五年级下册语文期末考试试卷2023

1. ________________，映日荷花别样红2. ________________，两三点雨山前，________________，________________，3. ________________，相煎何太急 4.桃花潭水深千尺，________________。 5.________________，一行白鹭上青天。

六、指出下列句子使用的修辞手法(6分)

1.这些星星又像是无数沉睡的孩子，蓦地睁开了光彩的眼睛.( )

2.青石上的桥名，字体也各不相同，或隶或楷，或草或篆，给桥又平添了几分情趣。.( )

3.我们是欢迎太阳的仪仗队，挥动着红旗看太阳来到人间.( )

七、阅读课文《生命的药方》7-10自然段，回答问题(8分)

冬天的一个下午，德诺的妈妈上街买东西，艾迪在病房陪着德诺。夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸，德诺对着夕阳笑了。然后，他对艾迪说他还想玩装死的游戏。艾迪像往常一样，让德诺躺好，自己去找医生。可是当医生赶来为德诺摸脉的时候，德诺却没有睁开眼笑，这次他真的死了。

那天，艾迪陪着德诺的妈妈回家。两人一路无语，直到分手的时候，艾迪才抽泣着说：“我很难过，没能为德诺找到治病的药。”

德诺的妈妈泪如泉涌：“不，艾迪，你找到了。”她紧紧的搂着艾迪，“德诺患病后，最怕的其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足……”

三天后，德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪穿过的那双球鞋。

1.德诺的妈妈泪如泉涌，她的泪水中包含了什么意义?(3分)

_____________________________________________.

2.艾迪抽泣着说：“我很难过，没能帮德诺找到治病的'药”德诺的妈妈却说：“不，艾迪，你找到了”》德诺的妈妈所说的药方和艾迪所说的含义一样吗?(3分)

_____________________________________________.

3.什么是友谊?艾迪为我们做出了最好的诠释，例句造一个句子(2分)

例句：友谊是路上的灯塔，为我们指引前进的方向。

_____________________________________________.

八、阅读下面的短文，完成后面的练习。(14分)

京剧表演艺术家盖叫天先生谈表演艺术时，提出一个问题要在座的人思考。他说有一条河，河上有一座独木桥，只能容一个人通过，河东河西有两个人，一个人东来，一个人西区，谁也不让谁，请问怎么过桥?大家听了，顿时议论纷纷，虽然反复推敲，还是答不出。大家便请教盖老赐教，盖老如此这般三两句，大家听罢，顿开茅塞哑然失笑。

1.解释词语(4分)

顿开茅塞：_______________哑然失笑：_________________________________

2.“盖老如此这般三两句”“这三两句”是说的什么?(3分)

_____________________________________________.

3.这一段文字说明了什么?(3分)

_____________________________________________.

4.结合所学语文的实际，谈谈你的联想(4分)

_____________________________________________.

九、就“家长可以大骂自己的孩子”发表看法并说明理由。(5分)

你的观点：_____________________________________________.

你的理由：_____________________________________________.

十、中华人民共和国x年华诞，刚刚闭幕，试以此为引写一下我心中的祖国发生了什么变化(30分)

要求：(①描写大家的观赏场面②注意写出自己的切实感受。不少于600字)

五年级语文上册期末复习计划

一、指导思想

使学生扎实、稳固的掌握所学知识，并将所学知识形成体系，提高学生基本技能，形成运用知识的能力，全面提高学生语文素养。

二、复习内容及复习形式

本次复习分两阶段进行，第一阶段按单元训练重点复习，第二阶段进行专项训练。

第一阶段

本阶段按单元进行复习。主要是检查字词掌握情况，并能理解运用;进行局的有关练习;巩固梳理课文内容，抓住重要段落进行阅读训练，形成阅读能力，学会学法;结合课文进行作文训练。

关于字词的复习，主要靠学生自主学习完成。学生已形成了一定的自学字词的能力，因此，要求学生结合以往检查、练习情况，针对出错的地方，有针对性地进行巩固、掌握。把自己认为容易写错的字相互交流，相互提醒，确保每个同学、每个单元都过关。根据具体课文内容，课堂上进行判断读音、多音字、辨字组词、改正错别字、选词填空、句型变换、缩扩句、造句、改病句等训练。

根据单元主题及训练重点，梳理每课知识点，并联系现实，适当拓宽。搜集相关名言、成语。每个单元，选择比较典型的语段作为例子重点进行训练，并概括归纳相关阅读规律、技巧，其他语段则以练习的形式进行。结合学生具体情况，有选择性的从新课堂同步训练、单元双测中选择比较经典、有代表性的语段进行课外阅读训练，运用所学规律，形成阅读能力。

关于作文，结合单元主题，进行审题、选材、布局谋篇的指导。有些课文则结合句的训练，进行造句、仿写、续写等训练。

古诗文的复习，要求熟练背诵及默写指定篇目，理解重点词句意思，掌握作者感情，把握主题。搜集、整理作者的其他作品，同一内容不同诗人的其他作品。

第二阶段

本阶段主要进行专项训练。字词主要由学生相互出题检测。句的练习，主要进行病句、句型转换、缩扩句、第三者转述等。课外知识，则进行有关名言的积累运用、课外古诗文的背诵、应用。阅读，则按文体进行。选择写景、叙事、说明等不同类型的典型文章，进行阅读技巧与方法指导，总结阅读规律，提高阅读能力。

作文，教师挑选命题、半命题、给材料作文等不同类型，进行审题、选材等作文技巧指导。并穿行有关应用文训练。

三、复习措施及方法

1、字词教学中学生自主学习为主，结合学生实际进行相关训练。狠抓双基，当堂检测，及时跟踪过关。

2、注重句的训练。从理解词义入手，结合课文，通过造句、仿写等练习，全面提高学生能力。

3、采取小竞赛、抢答、知识竞赛、我当小老师等形式，调动学生学习积极性，始终以饱满的热情进行复习。

4、精讲精练，帮助学生学会学法，掌握有关技巧与规律。

5、狠抓落后生的转化功，从思想教育入手，树立学习信心，专人辅导，确保每个人不掉队。

6、进行作文技巧、方法指导，提高作文水平。

五年级下册语文期末考试试卷2023

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