掌声的魔力优秀作文九年级600字
掌声是鼓励，掌声是信任!掌声是雨露，滋润着我们的心田，掌声是灯塔，指引我们前进的方向。生活中，人人需要掌声。生活中，有了掌声才会使每个人得到安慰和鼓励，恢复信心与勇气，取得成功。这里给大家整理了一些关于掌声的魔力的作文，方便大家学习，快来看看吧!
掌声的魔力优秀作文九年级600字1
每一个成功的人都需要含有鼓励的掌声，每一个平凡的人都需要掌声，每一个流浪的人都需要含有怜惜的掌声……掌声处处都在。
在每一个角落，每一个精彩的地方，无时无刻不弥漫着掌声，而只有那最暗的地方，却看不见一丝掌声。掌声是人成长过程中发挥潜力的源泉，只要有掌声，就会使一个人改变许多，所以我们应该学会鼓掌，为那些人留下一份动力，让那些表演者为之奋力前行，为自己的梦想飞翔。为那些参加各种小比赛的人留下快乐，他们即使输了也会有一丝安慰。为那些最平凡不过的人留下最真挚的友情，使他们对人生充满美好。
当然，我们还要学会给自己鼓掌，为自己的成功感到自豪;为自己的失败留下抚慰;为自己的明天打下基础。取得了好成绩要为自己鼓掌，即使取得了较差的成绩，也要为自己鼓掌，为以后的成绩充满希望。第一次登台演出后，也要为自己鼓掌，即使演的不好，也要鼓掌，为以后的登台充满勇气，让我们不断的为自己鼓掌，让我们的耳畔中永远有掌声。让我们的生活中永远有信心。
我们还要为人生鼓掌，无论人生中有多少挫折，无论有多少艰难，我们都应勇往直前。每天，都为自己的人生鼓掌，为自己的明天鼓掌，掌声可以让我们有动力，有信心，而这优美的掌声也是对人生价值的尊重。既然我们活了下来，就要尊重自己的人生，不断的为自己的人生鼓掌，不断的为自己的未来鼓掌。
让我们共同为自己的未来鼓掌，让我们共同为自己五彩缤纷的人生鼓掌。
掌声的魔力优秀作文九年级600字2
相信大家都见过马戏团里的“空中人”吧?只见几个壮汉“嗖!嗖!嗖!”三下五除二就爬到了铁杆的顶端，一个“倒挂金钩”，赢得满堂喝彩!可谁曾为他们汗水铺就的过程鼓掌呢?相信大家都知道中国围棋第一人柯洁吧?他的棋力得到了世界的认可，可谁又曾为他成名前的勤学苦练喝彩过呢?相信大家一定知道大名鼎鼎的乔丹吧?球场上，他的每一个进球都能赢得无数的尖叫声，可谁又为乔丹之前的艰辛喝彩过呢?掌声总在成功后，没有人会为你付出的过程喝彩，只有在你登上成功的巅峰那一天，才会得到世人的掌声。
著名画家梵高是个了不起的天才画家，成功地创作了一大批绝世佳作，只可惜生前无人赏识，经常一连几天卖不出一幅画。梵高在世时，一副“红虾”摆在闹市几天无人问津，最后以七法郎廉价出售。富有戏剧性的是，梵高去后，“红虾”被人几个亿拿下!从不知道掌声为何物的梵高去世后，他的画却得到了世人的赏识仰慕，深深影响了二十世纪的艺术界!
疯狂英语创始人李阳读大学时考试常常挂科。第一学期期末考试李阳名列全年级倒数第一;第二学期李阳已是十三门功课不及格。尤其他的英语，常常遭到同学们的嘲笑。于是，李阳为提高英语成绩，干脆顶着寒冷的北风，大声地喊英语，而这一喊，就从1987年冬喊到了1988年春。四个月的时间，李阳吃透了十多本英语原版书，背熟了大量四级考题。功夫不负有心人，在开学后的一次英语四级考试中，李阳只用了五十分钟就完成了答卷，获得了全校第二名!同学们都对他刮目相看。毕业后，李阳创建了“疯狂英语”，成了众多群众的偶像。
想要获得掌声，先要获得成功;想要获得成功，先要勤学苦练。
天道酬勤，功不唐捐。无论何时，无论是谁，都不可能轻而易举成功，没有倾情的投入，没有过人的付出，没有呕心沥血的精神，没有以命相博的决心，就无法得到命运之神的青睐，就打不开成功之门，也就换不来经久不息，雷鸣般的掌声。
掌声的魔力优秀作文九年级600字3
人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。我要把掌声送给你，希望以此表达我的敬意，使你的精神得以延续。
那天傍晚，我和我的父母一同在街上散步。不一会儿，一股淡淡的香味飘来，萦绕在我们周围，再往前走几步，香气直钻鼻子。循着味道我快步向前，直到走到拐角处看见答案。香味源自于这个卖红薯的小摊，小摊旁站着一个老婆婆，穿着一件带着补丁的衣服，衣服上沾染了些尘土，衣领却翻得十分齐整。岁月在她的脸上留下了道道印痕，看到我们过来，她便展开了淡淡的笑容，眼角微微上弯，温和地问道：“要吃烤红薯吗?”我答道：“请帮我拿三个烤红薯。”“好的。”她拿过一个袋子，往红薯上一扣，很快就装好了。套袋、上秤、算帐、找钱，这一系列动作利索，我的心里不觉响起一阵掌声。
买完红薯，我们刚准备过马路，就见一个青年猛蹬着自行车向这边驶来，我们赶紧往后退，生怕被他误伤。那青年见了，似乎更骄傲了，昂首挺胸，活像一只花孔雀。他手里握着一只塑料瓶，远远地往路边的一个垃圾桶扔去，那塑料瓶掉在了垃圾桶旁边。青年只是撇了撇嘴，又飞驰而去。我转过身来，看见那位老婆婆，走到垃圾桶旁，捡起瓶子，扔了进去，动作也很自然，像是她的份内工作。我激动地冲老婆婆所在的方向用力鼓掌，她向我回过头来，我便挥挥手，笑着说了一句：“再见!”她再次晕开了一个淡淡的笑容。
该去捡起来的是那名青年，老婆婆本可以视而不见，但她却以实际行动，自觉地保护着周围的环境。
虽然这件事情微不足道，但我要把掌声送给你——可敬的婆婆。同时也把这掌声送给那些平凡却默默奉献的人，正是这些向上向善的人，让我们的城市变美变靓!
掌声的魔力优秀作文九年级600字4
如果我是一只威风凛凛的雄狮，那么掌声就是捕杀一只庞大的猎物;如果我是一只乳臭未干的鸟儿，那么掌声就是在蓝天中自由翱翔;如果我是一根小草，那么掌声就是在恶劣的天气之中绝境逢生。如果我是我自己，那么掌声就是在试卷打上一个100分的分数。
接近期末，原本轻松愉悦的学习氛围又变得紧张起来，同学们就像一根绳上的蚂蚁，甚至同学之间关系也变得松弛，大家每节下课，原本挤满了人的过道也变得空无一人，连鸟儿也成了稀客。一个月过后，“恐怖如斯”的期末考试要来了，正所谓躲得过初一躲不过十五，该来的还是要来的，这一个月里，早读：周一语文，周二数学，周三英语，周四科学，周五依旧是语文，上课的节奏也快了很多，让同学们紧张的喘不过气来，老师也不管三七二十一，直接强硬得将课继续上下去。而我们被这一学习强压压得防不胜防。
那一天，终于到了!我们带着笔走进了考场，找到了自己的位置坐了下来，手中汗如雨下，身体微微发抖，直到老师发下试卷，我们都惊呆了，各种恶心的题目应有尽有，都有你不知道的，没有你想不到的，比如说：X²=8。5，那么?又是等于几?不过，这些题目的答案就像放映机一样，一幕幕在我的脑中放映出来，即使题目很难，可是我还是笔下生风“唰唰唰”地写了下去，没有丝毫犹豫，写完了试卷，我又检查了几遍，只发现了一点点小错误，随后，伴随一阵清脆悦耳的音乐声，我的试卷也被我自信的交了上去。批卷老师的红笔在我卷子上跳舞，随后又露出了微笑，我好想看见老师批改了100分。
到了发卷的那一天，我是全班唯一一个100分，等我上前拿卷时，全班掌声雷动……令我兴奋不已，让我也为自己送上掌声吧!
掌声的魔力优秀作文九年级600字5
掌声的魔力?相信你看了题目后会觉得很奇怪，我也不例外。掌声怎么会有魔力呢?毕竟这个世界上也没有魔力。
“丁零零——”，上课了。陈老师眉开眼笑地走进教室，笑嘻嘻地说：“我们来玩一个游戏，规则如下：一位同学出门等待，我们将‘爱心’藏起来，然后用掌声引导门外的同学去寻找‘爱心’。在爱心附近的时候，掌声响一点，在离‘爱心’远的时掌声轻一点。”我们听了，像开水沸腾了似的，炸开了锅，齐声嚷嚷着“好!”。
我“自告奋勇”，担任了‘爱心’的第一位寻找者。我站在门外，心中暗暗地想：这么简单，对我来说简直是张飞吃豆芽——小菜一碟，怎么可能找不到?
我踏入了教室，走上了讲台，没有一点儿声音，静悄悄的，看来不在这附近。我向垃圾桶走去，突然传来几声极其微弱的掌声。我有些好奇地抬头望了望，翻了翻周围的抽屉，没有!看来不在这儿。我向空调附近走去，掌声顿时响亮起来，如同雷鸣。“看来，在这附近。”我小声地嘀咕着。我踮起脚尖，看不着;奋力一跃，也看不着，惹得全班哄堂大笑。我不得不搬来一张凳子。咦?我费那么大劲才看得到，居然不带这儿。我把目标转移到了旁边的雨伞架上，我将里面的盆儿都拿出来，也没有，我见状，干脆趴在了地上，往地缝里使劲瞧，也没有。
我急得抓耳挠腮，想着到底还能藏在哪里。哦!还有一个地方没找!我二话不说在一堆雨伞中寻找着，终于找到了。我高高地举起来，骄傲地宣布：“瞧!我找到了!”顿时掌声响起，好像在说：“坚持就是胜利。”
这件事让我明白了：掌声是指南针，能够为我们引路;掌声是书籍，能够给我们信心;同时掌声也是知心朋友，能够给我们鼓励……?
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