高中语文必修三文言知识考点2021
不要觉得学习语文是件枯燥乏味的事情，当我们长期徜徉在语文的世界里，人生才是完整的。下面是小偏整理的高中语文必修三文言知识考点2021，感谢您的每一次阅读。
高中语文必修三文言知识考点2021
《寡人之于国也》
一、通假字
1、则无望民之多于邻国也无失其时王无罪岁(“无”通“毋”，不要)
2、直不百步耳(“直”通“只”，只是，不过)
3、颁白者不负戴于道路者(“颁”通“斑”，头发花白)
4、涂有饿莩而不知发(“涂”通“途”，道路)
二、古今异义
1、河内凶(凶，古义：荒年;今义：常指人或运动暴躁，心肠狠。河：黄河)
2、邻国之民不加少(加，古义：更;今义：增加)
3、兵刃既接弃甲曳兵而走(走，古义：逃跑;今义：行走)
4、数罟不入洿池(数，古义：细、密;今义：数字或者数数)
5、是使民养生丧死无憾也(养生，古义：供养活着的人;今义：保养身体)
6、七十者可以食肉矣(可以，古义：可以凭借;今义：可能、能够)
7、然而不王者(然而，古义：这样做了，却……;今义：表转折)
8、寡人之于国也(徐徐语文坊)(寡人，古义：寡德之人，古代国君对自己的谦称;今义：孤家寡人)
9、请以战喻古义(古义，请允许我;今义：请你)
10、王无罪岁，斯天下之民至焉古义(则，古义：那么;今义：这)
三、固定短语和句式
1、直不百步耳，是亦走也(直……耳，是…也：只是……罢了，这也是……啊)
2、或百步而后止，或五十步而后止(或……或……：有的……有的……)
3、是何异于刺人而杀之，(徐徐语文坊)曰：“非我也，兵也”?(是何异于……：这与……有什么不同呢?)
四、重点句子翻译
1、填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。
译：咚咚地敲着战鼓，两军的兵器已经接触，(战争开始了)，士兵抛弃铠甲、拖着兵器逃跑。有的士兵跑了一百步然后停下来，有的士兵跑了五十步然后停下来。(填然：拟声词，咚咚地。鼓：名作动，敲着战鼓。之：凑音节的助词。走，逃跑。或：有的。而后：然后。)
2、不可，直不百步耳，是亦走也。
译：不行，(那些人)只是没有跑上一百步罢了，但这也是逃跑呀。(直……耳……：只是……罢了……。是：这。是亦走也：判断句。)
3、谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。
译：粮食和鱼鳖吃不完，木材用不完，这样可使百姓对生养死葬没有什么不满。(胜：完。养生：供养活着的人。(徐徐语文坊)丧死：为死了的人办丧事。憾：遗憾，不满。)
4、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。
译：认真地兴办学校教育，把尊敬父母、敬爱兄长的道理反复讲给百姓听，头发花白的老人就不会在路上背着或者顶着东西了。七十岁的人穿绸食肉，百姓不挨饿不受冻，(做到)这样却还不能使天下百姓归顺的君王，还不曾有过。(谨：形作动，认真从事。庠序：学校。申之以孝悌之义：状语后置句。申：反复陈述。孝：尊敬父母。悌：敬爱兄长。颁：通“斑”。(徐徐语文坊)然而：这样却。王：为王，使天下百姓归顺。未之有也：宾语前置，未有之也。)
5、狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：“非我也，岁也。”是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也。”王无罪岁，斯天下之民至焉。
译：(诸侯贵族家)猪狗吃人所吃的东西，却不加制止，路上有饿死的人却不知道开仓救济，人饿死了，就说：不是我的罪过，而是年成不好的缘故。这种说法和杀死了人却说“不是我杀的，是兵器杀的”又有什么不同呢?(只要)大王不归咎于年成，那么，天下的百姓都会来归顺了。(第一个“食”：吃，第二个“食”：食物。检：制止，约束。涂：通“途”。饿殍：饿死的人。发：打开粮仓，赈济百姓。岁：年成。是何异于……：这和……相比，有什么不同。罪：归咎，归罪。斯：则，那么。)
《劝学》
一、通假字
1、輮以为轮，其曲中规(“輮”通“煣”，用火烤使木弯曲)
2、日参省乎己(“参”通“叁”，多次)
2、知明而行无过(“知”通“智”，智慧)
3、君子生非异也(“生”通“性”，资质，天赋)
4、虽有槁暴，不复挺者(“有”通“又”;“暴”通“曝”，日晒)
二、古今异义
1、輮以为轮(以为，古义：把……做成;今义：认为)
2、君子博学而日参省乎己(博学，古义：广博地学习;今义：学问广博精深)
3、金就砺则利(徐徐语文坊)(金，古义：金属制的刀剑;今义：金子)
4、君子博学而日参省乎己(参，古义：验，检查;今义：参加，参考)
5、声非加疾也(疾，古义：强，这里指声音宏大;今义：疾病，快)
6、蚓无爪牙之利(爪牙，古义：爪子和牙齿;今义：坏人的党羽、帮凶)
7、非蛇鳝之穴无可寄托者(寄托，古义：寄居存身，藏身;今义：放在)
8、用心一也(用心，古义：因为用心;今义：读书用功或对某事肯动脑筋)
9、蟹六跪而二螯(跪，古义：蟹腿;今义：两个膝盖着地的一种姿势)
10、下饮黄泉(黄泉，古义：泉水;今义：迷信中的地府)
三、固定短语和句式
1、君子生非异也(君子：有学问有修养的人，贤能的人)
2、无以至千里(无以：没有用来……的办法，无法)
3、蚓无爪牙之利，筋骨之强(定语后置，利的爪牙，强的筋骨)
四、重点句子翻译
1、木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
译：木材直得符合拉直的墨绳，用火加热使它弯曲把它制成车轮，它的弯度就能符合圆规(画出的圆圈)，即使又被晒干了，也不会再挺直，这是由于用火加热使它变成这样的啊。所以木材用墨绳量过就直了，金属刀具拿到磨刀石上磨过就锋利了，君子广博地学习并且每天对自己多次省察，就会智慧明达而且行为没有过错了。(中：合乎。輮：通“煣”，用火加热使弯曲。(徐徐语文坊)以为：把……制成。曲：形作名，弯度。虽：即使。有：通“又”。槁暴：晒干。金：金属刀具。就：接近，靠近。博学：广博地学习。而：表递进。参省：多次省察。乎己：于己，对自己。知：通“智”。)
2、假舟楫者，非能水也，而绝江河，君子生非异也，善假于物也。
译：借助船只的人，并不是擅长游泳，却能够横渡江河。君子的本性同一般人并没有差别，只是善于借助外物罢了。(假：借助。水：名作动，游泳。绝：横渡。生：通“性”，资质，禀赋。)
3、故不积跬步，无以至千里。
译：所以不积累每一小步，就无法远达千里。(跬步：每一小步。无以：没有用来……的办法)
4、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。
译：雕刻一下就放弃，即使是腐朽的木头也不能刻断;不停地刻下去，即使是金属和石头也能雕刻成功。
5、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
译：蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，没有强健的筋骨，却能向上吃泥土，向下饮泉水，这是因为它用心专一。(徐徐语文坊)螃蟹有六只脚两只钳夹，然而没有蛇和黄鳝的洞穴就没有可以寄居存身的地方，这是因为它用心浮躁。(爪牙之利，筋骨之强：定语后置。用心：因为它用心。跪：蟹腿。寄托：寄居存身。)
怎样学好语文
想要学好语文这门学科，又好像是一件非常困难的事情。它既繁琐，又要有良好的基础、写作水平，以及悟性。但是，要学好它，其实并不难，真正难的是我们是否能够坚持。语文学习最重要的内容是读书。要学好语文，光读几本教材是远远不够的，必须要大量地阅读课外书籍，从书中获取丰富的精神养料。也许大家会说上学时怎么会有时间看书呢?我认为：时间是一定有的，关键看你是否会利用它，我们可以在晚上睡觉前看几篇好文章，写作业累了看看书也可也当做一种休息。时间久了，便能形成一种良好的阅读习惯。战国时期的学者荀子在《劝学》一文中告诫人们：“不积跬(kuǐ)步，无以至千里，不积小流，无以成江河。”语文学习是慢功，不可能一蹴而就，而是一个长期积累的过程，点点滴滴的语文知识，就如一粒粒的黄沙，今天积一粒，明天积一粒，就会聚沙成塔。因此我们一定要阅读有益的课外书籍，以此来提高我们的阅读水平以及词汇量。倘若我们能够持之以恒，长此以往，我们便能够下笔如有神。
其次，最重要的就是要多练，我们每天的日记便是很好的练习机会，把一天的见闻及感受记录下来，不仅是对一天经历的回忆，更加是锻炼了我们的文笔。当然，写日记要贵在真诚，要有恒心。
此外，读书学习要养成勤查字典，词典等工具书的习惯。工具书不仅是我们如影随形的好老师，可以解决我们学习中碰到的疑难问题，而且也可以作为一般阅读材料来读，这对于拓宽我们的视野，丰富我们的知识大有帮助。
语文在我们的生活中无处不在，但是想要提高成绩，我个人认为：最重要的是基础不失分：这就应该在平时的默写上下功夫，文言文要做到书下注释会背会默，重点语句须会翻译。阅读平时要多练，还应该在上课时注意听老师讲课，认真做好笔记，掌握好答题技巧。考试时尽量多读几遍，(你可以先稍微看下试题，后看一遍文章，大致了解文章的主要内容;之后在仔细看一遍。一定要围绕中心答题，务必要注意标题，开头和结尾，环境及人物的描写，因为这些对表现主题有很大的作用)。作文最好是平时多观察生活，积累题材，多写，多看。但到考试时可以把你准备的题材往试题上拉，要得高分，文章必须要有新意，有个性，有层次，有条理，还要有华丽的语段，因此要善于运用各种修辞手法。(如果是题目自拟)最后，要有一个好的标题。
语文不仅可以使你在考试中占很大的优势，还可修身养性。名人伟人借语文尽显风流。毛泽东的诗词，周恩来的口才，华罗庚善对对子都被人称道。语文可使人保持生命的本色。陶渊明不为五斗米折腰，周恩来为中华崛起读书，皆为饱诗书、洞察事理之故。语文可使人快乐充实，是不可或缺的精神食粮。语文使人思维开阔，使人处世不惊，使人明智地生活。语文并不是简单的学习课本的知识，而是教导我们如何去思考，如何为人处世，如何生存。
不要觉得学习语文是件枯燥乏味的事情，当我们长期徜徉在语文的世界里，人生才是完整的。
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