小学五年级上册语文第五单元测试卷

小学五年级上册语文第五单元测试卷人教版

: 多做题有助于同学们及时检测自己的学习情况，那么关于五年级上册语文单元测试卷怎么写呢?以下是小编准备的一些小学五年级上册语文第五单元测试卷，仅供参考。

小学五年级上册语文第五单元测试卷

一、给下面带点的字选择正确的读音，画“√”。

迂.回(yū yú) 造诣.(yì zhǐ) 薄皮( báo bō)苦闷( mēn mèn )

间隔( jiān jiàn )解剖( pāo pōu )

二、将下列广告还原成原成语。

“痣”在必得()天“尝”地“酒”()“骑”乐无穷()“衣名”惊人()“泉”心“泉”意()“咳”不容缓()三、有很多成语，用到了比喻的修辞方法，你能把它们逐一填写完整吗?

月光如()挺拔如()浩瀚如()清亮如()

凝滑如()水平如()心急如()烈日如()

暴跳如()岁月如()人流如()挥汗如()

四、按语境填上合适的歇后语。

(1)周医生擅长治疗心脑血管疾病，许多远在外地的患者都慕名而来，希望得到他的精心治疗。这可真应了那句歇后语：()。

(2)班里有个学生，整天不学无术，惹是生非，老师家长磨破了嘴皮子教育他，可他依然是()。可是学期末这几天，也许是被班里高涨的复习气氛感染，竟然也开始拿起课本读书来了，老师说他真是()。

(3)姚明凭借自己过硬的篮球技术和不服输的性格进入了NBA，赢得了国内外的赞许之声，作为中国人，我想对他说：姚明，你的篮球打得真叫()

(4)小明本来满怀信心的要在省中小学生书法比赛和市小学生文明礼仪知识竞赛中拿个奖项回来，无奈准备不充分，过于紧张，结果却是()，让他伤心不已。

(5)中国人做事历来讲究清清白白，就如那句歇后语所说：

()。

五、巧猜字谜。

①一点一横长，一撇向西方，并排两棵树，栽子在石磨上。()

②二十四小时，莫当日字猜。( ) ③一个字，两张口，下面还有一条狗。()

④左看马靠它，右看它靠马。两边一起看，脚踩万里沙。()

⑤一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。()

⑥高爷爷的头，李爷爷的脚，郑爷爷的耳朵。()

⑦有水可养鱼虾，有土可种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。()

⑧一点不出头。()⑨十字尾巴弯弯，算算数目少三。()

⑩十个哥哥力量大，一切困难都不怕。()

(11.)多出一半。()(12.)再会。()

(13.)一只小帆船，载着一粒米，向东又向西，不知道哪里。()

(14.)三面有墙一面空，一个小孩坐当中。()

(15.)一人住在山旁边，从来没有见过面。()

积累歇后语：

飞机上吹喇叭——想(响)得高四两棉花——谈(弹)不上

老虎拉车——谁敢(敢)膝盖上钉掌——离题(蹄)太远

骑自行车下坡——睬(踩)都不睬(踩)

六、汉字知识我知道。

1.我国传说是创造了汉字。我们现在能见到的最古老的而又完备的汉

字，是。是发现的。

2.字体的演变主要经历了以下几个阶段：甲骨文-- -- -- --楷书-- --行书。

3.我知道一些字体的特点：如篆书隶书，。行书，正楷。

4.本单元我们举行的活动有。(至少写两

个)

5.在举行活动前，我们要写活动计划，活动计划一般包括、

、、分工情况等。

6.把你拟定的活动计划写下来吧：

七、课外阅读。

我要说汉语

大家都知道，联合国使用的6种正式语言是英语、法语、俄语、西班牙语、汉语、阿拉伯语。在联合国召开的各级会议上，代表们可以用其中的任何一种语言进行发言。但是，你不要以为汉语从一开始就在国际上有那么高的地位，为了让汉语堂堂正正地进入国际性的重大会议，还有过一个特别的故事呢。

那时候，联合国还没有诞生，世界上最大的一个国际性组织是国际联盟。国际联盟的会议上只允许使用英、法两种语言，汉语是不能使用的。1929年，国际联盟召开裁军大会。中国代表团的团长是著名的外交家蒋作宾先生。蒋作宾到会后，就向大会提出，自己发言时要用汉语。但他的提议遭到一些国家代表的反对。他们反对的理由无非有两个：一个是说在国际会议上使用英、法两种语言是惯例，不能随便更改;一个是说中国文字太难懂，不宜于推广。

对此，蒋作宾一一做了义正词严的驳斥。他说，使用英、法两种语言虽然是惯例，却是不公平的，因为它把占世界人口四分之一的中国所使用的语言排除在外了。①忽视了世界人口的四分之一，那么国际联盟还有什么意义呢?至于说汉语难懂，每个国家都以自己的语言为骄傲，认为自己的语言是最易于世界通行的。中国的文化历史悠久，对世界文明起到了巨大的推进作用。只要热爱它，你就会发现它的语言是世界上最优美动听的语言。

到了中国代表团发言的时候，蒋作宾神情坦荡、不卑不亢地用汉语开始阐述观点。

他一开口，就震动了所有的代表，他们在下面议论起来。②蒋作宾不为所动，镇定自若地发完言，昂首挺胸地走下台。

散会后，代表们纷纷表示在国际会议上还是第一次听到汉语，中国人真了不起。很多代表还跑来向蒋作宾祝贺，对他的勇气表示钦佩。

从那以后，中国人又作了很大的努力，最终使汉语成为联合国正式使用的语言。

1.从文中找出下列词语的反义词。

普通——()慌慌张张——()禁止——()垂头丧气——()

2.在国际联盟召开的裁军会议上，一些国家的代表反对蒋作宾用汉语发言的提议，他们的理

由是：

①_________________________________________________________

②_________________________________________________________

3.蒋作宾是怎样驳斥的呢?把相关句子画上波浪线。

4.将文中画横线的句子①改为陈述句。

____________________________________________________________

5.理解画横线句子②，再填空。

“________”这个词语说明蒋作宾有着坚定的信念，要让汉语在联合国占有一席之地;

“________”一词写出了他作为中国人的自豪和自信。

6.读到第6自然段时，我的心情________，我想对蒋作宾说：________________________________。

五年级语文期末复习计划

一、 指导思想

1、明确复习课的目的。复习课是为了帮助同学系统地整理所学过的知识，使遗忘的内容得以重视，薄弱的环节得以巩固，涵盖着全部教学内容。

2、复习课过程要尊重同学。让同学感受到爱、进步与成功，会让他们更有复习的动力。

3、复习课要内容新颖，形式多样。拓宽同学参与的渠道，调动同学复习的主动性，激发他们复习的兴趣。

4、复习课的主动权要交给同学。师生合作，生生合作更要密切，探究程度要更深沉。

二、复习目标

基础知识：

1、生字词：掌握本册要求同学学会的150个生字。读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，正确书写。

2、词语：理解常用的词语并学习运用，主动积累课文中出现的四字词语和成语，正确认读，正确书写，大致了解意思，理解常用的词语并学习运用。

3、句子：语句通顺，表达清楚。根据要求写句子。

4、日积月累：能背诵要求背诵的课文、段落、古诗词。熟记积累运用中要求读背的词语、名言警句、谚语，歇后语、古诗词。

阅读版块：

1、有一定的速度，能读懂程度适合的文章。

2、能联系上下文和生活实际，揣摩词句的意思。

3、能把握文章的叙述顺序，领悟表达方法。能理解和把握文章的主要内容。

4、能联系上下文，生活实际，背景资料理解含义深刻的句子。能结合阅读资料，联系生活实际独立思考，勇于发表自己的见解。

5、在理解课文的过程中，体会顿号与逗号，分号与间隔号的不同用法。

习作版块：

1、能写简单的记实作文和想象作文，做到内容具体，感情真实。

2、能按一定的顺序写，根据表达需要分段叙述。养成想清楚再写和写后认真修改的习惯。

3、书写规范，整洁。做到语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。

三、复习措施：

新理念：即减少头绪，加强综合，引导同学积累语言，感悟语言，运用语言，着力于培养同学的语文素养。

新内容：适当想课外拓展，以知识与能力，过程与方法，情感、态度、价值观为经，以识字、阅读、写作、口语交际和语文实践为纬，组织复习内容。

新教法：即从同学已有知识基础出发，从课文入手，引导同学主动复习，多读书，多积累，精做题，做好题，举一反三，掌握规律。

四、复习方法：

分为：听写练习、基础知识、积累运用、阅读、写作等五个部分。

1、听写练习、基础知识穿插在每节课中进行复习。

2、积累运用总结出题型重在平时的练习。

3、阅读部分的分类方法很多，可以从文章内容来分，也可以从文章的表达方式上分。

4、作文的分类也很多，可以从写人、记事、写景和应用来分，也可以从命题的形式来分。

在进行总复习的过程中，注意以下两点：

1、突出重点。从同学的角度看，要特别注意差生，多帮助他们一点，从而提高及格率。从整个学习内容看，阅读和作文是重点。在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。在作文复习中，怎样把话写通顺，把事情的起因、经过、结果写清楚是重点。

2、讲练结合。在整个复习阶段，以引导、归纳练习为主，在一堂课上同学应该有口头的练习，又有笔头的练习。