三年级暑假日记5篇

柳琪1167分享

日记是指用来记录内容的载体,日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。下面是小编精心推荐的三年级暑假日记,仅供参考,欢迎阅读!

三年级暑假日记一

学电脑动画给我带来了很大的乐趣,学电脑动画让我变得不像以前一样忧伤,不像以前一样胡搅蛮缠和任信。给我带来了一个快乐的世界。

第一次上电脑动画时,回到教室里我就会很骄傲的向大家炫耀:“学电脑动画是一件很快乐的事情!大家你们也来报吧!”学电脑动画让我深切的体会到什么叫做快乐。

快乐是一件很光荣的事情,可在我心目中电脑动画更让我感到这是一件很光荣的事情!

开始老师做了自我介绍,我便记住他叫潘老师。潘老师给我带来了乐趣。

一开始叫我们的是怎么移动schratch(这是一个猫的名字叫猫抓)。

又开始叫我们怎么做迷宫游戏……这一个个有趣的·快乐的游戏,让我懂得了怎么操作电脑和怎么操作电脑动画。

一个个神秘而又有趣的游戏给我们全班校本课程————电脑动画的同学带来乐趣了,让我们变得阳光开朗。

因为有几个调皮的人,让老师变得不像以前一样和我们阳光开朗。渐渐地我们也变得一样暗淡了

三年级暑假日记二

早晨,我睡得正香,突然被一阵“大喇叭”吵醒了:“起床啦!起床啦!崔赟!起床啦!”我原本以为这是妈妈,哪知仔细一看原来是爸爸呀!

我心想:反正这是爸爸,又不是妈妈,我再睡一会儿也没事。于是,我又倒在了床上睡了起来。

“起……床……啦!”又是一阵狮子吼。

可是不管那个“大喇叭”怎样哄,我就是不肯起来。可是那个“大喇叭”怎么可能罢休呢?你看,这不,他又来烦我了!“哄哄哄……”

我捂起耳朵,继续睡了起来,一睡就是10分钟。

“啊!睡得好舒服呀!”我舒舒服服的伸了一个懒腰,回头一看,一下子惊了:这个大喇叭比我还懒呀!喊完了我,也睡觉了!这个大喇叭真懒!

哦!大喇叭!真好玩!

三年级暑假日记三

每天去火车站散步时,看着别人穿着溜冰鞋在广场上穿梭飞驰着,像一只只俊俏轻快的燕子,就有一种羡慕感。于是,我下定决心,不能再这样羡慕下去了,我一定要学会溜冰。

今天,妈妈终于带我来到了火车站广场。我迫不及待地换上溜冰鞋,接着妈妈跟我讲了溜冰的要领。起初,妈妈扶着我慢慢地溜,溜了几圈,我觉得不难。于是叫妈妈让我自已溜。可事实并没有我想象的那么容易。一站起来,左脚迈出去,右脚却没跟上,还没来得及控制好平衡,就“叭”的一声摔了个四脚朝天。

我站了起来想:溜冰哪有不摔跤的,难道一摔跤就放弃?想到这里,我暗暗给自己打气,又继续溜,溜的时候,背总跟我作对,一下子往后仰,一下子又使劲向前靠,就是没办法控制平衡。我觉得这样下去不是办法,于是我坐在石椅上休息一下,我注视着别人溜冰的样子,发现他们的脚呈现“外八”字形。我照着别人的样子,又溜了起来,居然成功了。我欣喜万分,高兴地连蹦带跳。我虽然很累、很苦,但我觉得这一切都是非常值得的。

我感受到,只要勤学苦练,任何东西都能学会,多付出一点努力,这项技能就会越来越精深,越来越博大。

三年级暑假日记四

星期天,我在家看了一部名叫《托马斯》小火车的动画片,看着看着我坐上了最新的“托马斯”开向了我的未来。

“嘟”一声列车到站了,“托马斯”说:“你已经到了20年后,请下车吧。”这时突然上来一个人,我一看惊呆了,怎么又是一个我呀?他赶忙向我解释:“我就是未来的你。”我连忙急切的问:“你现在在干什么工作呀?”他说:“我是一位人类学专家。专门从事未来生命的研究。”“那未来生命怎么样?”“未来人类的寿命是200-250年,一生下来不受任何病的侵害,并且经常检查各个部位,所以生命都保持这个数目。

我心里得意的想:20年后我就是研究人员,现在我还学什么呢,于是,我上课不再专心听讲,课后从不复习,结果成绩下滑严重。老师,父母都为我操心,可我不以为然,依旧消磨时光。有一天,我又去找他,结果一见面,他就劈头盖脸的骂我:“你这段时间干什么的,学习这么糟,你指望你的20年后能干什么吗?”

我打了个冷战,突然醒了,看到电视上“托马斯”还在送小朋友们上学呢。从梦中我明白了一个道理:现在的我和未来的我是密不可分的,今天不努力,未来也不会成功。我会让我的这一列列车驶向成功的彼岸。

三年级暑假日记五

期天,我在家看了一部名叫《托马斯》小火车的动画片,看着看着我坐上了最新的“托马斯”开向了我的未来。

“嘟”一声列车到站了,“托马斯”说:“你已经到了20年后,请下车吧。”这时突然上来一个人,我一看惊呆了,怎么又是一个我呀?他赶忙向我解释:“我就是未来的你。”我连忙急切的问:“你现在在干什么工作呀?”他说:“我是一位人类学专家。专门从事未来生命的研究。”“那未来生命怎么样?”“未来人类的寿命是200-250年,一生下来不受任何病的侵害,并且经常检查各个部位,所以生命都保持这个数目。

我心里得意的想:20年后我就是研究人员,现在我还学什么呢,于是,我上课不再专心听讲,课后从不复习,结果成绩下滑严重。老师,父母都为我操心,可我不以为然,依旧消磨时光。有一天,我又去找他,结果一见面,他就劈头盖脸的骂我:“你这段时间干什么的,学习这么糟,你指望你的20年后能干什么吗?”

我打了个冷战,突然醒了,看到电视上“托马斯”还在送小朋友们上学呢。从梦中我明白了一个道理:现在的我和未来的我是密不可分的,今天不努力,未来也不会成功。我会让我的这一列列车驶向成功的彼岸。


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