快速阅读方法有哪几种文章
语言活动是最高级的思维活动，是人类特有的现象，是人类与动物的一个本质区别，也是人类最基本的交流方式。今天小编在这里整理了一些快速阅读方法有哪几种文章总结，我们一起来看看吧!
用别人读一本书的时间读十本书
果在上课的时候，老师要求大家在十分钟之内背诵一篇短文，那么就会出现这种情况，有的学生到了规定的时间，甚至都还没有看完文章，当然就更谈不上背下来了。问及为什么会读的这么慢，他可能会回答说自己是在细心地精读文章，认为这样可以会有助于记忆。其实，精读是最有助于理解的阅读对方，却不是最有助于记忆的。想想如果你的阅读速度比别的同学慢上半拍，考试的时候就会答不完题目，那么不管你平时多么努力地学了多少知识，都会因为没有及时的阅读完题目，或者没有答完题而完全浪费掉。
快速的阅读是快速记忆的前提，这种方法并不是像人们想象的那样就是囫囵吞枣地看完书。而是运用左右脑的协调合作，以另一种完全不同于精读，也不是粗读的方式来完成观看和记忆的过程。精读的过于缓慢的节奏和大脑处理信息的节奏差距太大，两者不协调，不匹配。而却相反，它的节奏和大脑处理信息的节奏更接近，更容易协调和匹配，所以是最有利于记忆的阅读。
伟大的文学家巴尔扎克就熟练地掌握快速阅读的方法，他曾说：“在阅读过程中，他吸收思想的能力是罕见的。他的目光一下能抓住七八行，而且他的智力理解意义的速度与眼睛的速度相等，往往是一个唯一的词便能使他掌握全句的意义。”这就是说，最有助于记忆的方式是对文章的内容看懂而不是读懂。
其实，只要掌握了方法，学会把左右脑协调好使用，快速阅读是任何人都可以做到的事情。你也可以在十分内将一篇文章倒背如流.
什么是速读怎样可以快速阅读
速读(rapid reading)，或称“快速阅读”，现大多叫做“全脑速读”。科学原理早已提示：人的大脑分为左右两部分，各自分管并对不同的信息内容处理：其中右脑主要是对图形和图像进行记忆和加工，而左脑主要是处理诸如逻辑、数字、文字等非形象化的信息。
科学研究已经证明：人类进行传统阅读时，主要使用左脑的功能;而在采用“速读”方式阅读时，则充分调动了是左右脑的功能作用，各自发挥左右脑的优势共同进行文字信息的形象辨识、意义记忆和理解，所以“速读”又被称之为“全脑速读”。所谓的快速阅读，是指在规定的极短时间内能够作到积极、有目的、有方法、有效果地阅读，并综合运用各种阅读技巧，获取所需要的信息。这就要求读者在无任何帮助的情况下，以适当的速度及理解力去默读一些题材不熟悉但有实际意义的文章。
一般而言，快速阅读材料的设置与阅读理解部分的材料在篇幅、内容、要求上都不尽相同，这就要求读者在掌握了基本的语言知识及一定的词汇量的基础上，能尽快地理解和掌握文章的主要内容，获取所阅读文章的最大信息量。也只有过了阅读这一关，才能获取更多信息。
什么是快速阅读呢?快速阅读是从文字读物中迅速提取有用信息的高效读书方法。充分开发快速阅读者扩大视觉感知能力和左右脑协调快速处理视觉信息的巨大潜能，以眼脑直映的信息全新处理方式取代传统阅读中大脑的视觉中枢，语言中枢，听觉中枢对文字信息处理的环节从而达到眼看脑记，眼脑同步的快速阅读法。
快速阅读的科学原理：
1、传统的阅读是目光在每一个字间跳跃的点式阅读，大脑对信息的反应，受制于目光移动的速度。阅读时眼在字的停留时间为1/10秒—3/10秒，移在字间的跳跃仅占5%左右。而且从阅读到理解要经过视觉、语言、听觉三个中枢处理信息过程才能完成。
2、快速阅读法是根本改变点式阅读为整行文字的线式阅读，这种方法使目光不在单字上停留，而是在整行的文字上停留，眼球接受文字信号的速度10倍以上，达到与大脑的思维速度同步。
传统阅读模式图：眼睛——视觉中枢——语言中枢——听觉中枢——理解记忆
快速阅读模式图：眼睛——视觉中枢——理解记忆
快速阅读的科学依据：
1、大脑的巨大潜能尚未开发，有可容纳5亿本书的信息量的能力。
2、人的大脑由左右脑构成，左脑记字音字义，右脑记字形。眼脑直映式的快速阅读，正是发挥了视觉机能，减少眼停，缩短注视，避免回视，扩大视距的优势，同时发挥大脑的思维潜能，在传统使用左脑的同时，充分开发右脑的形象思维潜能，达到双脑并用，迅速处理阅读信息，从而产生阅读的高效。
3、从心理学角度，人在调身、调息、调心，做到精神集中，稳定，可以扩大视觉感知单位，提高对语言符号反映的速度。
快速阅读将给人们一个全新的价值概念：
1、一个人要读完全国每天出版的报纸，要一年的时间。所以知识爆炸的信息社会，即使是优秀学者，以传统的阅读方式获取信息，也如井底之蛙而孤陋寡闻。
2、快速阅读记忆法并非只有超常人所能，任何一个具有小学4年级文化的人只要在快速阅读中，以一种全新的阅读方式，代替传统的阅读习惯即可。因为人本来就具备这种能力，只是此前无人开发。
无声阅读到无声思维，到真正速读
无声思维，对于初学的人来说，是一场梦，是入门的必经之坎。
曾经有专家根据感官来源把思维模式主要分成两种，一种是听觉为主的思维，一种是视觉为主的思维。我们通常认为视觉思维才是速读所需要的思维模式。但是仔细发现，才发现以视觉思维为主的人几乎可以用罕见两个字来形容。因为，目前的教育模式通常以口授的模式进行，而且语言是人类最直接最丰富的交流表达方式。听觉思维就是我们平时最常用的模式，在这里我们换一个名词来称呼它，有声思维。而相对应，视觉思维在某种意义上更接近于无声思维。
无声思维有很多好处，因为有声思维几乎将我们的阅读速度拖到崩溃，可以说是一个阅读者的低效之源!
从本质上来讲，无声思维的练成是习惯转变。而习惯转变的最根本途径，就是养成一个新的习惯来取代旧的习惯，并且削弱旧习惯的干扰。有信心来一场迎接高效思维方式的挑战吗?跟我来吧!
在这里我将无声思维的境界和练成分为三个阶段，下面来分别拟定步骤实现它!
第一个阶段：无声阅读阶段。
无声阅读阶段是最初的一个阶段，在这个阶段里，我们初步接触到无声思维的模式，但我们暂时只能侧重于接收信息，而不侧重于在思考的过程里完成消音。
这个阶段的练习主要分两个部分：
1、默念下的无声阅读。
通常我们的发音器官只能够给我们发一个声音的权利，而这恰是我们在这个练习里所需要的，我们需要占据它，把它脱离出我们阅读的内容!
做法是，我们需要在心中默念什么，并且这个东西不会对我们的阅读内容有任何意义，也不会干扰我们的阅读理解。我们可以念单纯的一个音如：啊。我们也可以念六字大明咒“俺吗呢八弥?”、“南无阿弥陀佛”，也可以念一些激励的简短的话“我要飞!”
最初的做法可以仅仅是默念这些，让这些东西在心中快速的默念，并且不占据思考，成为一种除了占据发音器官外没有太多意义的东西。
当我们默念的时候，我们再可以展开阅读的材料，跟随内容，无回视的进行阅读，可以不很快，但一定要清楚内容，没有语音的内容。
开始的进行似乎没有太多意义，当你能看清楚意思就迅速加快，并当作图像一样来阅读它们。这样的练习每天都要做，而且至少要做两个小时，坚持下去!一个月以后，你会发现自己有个质的转变。当你不默念的时候，你仍然可以在几乎脱离语音的方式下进行阅读了。
恭喜你，这就是你所寻求的无声阅读的初始阶段，可以说你入门了!
2、用速度甩开音读。
这个练习在很多速读教程里都提到过，就是当你足够快的时候，你发现似乎没有音读了。其实这个练习进行得太早并不好，因为它容易给你带来一种并不真实的假象，一种准无声阅读的状态。你觉得够快的时候，你以为你在无声阅读，但只要再问自己一个问题，你就知道你并不是在无声阅读了。这个问题是“你抓住内容了吗?”抓不住内容的阅读不是有效的阅读!太早的练习，会让你沉沦在假象里，你还很得意，其实在背离你所真正需要的状态。
所以，只有当你已经真正足够顺畅的摆脱音读到很微弱地步了，才可以进行这个练习。它应该在第一个练习至少有三个礼拜以上纯熟以后来进行。因为这个时候，你已经开始需要速度了，没有速度的阅读，当然不是速读。只有尽快适应高速，你才能提高效率。到三周以后，这是和第一个练习平行进行的，它占据半个小时就足够了，并且以后可以长期练习，还可结合成功心像来逼近。
同时，你还需要将身心调整到最佳状态，这个部分因人而异，很多材料都有方法，同样也是一个太广大的空间，我就不讨论它了。
当进行完第一阶段的练习以后，你已经初步具备了无声思维的基础条件，但你还是会发现，你没法进行深度的思考，没法进一步去记忆，因为你会觉得几乎就是一个唤回声音的魔咒。
下面就进入第二个阶段，预计在42~60天以后进行，甚至更久，3个月、100天。
没有完全的达到状态，千万不要急进!可以说你前期努力越好越充实，你后期越容易达到效果，越有信心达到终点!这和打基础的道理是一样的。
第二个阶段：无声思维阶段
其实真正的速读应该是建立在连理解、思考都不要音读的状态下的，完成这个阶段，结合扩大视幅的练习，你就真的达到了质变的速读阶段。无声阅读只能让你有效地达到2000~3000汉字/分钟的话，真正让你达到有效的5000~10000以上汉字/分钟的就必须建立真正的无声思维。
同样，这个阶段的练习也是两个。
1、默念下的抄写。
2、默念下的思考。
第三个阶段：巩固加强。
任何技能，不运用就会退化，所以，你建立的新习惯要常常用起来，而且估计你会很乐于采用它，因为这会让你轻松走上高速路!
剩下的，就是如何做强了。
还有很多东西没有进行呢，联想等，加强记忆和运用的事情。
最终，无声思维+真正的照相记忆，你练成了。
我本人目前在第二阶段努力，所以不要问我快到什么程度了。
看看，是不是比保罗席利、七田真等的更有操作性!
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