关于孩子教育成长的指导与分析

　　编者按：《好家长，你听到的应不仅仅是哭声》这篇文章讲述了一个孩子在害怕学习游戏的过程中使得作者感悟到游泳与学习一样，要懂得方法才能行得通。

　　近日重庆连晴高温，天气预报几次三番发布高温橙色预警。前天晚上，陪女儿去小区游泳池游泳。人可真多，跟下饺子一样。不过，来这里的，有的想学游泳，有的锻炼身体，有的单纯戏水，有的就想凉快凉快，所以虽然人多，但并不影响大家对水的期待，也不影响各自为阵的快乐。哗啦的水声、不绝的欢笑声响成一片，直上云端。

　　突然，一阵刺耳的哭声从不远处传来。走近一看，一对年轻夫妇带着一岁左右的儿子学游泳。孩子神情紧张，大哭不止。妈妈心疼不已，抱着孩子连声说：“好了，好了!我们上岸去，不游了!”爸爸则态度坚决，毫不妥协，厉声说：“继续!快点!给我游!这个样子哪里像个男子汉?”一边说，一边从妻子手中抢夺孩子。于是，孩子哭声升级，两夫妻的争吵的矛头也从孩子还要不要继续游，转向了彼此间的相互埋怨。周围，看热闹的多了，议论声也大了…...

　　这一场景，让我想起了班上的一位学生曾向我诉过的苦：我每次写作文时，刚一提笔，我妈就开始叽哩呱啦：“你要认真哈，要写得生动些，具体点，班上同学有的都能一篇作文写三四页了，你也要写三四页哟!”妈妈话音刚落，旁边的爸爸又开始了：“别听你妈的，儿子，能写多少算多少，快快把作业完成了出去玩。哪个说要写三四篇哟?”于是，我也不晓得听哪个的了。说着，眼眶红润，着实委屈。

　　跟今天的那个孩子“学游泳”一样，虽是小事但却反映出教育的种种问题。“哭声”之外，到底还有哪些问题，应该如何解决，值得每位家长和老师引起重视，加以深思。

　　一、尊重兴趣

　　有的孩子天生爱水，一看到水就忍不住想碰一碰，摸一摸，玩上几个小时，可能也只有累，没有腻。但有的孩子却望水生畏，一看到水便皱眉愁脸，敬而远之。到底孩子喜不喜欢，作为家长应该事先摸个底把把脉，才会有后来的顺理成章，自然而然。

　　二、关注起点

　　孩子妈说，儿子才这么小，学什么游泳?孩子爸说，戴上游泳圈，还不是跟刚出生时在婴儿游泳池里一个样。虽然意见相左，但起码有了对起点的关注，倒是可圈可点。只是，那样的起点与经历，与今时今地相比，既有同，还有异。所以，好家长要具体问题具体分析，要找到起点，还要寻得梯子，有效链接。

　　三、协同共力

　　身为夫妻，虽然共进一家屋，同吃一锅饭，但因为性格、经历、兴趣等不同，导致同一问题常常会有不同意见、不同处理。这样的不同，是正常的，也是可以理解的，但在孩子面前却应该无一例外地统一战线、形成联盟。不同的意见怎么办，摆到先前，放到私下，先讨论，再公开。在孩子面前，重要的是呈现爸妈共同的的形象、共同的意见，而不是争个孰是孰非、谁强谁弱。

　　四、游戏为导

　　一个一岁小孩，第一次来到这样的公共游泳池有些紧张，也是正常的。因为他突然一下子看到这么多人在一起，要弄明白是怎么回事，是要花些时间的。同样，面对“偌大”的泳池，也是需要适应的。试想，如果不是把他一下子放到水里，而是先让他在岸上看一看，拉着他的小手把水摸一摸，或是朝他身上轻轻地洒点水，认真地和他玩一玩、闹一闹。也许不用家长费劲，孩子自己也会主动扑着要下水了。

　　育儿路上，陪伴重要，理性更重要。学游泳如此，学习作亦然。

　　作者|汪小红

　　公众号：作文起步营

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