漫游语文世界手抄报一等奖作品

福萍供稿

语文,我一生相伴的好友,我曾笑言书架上的所有书就是我的嫁妆,然而,用怎样的文字,才能表达我对她的爱?下面是小编为大家整理的语文手抄报,欢迎大家欣赏和借鉴,希望大家喜欢!

语文手抄报图片欣赏

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语文作文篇一

今天,我们上了一堂有趣的语文课。

一上课,老师就走上讲台,拿起一支白色粉笔,写了“巧猜成语“四个大字。同学们兴奋极了。有的同学说:“太好了,这个我最拿手了!”有的同学高高举起手来:“我来!我来!”“这游戏怎么玩呢?”老师问。话音刚落,只见老师低下头,叹了口气。“垂头丧气。”同学们异口同声的大叫起来,“我们知道怎么玩了!”

第一个上台的是我们的班长许欣钰。她看了老师手中的纸条,便伸长脖子左边看看,右边看看。边一凡忍不住叫了起来:“太简单了,是左顾右盼!”许欣钰点点头。

接下来上台的是楼轲,他一看纸条,傻了眼。因为他不会表演。老师又叫了周彦宏。他上台后,眉毛一扬一扬的,眼睛睁得圆圆的,像天上最亮的那颗星星,小嘴巴弯成了一个小小的月牙。这会是什么成语呢?好难呀!这时教室里鸦雀无声。同学们有的用手抓着头发想;有的趴在桌子上想;有的用手托着下巴思考着。大家都在绞尽脑汁地搜索者脑海中能想到的成语。老师见大家实在想不出,就公布了答案,原来是喜出望外呀!

……

最后上台的是个男生,叫寿章涛,他看来老师的纸条后,红着脸踮起脚,跳起舞来,嘴里还哼着小曲。同学们有的捂住嘴,偷偷地笑;有的捂着肚子,哈哈大笑;还有的边拍桌子边笑。教室里成了欢乐的海洋。这太明显了!是翩翩起舞呀!

这真是一堂有趣的语文课!

语文作文篇二

盼星星,盼月亮,这堂课终于被我盼来了!这是一堂有趣的语文课,我盼了好久才盼到的。

“嗒……嗒……”老师缓缓走进教室,说:“好了,大家拿出自己带来的水果吧!”一声令下,大家兴高采烈地拿出精心准备的水果来。老师见了,便接着说:“这次做的水果拼盘一定要体现一首诗或一句诗句,现在开始吧!”

“刷——”大家都开始搬桌移位,热火朝天地做起了水果拼盘。“做什么好呢?”我想着,但总是没想出个好主意,“还是先弄几下吧。”正想着,我便做了起来。我把带来的橘子、橙子一下一下地剥开。不一会儿,一瓣瓣的橘子,分成两块的橙子就完成了。我看了下四周,与我合作的薛伊炜、邵君君也都把柚子和西瓜分好了。现在桌上有一块西瓜、数瓣柚子、几个橘子、一个橙子,还有一个没切的火龙果。“这些能做什么呢?”大家默默思考着。这时,邵君君和薛伊炜迫不及待地讨论起来。邵君君说:“要不做那首《小池》吧!荷叶是绿色的,西瓜皮也是绿色的,荷花就用西瓜瓤,池水可以用火龙果……”薛伊炜听了,说:“好是好,就是太难做了……”。他们你一言我一语,一直没能说出个好办法。看到桌上的柚子皮,突然我脑海中闪过一个念头,想到了船的形状,立马脱口而出:“就做《泊船瓜洲》吧!”他们两个也赞同。

我们马上动手开始工作,“嗒……嗒……”教室里回荡着同学们辛勤劳动的声音。我环顾四周,同学们都做的很好,有的五颜六色,十分诱人;有的独具特色;有的富有诗情画意……见同学们都在埋头苦干,我也加速切起了火龙果。不一会儿,我们小组的《泊船瓜洲》就完成了。细细观赏,还真挺像的!远处的西瓜绿得诱人,刚好对应“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”近处雪白的“浪花” ——火龙果和柚子小船以及用橘子、橙子搭成的小人儿则对应了“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。”我们欣赏完了,便开始大吃特吃,还真是有点咬文嚼字的感觉!

这堂有趣的语文课我不仅尝到了美味的水果,还从这水果拼盘中感受到了中国古诗的博大精深!老师的这堂课真是别出心裁。




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