物
翅(chì) 翅膀 展翅 鸡翅
膀(bǎng) 肩膀 臂膀 左膀右臂
重(zhòng) 重量 重大 重要
23、带刺的朋友
刺(c ì ) 刺痛 讽刺 针刺
枣(zǎo) 红枣 囫囵吞枣 枣糕
颗(kē) 颗粒
忽(hū) 忽然 疏忽 忽略
沟(gōu) 沟通 山沟 水沟
聪(cōng) 聪明 失聪 聪颖
偷(tóu) 小偷 偷盗 偷看
追(zhuī) 追求 追赶 追问
腰(yāo) 腰痛 弯腰 伸腰
第八单元
24、司马光
司(sī) 司机 上司 官司
庭(tíng) 家庭 庭院 法庭
登(dēng) 登山 登记 登门
跌(dié) 跌倒 下跌 跌落
众(zhòng) 众人 大众 观众
弃(qì) 放弃 丢弃 弃权
持(chí) 坚持 主持 持有
25、掌声
掌(zhǎng) 手掌 鼓掌 巴掌
班bān) 班级 班别 上班
默(mò) 默认 默许 默写
腿(tuǐ) 大腿 腿脚 泥腿
轮(lún) 轮船 车轮 年轮
投(tóu) 投票 投递 投送
调(diào) 声调 调动 调用
摇(yáo) 摇头 动摇 摇摆
晃(huàng) 摇晃 晃眼
烈(liè) 烈士 热烈 烈日
勇(yǒng) 勇士 英勇 勇猛
26、灰雀
雀(què) 麻雀 燕雀 雀跃
郊(jiāo) 郊外 郊区 近郊
养(yǎng) 养育 教养 培养
粉(fěn) 花粉 粉色 粉笔
男(nán) 男性 男声 男生
或(huò) 或者 或许 间或
者(zhě) 记者 学者 作者
冻(dòng) 冰冻 冻坏 冻雨
惜(xī) 可惜 惜别 珍惜
肯(kěn) 肯定 肯切 首肯
诚(chéng) 诚实 真诚 忠诚
小学语文知识点总结——概要
一、拼音
1、声母、韵母、整体认读、字母。
2、u上两点省略的规则。(遇到j q x，要摘掉帽子)
二、汉字
1、基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。
2、查字典：能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。
3、 同音字、多音字和形近字。(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词，以及多音字的各个注音和组词，以及形近字的辨别。)
三、词语
1、成语、歇后语。
2、量词和“的、地、得”的用法。 能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法：
①词前面的修饰成分，用“的”字衔接，作名词的定语;
②动词前面的修饰成分，用“地”字衔接，作动词的状语;
③动词或形容词后面的补充、说明成分，用“得”字连接，作动词或形容词的补语。
“地”后面跟动词，比如大声地唱;“的”后面跟名词，比如我的钢笔;“得”后面跟形容词，比如跑得快。
3、近义词、反义词的词语归类。 能够熟练填出词语的近义词、反义词。
4、词语的仿写。 仿照所给例子，能写出相同形式的词语。如：AABB式(高高兴兴)、ABB式(绿油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式(商量商量) 5、常用的八种关联词。
四、句子
1、扩句、缩句、整理句子顺序。
2、句子中所运用的修辞手法。(常用修辞手法有：比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比。能准确说出句子中所运用的修辞手法，并简要说出其作用。)
3、四种句式的互换：a陈述句、把字句、被字句;b肯定句与否定句;c陈述句与反问句;d直接叙述与间接叙述的互换。
4、八种病句的类型：a、成份残缺;b、词序颠倒;c、用词不当;d、前后矛盾;e、搭配不当;f、意思重复;g、分类不当;h、指代不明。
5、格言、经典诗句以及小升初必备古诗80首的背诵及默写。
五、标点
11种标点符号：句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号。(能正确填出句子中所缺少的标点符号，并能够说出省略号、破折号在句中的作用)
六、阅读
1、朗读、默读和背诵。
2、联系上下文理解文中词语的意思。
3、分辨实写与联想的语句。了解联想与比喻的异同点。
4、概括主要内容和中心思想。
5、体会文章详略的方法及作用。
6、体会文章的表达方式：叙述、描写、说明、抒情、议论。
7、人物描写的外貌描写中的肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写五种描写方法。
七、作文
(一)应用文请假条(借条、收条和领条)、日记 、留言条、通知、启事、信件(书信、感谢信)、写板报稿。 (二)大作文。
1、侧重叙事的记叙文。
①六要素：人物、时间、地点、事情起因、经过、结果。
②记叙的顺叙：顺叙、倒叙、插叙、补叙、记叙五种。顺叙：事情发展顺序、时间顺序、地点转换。
2、侧重记人的记叙文。
①选择自己最熟悉、最了解、最有感情的人来写。
②抓住最能反映他(她)的好思想好品德的典型事例来写。
3、写景、状物的记叙文
①抓住特征，准确描述。
②空间顺序：从远到近，从上到下，从大到小，从里到外，从外到里等
4、提供材料的作文
材料作文：扩写、续写、改写、缩写、看图作文等。
小学三年级语文阅读知识点总结
一、划分段落层次
段有自然段和意义段。自然段也叫小段或小节。它是作者在表达内容时，围绕一个意思说一句话或几句连贯的话，是构成篇章的最小单位。意义段又叫逻辑段，它可以由一个自然段组成，也可以由几个相关的自然段合并而成。自然段着重文字表达的需要，意义段着眼思想内容的划分。
我们学习段，一是弄懂怎样把话一句一句地连起来，表示一个主要意思;二是进行思维训练，培养概括能力。
自然段如何分层和概括段意呢?
自然段划分层次，就是通过对一段话的分析，看出这段在有个意思，这几个意思又是怎样一层一层有顺序地写下来的。
自然段常见的组合方式有：
1、顺承式。
即按事情或动作的先后顺序表达。
例如：7月27日凌晨两点，九江赛城湖的大堤塌陷了。//400多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下：“上!”顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片儿石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤!”//狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤岸。战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!”一个个奋勇跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。//经过几个小时的鏖战，大堤保住了，官兵们浑身上下却是伤痕累累。“风声雨声涛声，声声震耳;雨水汗水血水，水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。
这一自然段共有四层意思，把四层意思归纳起来概括段意：
当九江赛城湖大堤塌陷时，官兵们闻讯赶到，扛沙包，筑人墙，终于保住了大堤。
2、并列式。
在一段话中，分别写几种事物的几个方面，它们层与层之间的关系是并列存在的。
例如《精读与泛读》第五自然段：如果面对一大堆读物，我们可以将每本书的内容提要、前言、章节目录等很快地从头到尾看一遍，这样就能大致了解每本书的梗概、特点及应用范围等。//对一本读物来说，可以几段几段地粗读，也可以几页几页地翻阅，而不必逐一探究某个字、词或句子的意思。俗话说的“一目十行”，就是指这种走马观花式的快速阅读方法。
这一段前后两部分分别介绍了面对许多读物和一本读物时不同的读书方法。前后显然是并列并系的。
3、总分式。
先总述后分述或先概括叙述后具体叙述，也包括先总述再分述最后总结以及先分述再总结。
如《爷爷的芦笛》第1自然段。在强强的相象里，爷爷的小闸屋是个好玩的地方：碧蓝碧蓝的海水就踩在脚下。白天，成群的海鸟在窗外翱翔;夜晚，天上的星星映在海水中，如千万点萤火闪闪烁烁。更有趣的是，海水长着一大片一大片的芦苇。一张普普通通的苇叶，经爷爷三折两卷，就成了一支芦笛。吹奏起来，曲调是那样婉转悠扬，还带着一股浓浓的海水味……。这一段先总述爷爷的小闸屋是个好玩的地方，再具体描绘周围景色之美、芦笛曲调动听。
再如《夹竹桃》第三个自然段。先总述我们家常见的花应有尽有，再分述春、夏、秋三季花儿依次开放的景象，最后总结园子里一年三季，花开花落，万紫千红的盛景。
4、转折式。
全段分两部分，前后两部分意思转折，常用“但是、可是、而”等转折词分开。
例如《灰椋鸟》第一自然段。“早就听说林场的灰椋鸟多。我想，灰椋鸟尖尖的嘴，灰灰的背，远远望去黑乎乎的，有什么好看的呢?可是一个偶然的机会，我看了关于灰椋鸟的电视录像，就再也忍不住了，决定亲自去看一看。”
这一段可概括为：原以为灰椋鸟没什么好看的，可是自从看了关于灰椋鸟的电视录像，我决定去看看。有时，前后两部分内容间没有转折词，但其中的转折关系仍显而易见。
如《烟台的海》第一个自然段：中国的沿海城市，东面或南面临海的居多，北面临海的却很少。烟台恰是北面临海。所以便有了一份独特的海上景观。
这一段前后两句问虽无转折词，然转折关系一读便知。
转折式自然段，一般抓转折后的内容概括段意。上面这段可概括为由于烟台是我国少数北面临海的城市之一，所以便有了一份独特的海上景观。
5、因果式。
按照事物的原因、结果的关系表达意思的自然段，叫因果式小段。包括先因后果和先果后因两种情况。
例如《莫泊桑拜师》第一个自然段：莫泊桑是19世纪法国著名作家。他从小酷爱写作，孜孜不倦地写下了许多作品，但这些作品都平平常常，没有什么特色。//莫泊桑焦急万分，于是，他去拜法国文学大师福楼拜为师。
这一段段意可概括为莫泊桑早年写作平平，所以他拜福楼拜为师。
以上是先因后果，再举一例先果后因。
《真情的回报》最后一个自然段“骑上这辆崭新的自行车送报快多了。当然，我从没想学会在马路上扔报纸的‘绝活’，依旧下车把报纸送到每家门口;下雨下雪天，依旧把报纸送进门里。因为我永远记住了：诚实的劳动，换来的是难忘的关怀和爱意。”
这一段前面是结果后面说明原因，从而突出了原因，点明了课题的含义。
二、划分文章段落、概括段意。
划分文章段落，可以参考上述分层的几种方法外，段落大意的概括，还可以采取以下方法：找中心句(有的在段首，即总起句;有的在段尾，即总结句;也有的在中间议论部分或人物语言中)。抓住这一段的主要意思，用自己的话概括段意。用小标题的方式进行概括。
分别举列如下：
1、《夹竹桃》一文中第3、4自然段合并成的段意就是在段尾：“这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗?”又如《秦兵马俑》一文中第二段的段首就有中心句：“兵马俑规模宏大”，就是这一段的段意。
2、《暖流》一文第二大段没有中心句，可根据主要意思概括为：
3、《碧螺春》各段则可以小标题形式概括各段内容。a、久负盛名;b、名称来历;c、采焙情形;d、品茶之趣;e、茶漾春光。
三、写文章的主要内容
抓住文章的主要内容，这是读懂文章的主要内容，既不能太简单，也不要太具体，要抓住文章的主要情节、主要事件或叙述的几个要点简要地写出来。
抓主要内容的方法有：
1、把各段的段落大意连起来，稍加整理;
2、按所叙述的问题来抓文章的主要内容;
3、根据文章的标题，加以补充。
如《狼牙山五壮士》一文按事情发展顺序可以分为五段：第一段写了五壮士接受任务;第二段写诱敌上山，痛击敌人;第三段写了把敌人引上绝路;第四段写顶峰歼敌;第五段写英勇跳崖。把这五段段意连起来，稍加整理，就是这篇文章的主要内容：这篇文章写了五位壮士接受了上级交给的掩护群众的任务，有计划地诱敌上山，痛击敌人，终于把敌人引上绝路，歼敌于顶峰，最后英勇跳崖的经过。
又如《颜黎明的信》一文叙述了这样几个问题：
1、青年人该怎样读书;
2、谈在上海看桃花;
3、能不能把信发表;
4、指出所署的是假名。