部编版六年级上册语文第四单元测试卷及答案

部编版六年级上册语文第四单元测试卷及答案免费

教师们想要通过试卷的答题工作来检测一下学生们的学习水平吗?一起来看看吧。以下是小编准备的一些部编版六年级上册语文第四单元测试卷，仅供参考。

部编版六年级上册语文第四单元测试卷

一、看拼音,写词语 。(10分)

sǎng zi duò jiǎo qīng tīng bié chū xīn cái

páo xiào jǔ sàng kū wěi xīn jīng ròu tiào

2、给加点的字选择正确的解释。 (9分)

(1)裁:①用刀、剪等分割片状物。②把不用的或多余的去掉;削减。③控制;抑止。④ 判断;衡量。⑤安排取舍(多用于文学艺术)。⑥文章的体制、格式。

独 裁 ( _ _ _ _ ) 别 出 心 裁 ( _ _ _ _ ) 体 裁 ( _ _ _ _ )

(2)御:①驾驶车马。②封建社会指上级对下级的管理或支配。③封建社会指与皇帝有 关的。④抵挡。

御 敌(____) 御 车(____) 御 驾亲征(____)

(3)供:①奉献。②祭祀用的东西。③受审者陈述案情。④供给;供应。

供 不应求(____) 供 品(____) 招 供 (____)

3. 下列句中标点符号正确的一组是 ( ) (3分)

A.就这样，反复地积、反复地弯、反复地落、反复地弹……不论雪下得多大，雪松 始终完好无损。

B.这一奇异的景观始终是个谜，谁也不知道谜底是什么?

C.山谷的西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树，而东坡只有雪松。

D.一位旅行者说，“我敢肯定，东坡也曾长过杂树，只是由于不会弯曲才被大雪摧 毁了。”

4.给下面划横线的字选择正确的解释，把序号填写在括号里。(3分)

(1)天气坏 透 了 ( )

A.渗透，穿透 B.透彻 C.达到饱满的、充分的程度 D.熟透了

(2)身无 分 文 ( )

A.文字 B.文章 C.用于旧时的铜钱 D.所写的字词

(3)他 才 回家一会儿就下起了雨。( )

A.只有 B.只好 C.刚刚 D.然而

5.把下列的词语补充完整，并选择一个进行造句。(7分)

( )( )撞撞 寒风( )( ) 指( )画( )

( )( )不安 心( )意( ) 沧海( )( )

造句 :

二 .写出下列句子所用的修辞手法(5分)

1. 他从窗户看出去，只能看到巴掌大的一块天地。 ( )

2. 平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。 ( )

3. 花开花落 , 她变美了;花开花落 , 她更成熟了。 ( )

4. 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。 ( )

5. 屋外寒风呼啸，汹涌澎拜的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。 ( )

三、按要求改写句子。(5分 )

1.他用力把小伙子推上木桥(改成“被”字句)______________ _

2.老汉冷冷地说 : “可以退党，到我这儿报名。”(改为转述句)

3. 信赖，往往能够创造出美好的境界 。 (改为反问句)

4 . 沙滩上有贝壳( 扩写句子)

5.他发誓一定要改正不好的缺点。(修改病句 : 用修改符号修改)

四、课内阅读 : 宇宙生命之谜(节选)( 9 分)

为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测......通过近距离观测还发现，以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并( )由于植物的生长和枯萎造成的，( )由于风把火星表面上的尘土吹来吹去，才造成了颜色明暗的变化。

科学家们还发现，火星是一个非常干燥的星球。在它的大气中( )找到了水汽，( )含量极少，只有地球上沙漠地区的百分之一;火星的大气层非常稀薄，百分之九十六是二氧化碳，氧气含量极少;火星表面温度很低;火星上没有磁场，它的大气层中没有臭氧层，因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。所有这些因素都说明，在火星上生命难以存在。

1.在短文中的括号里填上合适的关联词。(2分)

2.写出下列词语的近义词。(2分)

揭开——( ) 观测——( ) 枯萎——( ) 抵御——( )

3. 缩写句子 : 科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。( 1 分)

______________________________________________________________________

4. 科学家们以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化是什么原因造成的?( 2 分)

______________________________________________________________________

5. 作者是怎样说明火星上生命难以存在的 ? ( 2 分)

五. 口语交际，生活中的小问题。( 4 分)

小安从电视上看到“全国各地血库告急”的新闻后，动员妈妈去无偿献血，可是妈妈却说 : “奉献爱心那是别人的事，献血会影响到身体健康，我们不要去。”如果你是小安你会怎么劝说妈妈?

六.不知从哪里捡来的课外阅读，稍微地做一下。(15分)

父亲留下的书香

我家虽说不是 " 书香书第 " ，却有缕缕书香弥漫，这可从我全家人喜欢读书看出来。说起我家的书香，还是我父母传留下来的哩。

我父亲别无嗜( shì )好，就喜欢看书，《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著，曾使他每每( táo zuì ) ___________ 于其中。可是后来父母的手中却换成了本本 " 苦书 " ， -- 这，说来就话长了。

我母亲生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父亲独自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病，后来家 ( 景、境 ) 日趋贫困，再也没钱请医 生了。我们为此忧心忡忡。这时我现父亲床头的《三国演义》、《水浒传》等书不见了，有的是一本本中医和中草药书， -- 这些就是 " 苦书 " 吧。

持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是 " 苦 " 不释手。父亲还(专、钻)研一本《中国针灸大纲》，边看边实践 : 替我母亲望诊搭脉，开方(煎、剪)药， 又作针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病，无病防病的良好效果。奇迹终于( jiàng lín ) ____________ 了，卧床数年的母亲 [ 竟然、突然、忽然 ] 下床了!

母亲慷慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲作针灸治疗，父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针，感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度，然后 再替我母亲针灸治疗 …… 母亲的病治好了，他享受到 ( g ǔ xī)___ ____ 之年，而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在 65 岁离开了我们!

父亲留给我们的很多很多，其中就有不绝如缕的书香。

1. 根据文中拼音，在横线上填写恰当的词语。( 3 分)

2. 在文中( )里选择正确的字，用 "√" 标出。( 1 分)

3. 理解下列词语的意思。( 2 分)

(1) 别无嗜好 : ______________________ (2) 忧心忡忡 : _______________________

4. 用 " " 选择文中 [ ] 里恰当的词语。这个词表示 _ ____ 的意思，也表现了全家人 _____________________ 的心情。( 3 分)

5. 读 " 母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神 " 一句话，填空 : " 秉承 " 指 ___ _____" 父亲的精神 " 指 ( 3 分)

6. 读 " 持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是 "' 苦 ' 不释手 " 。为什么 " 苦 " 字加引号?这个词意思是什么?

( 3 分)

七.习作乐园。 ( 30分)

我们每天都沐浴在温暖的阳光，聆听着关爱的话语，享受这美好的生活，你是否体验到幸福呢?幸福究竟是什么?怎么才能拥有它?当“幸福”的话题呈现在我们的面前，我们会有怎样的思考和感悟呢?请以“幸福原来如此简单”为题，完成一篇习作。

部编版六年级上册语文第四单元测试卷参考答案

1. 嗓子 跺脚 倾听 别出心裁

咆哮 沮丧 枯萎 心惊肉跳

花园里洋溢着笑声

2. ③ ⑤ ⑥ ④ ① ③ ④ ② ③

3.C

课内 :

1.不是 而是 虽然 但

2.揭开 ——( 揭露 ) 观测——( 观察 ) 枯萎——( 凋谢 ) 抵御——( 抵挡 )

3. 科学家们对火星作观测。

4.火星上颜色明暗的变化，是由于风把火星表面上的尘土吹来吹去而造成的。

5.①火星是一个非常干燥的星球。②火星的大气层非常稀薄。③火星表面温度很低。④火星上没有磁场。

课外 :

1 、陶醉 降临 古稀

2 、钻 煎

3 、﹙ 1 ﹚没有其他爱好 ﹙ 2 ﹚忧愁的样子

4 、竟然表示 : 出乎意料之外 也表现了全家人高兴、兴奋的心情

5 、“秉承”指承受、接受 “父亲的精神”指持家劳累之余，父亲研读医书，为卧床数年的母亲治疗。

6 、因为这苦是父亲用辛苦所换来的成功喜悦。“‘苦’不释手”的意思是苦也舍不得放下。

小学六年级语文学习方法

学习方法

首先，要分块学习，分步完成。语文可以分解为基础知识、阅读和作文共三大块进行复习。基础知识部分可以分解为生字、解词、文学常识、修辞、文言文和现代文背诵默写等部分。阅读分为课内阅读和课外阅读。作文则着重复习记叙文。

其次，基础知识要每天100%过关落实。

最后，作好笔记和试卷错题整理。每节课至关重要的总结归纳或考点难点平日都记在笔记中，建立的改错本。

目标：在小升初的语文学习中，系统化形成语文能力。

准备：1、笔记本一个。

2、改错本一个。

知识模块

一、拼音写汉字(四--六年级生字表、生词表)

二、多音字(每天学习的课文与课外阅读中遇到的多音字及时攒进笔记本)

三、字：1、字义2、字形3、查字典：a、音序查字(用音序排序题)b、部首查字(注意生僻部首)

四、错别字：易错的字音、易错的字形(教材与自己所用教辅资料书中你认为易错的字进行整理)

五、近义词(注意靠词法)反义词(把意思翻转过来理解)

六、成语：句型:ABB/AABB/ABBC/ABAB/ABCC/AABC/带近义词、带反义词、带数字、带动物、带夸张、比喻、成语前后是并列结构的等成语分类。乐园中及我们常见的成语故事及涉及的人物喻意、乐园中及常见历史典故及对应的主人公。

七、名著介绍(主要作者、书名、里面人物)：1国内名著：a、四大名著b、古代作品(如：《女娲补天》《论语》等)c、近现代作品(如鲁迅作品，巴金作品等)2、国外名著(如雨果)

八、古诗重点背诵(整理四五六年级书本上的诗词，还要涉及课外一些古诗)按照以下条目进行归类1、爱国2、珍惜时间3、努力学习4、写春夏秋冬等

九、每个乐园里的名言诗句归类：1、爱国2、珍惜时间3、努力学习4、立志等(运用“常用古诗、名句归类”来检验)

十、词语的运用归类：根据描写对象的不同分类，如描写山水，描写花草树木，描写自然现象;根据语词色彩的不同来分类：如赞美艺术声音的，赞美艺术形象的，赞美艺术感受的，贬斥批评的，褒奖赞美的，高度赞扬某些作品或事物的;等来把我们上下两册书中语文乐园第一题中与课文中的词语进行整理。

十一、同字不同义：字在不同词语中的意思;词语在不同语文环境中的不同意思。

十二、语文与生活：借指、对联、猜谜语、歇后语、谚语。(语文乐园中的以及常见的)

十三、修辞手法：1、反问句2、夸张句3、比喻句4、拟人句5、顶针6、借代7、设问8、排比9对偶/对仗10、通感(把课文中经典的例句附上去)

十四、语法：1、把字句2、被字句3、转述句4、陈述5、双重否定句6、扩句句7、缩句8、祈使句9修改病句(八种病因)10、关联词用法

十五、标点的应用(重点知识)：1、破折号应用2、引号应用3、省略号应用4、顿号与逗号的用法、句号和分号应用(。和;)5提示语应用等

十六、句子：神态描写表现人物思想感情、联想表达思想感情、排比给人的感受、说明方法表达事物不同的特点、拟人及对比的表达效果、用总结起与总结性的话语来组织段落、

十七、读书方法指导：求知善读、丁肇[zhào]中《科学发现的同点体会》、要有自己的见解、忆读书、说明顺序与方法

十八、材料分析题(根据材料而定，细心认真读懂内容，一般是反映一种现象，用报刊中的热点问题来与学生一起探讨，培养关注热点、见解深刻的能力)

十九、口语交际题(主要考察礼貌用语，根据材料而定)

二十、课内阅读(先看题再看文章，到文章里去理解题目要求)

二十一、课外阅读(先看题再看文章，到文章里去理解题目要求，主要找到字眼和中心句等)

二十二、习作

1、题目起着画龙点睛作用，把题目写好(全命题作文、半命题作文、自命题作文三种类型)

2、把开头结尾写经典(仿写背诵过得开头结尾)

3、中间内容要符合内容要求

4、内容一般都离不开写事。

具体描写与概括描写表达效果上的区别、排比与陈述句的表达效果上的区别、从声音色彩等写出画面感