三年级语文学习：放飞蜻蜓知识点及练习

　　《放飞蜻蜓》是苏教版小学三年级语文课本中的一篇文章，主要讲述了教育家陶行知先生见一群孩子在捉蜻蜓，就因势利导，引导他们认识到蜻蜓是人类的好朋友，并放飞蜻蜓的故事，下面是小编给大家准备的放飞蜻蜓知识点及练习，欢迎大家阅读。

　　【原文】

　　一天午后，陶行知从村里走出来，见一群孩子在捉蜻蜓。他停下脚步，慈爱地抚摸着翠贞的小辫子问：“翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗?”

　　翠贞想了一下，回答道：“吃虫子。”

　　“吃露水。”一个男孩说。

　　孩子们七嘴八舌地抢着说：“吃草。”“吃树叶。”“吃泥土。”

　　陶先生拉着孩子们坐在田埂上，说：“还是翠贞说得对。苍蝇、蚊子、水里的孑孓，它都吃。你们说蜻蜓是不是我们的好朋友?”

　　孩子们点点头。陶行知从翠贞手里取过蜻蜓，高高举起。阳光下，蜻蜓的眼睛一闪一闪的，尾巴一撅一撅的。陶先生又问：“蜻蜓的尾巴有什么用，谁知道?”

　　“蜻蜓用尾巴在河里点水。”

　　“尾巴是掌握飞行方向的。”

　　陶行知将蜻蜓小心地翻过去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整方向。据说，在它饿极时，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后又会长出来。”接着他又指指蜻蜓的头部对孩子们说：“它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万的小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子……”

　　孩子们入神地听着。陶行知用商量的口吻说：“把它放了，好不好?”说着，把蜻蜓还给翠贞。翠贞看着小伙伴们，孩子们纷纷说：“放了它，放了它，让它回家去!”翠贞张开小手将蜻蜓往上一送，蜻蜓展开翅膀向空中飞去。

　　【字词学习】

　　字：捉、摸、抢、撅、河、翻、截、

　　词：脚步、田埂、复杂、蜻蜓、翅膀

　　【重点句子】

　　1.一天午后，陶行知从村里走出来，见一群孩子在捉蜻蜓。他停下脚步，慈爱地抚摸着翠贞的小辫子问：“翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗?”

　　2.陶先生拉着孩子们坐在田埂上，说：“还是翠贞说得对。苍蝇、蚊子、水里的孑孓，它都吃。你们说蜻蜓是不是我们的好朋友?”

　　3.陶行知将蜻蜓小心地翻过去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整方向。

　　4.据说，在它饿极时，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后又会长出来。”接着他又指指蜻蜓的头部对孩子们说：“它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万的小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子……”

　　5.翠贞看着小伙伴们，孩子们纷纷说：“放了它，放了它，让它回家去!”翠贞张开小手将蜻蜓往上一送，蜻蜓展开翅膀向空中飞去。

　　【练习题】

　　一、抄写词语

　　慈爱 抚摸 保持 七嘴八舌

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、按要求写词语。

　　例：虫( 蜻蜓 ) 扌( 抚摸 )

　　氵( ) 木( )

　　亻( ) 足( )

　　【参考答案】

　　一、抄写词语

　　慈爱 抚摸 保持 七嘴八舌

　　( 慈爱 ) ( 抚摸 ) ( 保持 ) ( 七嘴八舌 )

　　二、按要求写词语。

　　例：虫( 蜻蜓 ) 扌( 抚摸 )

　　氵( 沐浴 ) 木( 森林 )

　　亻( 仁信 ) 足( 踉跄 )

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