大班亲子科学公开教育课

嘉伦 1172分享

  关于特定主题如磁铁、天气、事物工作原理等科普书籍,既有趣又有很大的信息量,也很有意义。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案,供大家学习和参阅!

  大班科学教案:多彩的肥皂

  一.活动目标:

  1.通过尝试活动,使幼儿发现肥皂的外形特处和用途。

  2.引导幼儿尝试运用各种感官司感知多种多样的肥皂。

  3.通过吹泡泡活动,增添幼儿的乐趣。

  二.活动准备

  1.形状、颜色、气味不同的洗衣皂、香皂、药皂、婴儿皂每组一份。

  2.脏手绢若干,脸盆四只。

  3.吹泡泡玩具人手一个。

  三.活动过程

  (一)、尝试一:引导幼儿观察肥皂的外部特征,运用多种感官感知多种多样的肥皂

  1.请小朋友试着摸一摸、看一看、闻一闻,筐中的肥皂是什么形状、什么颜色、什么味道。

  2.幼儿动手尝试,教师引导、鼓励幼儿运用不同的感官司进行尝试。

  3.请幼儿相互说一说自己的发现,并鼓励幼儿把自己的发现介绍给大家。

  4.师生共同部结:肥皂有各种各样的颜色,各种各样的形状,各种各样的味道。

  (二)、尝试二:洗手间

  1.提供四盆水,肥皂若干

  教师提问:手绢脏了,你们能把它变干净吗?

  2.幼儿尝试洗手绢,教师个别指导,同时引导幼儿观察洗的过程中手绢和水的变化,感知肥皂的用途。

  3.讨论:肥皂的用途。

  4.总结。

  大班科学教案:小兔找食

  一.活动目标:

  1.能够理解箭头所表示的意义。

  2.会看路线图,根据路标寻找从起点到终点的相应路线。

  二.活动准备:箭头、路线图等。

  三.活动过程:

  (一)谈话导入,激发兴趣:

  1.教师:春天天气暖洋洋,兔宝宝们也出来找东西吃了。妈妈告诉小兔们有一个地方可以找到又新鲜又好吃食物,那怎样才能找到哪个地方呢?别着及,看妈妈给小兔们留了两个精囊妙计,你们想看哪个?

  (二)根据箭头,学看路线:

  1.教师分别出示四个不同方向的箭头:这是什么?它表示什么意思?你能用身体动作来表示吗?对了,这四个箭头表示四个不同的方向,那光看这四个箭头,小兔能不能找到那个美丽的地方,怎么办?好我们打开第二个精囊妙计。

  2.介绍路线图和地形图:这好象是兔妈妈去找食物时拍的照片,上面的是路线图,有很多箭头和数字;下面的地形图,有很多的圆点……

  重点路线图:我们来猜猜,在迷宫图中这些箭头代表什么?(路标)可以告诉我们什么?(行走路线的方向),数字表示什么意思?这张路线图一共要走多少才能走到终点呢?你是怎么知道的?

  重点地形图:这是一张迷宫图,迷宫图的起点在哪里?终点又在哪里?怎样才能从起点走到终点呢?路线图中第一步往哪个方向走?第二步、第三步又往哪个方向走呢?

  学习在迷宫图中根据路线图画出相应路线:哪个小朋友能根据路标在迷宫图中画出起点出发的第一步路线。第一步所画出的路线与路线图中所指示的路线一样吗?小朋友真聪明,我们走的第一步都必须从起点出发。

  哪个小朋友按路标画出第二步与第三步的路线:请小朋友看着这三步路线来思考这样一个问题:兔妈妈的每一步是怎样走的?走多少距离?通过观察与讨论,每一步路线都要接着上一步的路线走,每一次走一格,也就是脚印跟脚印之间的距离。

  老师走:走错了,怎么办?还是小朋友的眼睛亮记性好。不过,兔宝宝也有话要说了:我们没有大二班小朋友聪明,有的时候眼睛发花,象姚老师一样……,有的时候记性太差,走过的路标又忘记了,有什么办法来记住已经走过的路标呢?(商量)兔妈妈凭借自己的聪明才智终于找到了那个美丽富饶的地方,拍手吧!

  大班科学教案:生肖动物排队

  生肖是我国是一种很浓厚的民族文化,人们用生肖来,本月的主题是《有趣的生肖》,小朋友对此都有很大的热情,通过前面的教学,小朋友对生肖的来历及有关的知道已基本掌握,本次活动主要是让幼儿在认识生肖的基础上进一步掌握和巩固十二生肖的排列顺序,使幼儿在活动中养成良好的礼仪及基本的道德常识。

  活动目的:

  1.巩固十二生肖的排列顺序。

  2.巩固数字1—10。

  3.培养幼儿懂得在某些公共场合应注意的礼仪及文明。

  活动准备:

  1.1-10的号码牌、1-10不颜色的的数字。

  2.幼儿已基本掌握了关于十二生肖的来历及排列顺序。

  3.幼儿贴着十二生肖中某一动物的头饰。

  活动过程:

  一.全体幼儿站四队,教师提出:“今天森林里召开十二生肖动物表演会,邀请我们去参加,你们愿意去吗?”

  “但老师还不知道十二生肖动物有哪些呢?你们能够告诉我吗?”(幼儿回答)

  二.开汽车到森林歌舞剧院看表演。

  1.和幼儿共同讨论公共场合应该注意的礼仪。

  2.请小朋友对号入座,并看准数字的颜色。

  3.管理员检查观众是否坐对了痤位。

  三.剧院里帮助演员排序的管理员今天生病没来,请小朋友帮助动物们排列好出场的顺序。

  1.清查人数,看是否到齐了。(了解十二生肖的数量)

  2.十二生肖站队。(巩固十二生肖排列顺序)并回答出某某前面的动物是谁?

  3.请小朋友分组来排队。

  4.给十二生肖挂号码牌,以提示小动物何时出场。并说出几号选手是谁?

  5.请小朋友到各类动物准备室帮助其他生肖动物挂号码牌。(巩固对生肖动物的分类)。


相关文章:

1.大班亲子科学小实验课

2.亲子科学公开活动课

3.亲子科学小实验活动课

4.大班亲子优秀活动教案大全

5.幼儿园大班亲子艺术课程

6.大班美术亲子活动课

    热门标签

    827021